Проект "Познаю свой город"
материал по теме

Внеклассное мероприятие

Тема: «Компьютер в нашей жизни»

Форма проведения:  родительское собрание

Участники: родители и учащиеся 5 «Б», 6 «Б», 6 «В», 7 «Г» классов (80+101)

Место проведения: фойе гимназии

Автор: Дубинская М.В.

Место работы, должность: МБОУ гимназия №7, учитель.

Регион: Краснодарский край, г.Новороссийск

Задачи мероприятия: выявить уровень пользования компьютером детей и взрослых на примере уч-ся 5-7 кл. и их родителей, повысить интерес к учёбе, к  использованию современных образовательных технологий в учебном процессе.

Цели  мероприятия: 

1. Провести анкетирование учащихся и их родителей
2. Показать возможности использования компьютера в учебной деятельности. 
3. Познакомить родителей с компьютерными возможностями гимназии.

Используемое оборудование: компьютер, проекционная система. 

План мероприятия:

1. Вступительное слово – 5 мин
2. Анкетирование участников встречи – 10 мин
3. Лекция учителя «Роль компьютера в нашей жизни»  - 15 мин
4. Доклад заместителя директора по теме: «Компьютерные возможности нашей гимназии» - 10 мин

Памятка для родителей.

Помните! Лишение ребёнка работы за компьютером – это не наказание, а потеря коонтроля за деятельностью ребёнка.

Возраст 3-7 лет:

1. Компьютер ни в коем случае нельзя ставить в детской комнате. Это правило распространяется на все возрастные группы.
2. Ребенку желательно работать за компьютером только вместе с кем-то из взрослых.
3. По возможности демонстрируйте ребенку материальные результаты его работы за компьютером, например, распечатки.
4. Время, проводимое ребенком за компьютером, вначале не должно превышать 7-10 минут два раза в день. Постепенно это время можно увеличивать, доводя до 40-45 минут для детей в возрасте 7 лет. После игр и других занятий за компьютером ребенок обязательно должен сделать гимнастику для глаз.

8-14 лет:

1. Установите четкие правила пользованием компьютером и в особенности Интернетом, объясните ребенку, чем грозит их нарушение. Расскажите, какие опасности связаны с посещением Интернета.
2. Ребенок должен твердо усвоить, что, находясь в сети, он никогда не должен выдавать какую бы то ни было информацию личного характера.
3. Научите ребенка здраво оценивать информацию, которую он находит в Интернете. Объясните, почему этой информации не всегда можно верить.
4. Старайтесь постоянно быть в курсе того, что ваш ребенок делает в сети. Он должен знать, что, если во время посещения Интернета его что-то напугало или показалось странным, нужно обязательно рассказать об этом вам.
5. Ребенок должен помнить, что ни в коем случае нельзя загружать или копировать что-либо на компьютер без вашего одобрения.

Как сохранить здоровье

1. Чаще переводить взгляд на удаленный объект;
2. Правильно установить экран монитора и постараться предотвратить отсутствие бликов на экране;
3. Работать при надлежащей освещенности помещения, не работать в темноте;
4. Моргать каждые 3-5 секунд;
5. Выбрать правильное расстояние (не менее 50 см.) до монитора;
6. По возможности сокращать время работы за компьютером;
7. Делать 2-3 минутные перерывы при работе за компьютером.

№ участника

Наличие доступа к компьютеру

Собственный компьютер

Общее владение (в семье)

В компьютерном клубе

В школе

На месте работы

Кол-во часов в неделю за компьютером

Компьютерные игры

Общение в соц. сетях

скачивание

Прослушивание и просмотр

Учебное использование

1

+

-

+

+

-

+

28

+

+

+

+

+

2

+

-

+

-

-

-

30

+

+

+

+

-

3

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

+

+

+

+

-

+

52

+

+

-

+

-

5

+

+

-

-

-

-

40

-

+

+

+

+

6

+

+

-

-

-

+

68

+

+

+

+

+

7

+

+

+

-

-

-

70

+

+

+

+

-

8

+

+

+

-

+

+

25

+

+

+

+

+

9

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

10

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

11

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

12

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

13

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…