классный час "Олимпийское движение"
классный час (5 класс) по теме

Классный час по теме:

Олимпийское движение

   Цель: формирование у учащихся интереса к Олимпийскому движению, физической культуре, спорту.

   Оснащение урока: 5 Олимпийских колец, карточка с надписью: осталось … дней  до XXII   Олимпийских игр в Сочи, карточка с девизом Олимпийских игр, карточка с талисманами Олимпийских игр, карточка с Олимпийским огнем, мяч.

   Ход урока:

1. Учитель объявляет тему классного часа и задает вопрос почему такая тема. Учащиеся отвечают что скоро в Сочи начнутся зимние Олимпийские игры. Показывается карточка  с надписью: осталось … дней  до XXII   Олимпийских игр в Сочи,

   Учитель задает несколько вопросов классу. Учитель может пояснять ответы учеников, показывает карточки.

  1) Какая эмблема Олимпийских игр? Пять переплетенных колец.

  2) Почему пять? Пять колец- это пять континентов.

  3) Какие традиционные атрибуты Олимпийских игр? Олимпийский огонь, Олимпийский флаг, Олимпийские медали, Олимпийские талисманы.

  4) Какие традиционные моменты Олимпийских игр?  Церемония открытия, церемония закрытия, церемония награждения.

  5) Какой девиз Олимпийских игр?  «Быстрее, выше, сильнее.»

  6) Какие талисманы  Олимпийских игр?

 2.Учитель дает информацию из истории Олимпийских игр.

    Первые Олимпийские игры состоялись в 776 г. до нашей эры в Древней Греции в городе Олимпия. Олимпийцами могли стать только греки, причем только свободные люди и только мужчины.   Программа игр была интересной и разнообразной. Самым трудным и популярным был пентатлон. В него входили бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба. Кроме того в программу древних игр входили соревнования по кулачному бою, верховой езде, гонки на колесницах. Победители награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава во всем греческом мире.

   Учитель проводит викторину:

   1) Где проходили первые Олимпийские игры?

   2) Могли ли женщины участвовать в Олимпийских играх?

   3) Как награждались победители?

   4) Какой девиз Олимпийских игр?

   5) Какие игры будут в Сочи?

3 Известны ли вам знаменитые спортсмены?

Учитель называет спортсмена- ученики называют вид спорта. При этом используется мяч.

Евгений Плющенко - фигурное катание

Алина Кабаева – гимнастика

Андрей Аршавин- футбол

Елена Исембаева- легкая атлетика

Мария Киселева- синхронное плаваье

Татьяна Навка- фигурное катание

Валерий Харламов- хоккей

Андрей Аршавин- хоккей

Константин Дзю- бокс

4. Много известных спортсменов. Но еще больше людей занимается спортом. Учитель просит учащихся назвать 5 причин почему люди занимаются спортом.

   1) Чтобы быть сильными и ловкими.

   2) Чтобы быть здоровыми

   3) чтобы быть дисциплинированными

   4) чтобы уметь выигрывать и проигрывать

   5) чтобы заводить новых друзей

5. Учитель спрашивает учащихся что нового они узнали. Идет повторение и обобщение изученного материала.