Папка классного руководителя
статья (7 класс) по теме

Опубликовано 20.04.2012 - 20:48 - Ханнанова Ирина Викторовна

Эту папку создала Колодько В.Н. из посёлка Орловский.

Скачать:

Вложение	Размер
papka-klassnogo-rukovoditelya.rar	57.99 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РФ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Орловская средняя общеобразовательная школа № 3

п. Орловский, 2011г.

Личные данные

1. Фамилия - Колодько

2. Имя - Валентина

3. Отчество - Николаевна

4. Дата рождения -

5. Образование - высшее

6. Занимаемая должность - руководитель школьного методического объединения классных руководителей, классный руководитель 7 «В» класса.

7. Стаж работы - 20 лет

8. Стаж педагогической работы - 20 лет

8. Стаж воспитательной работы - 15 лет

9. Проблема, над которой работаю - формирование у учащихся системы общечеловеческих ценностей, культуры воспитания, взаимоотношений с окружающей средой, норм и средств поведения, через коллективную деятельность.

10. Домашний адрес – п. Орловский,

11. Домашний телефон –

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

Ребенок есть субъект своего развития.
Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.
Воспитывают не классные часы, морализирование, указание ребенку на его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Педагог - это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.
Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Классный руководитель имеет право:

получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;
контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неуда чи с целью оказания своевременной помощи;
координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспита тельное влияние на его учащихся, через проведение педагогических конси лиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;
определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальны ми работниками, медиками) программы индивидуальной работы с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся;
приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;
участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, ад министративного совета, научно-методического совета и других общест венных органов школы;
выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании дея тельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;
отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;
определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;
вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;
творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руко водствуясь единственным принципом «не навреди»;

выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

• защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитатель ной работы в классном коллективе.

Классный руководитель не имеет права:

• унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.д.;

использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;
злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

• обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном
свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

организовать учебно-воспитательный процесс в классе;
контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими груп пами и коллективами;

• изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически обоснованную коррекцию, в слож ных ситуациях информировать об этом администрацию;
оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;
содействовать их социальной и правовой защите;

• вести документацию, отражающую ход и результативность воспитатель
ной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневники учащихся);

вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;
постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.

Организация работы классного руководителя

Классный руководитель в 5-11-х классах назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.
Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса законов о труде (КЗоТ) Российской Федерации, излагаемых

в ст. 130.

• Рабочее время классного руководителя в течение недели определяется
ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку, присутствует в школе не менее четырех раз в неделю. В дни де журства класса по школе классный руководитель дежурного класса нахо дится в школе с 8.00 до 16.00.

Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными).
Количество воспитательных мероприятий - не менее двух в месяц (одно из которых может быть общешкольным).
Количество классных родительских собраний - не менее одного собрания в четверть (два собрания в год - тематические).

Отчеты о проделанной работе представляются администрации по оконча нии первого полугодия и по окончании года в форме плана и устного собе седования, возможно анкетирование учащихся.

В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается со гласно дополнительному плану.
Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их ра ботой осуществляет заместитель директора школы по воспитательной ра боте.

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

Классный журнал.
План воспитательной работы с классным коллективом.
Тетрадь классного руководителя в любой форме.
Дневники учащихся.
Личные дела учащихся.
Психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необ ходимости).
Папки с разработками воспитательных мероприятий.

Личный план классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5. Контроль за внешним видом, наличием второй обуви.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями – предметниками (по ситуации).

5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

6. Самообразование в области воспитания школьников.

Ежемесячно

Посещение уроков в своем классе.
Встреча с родительским активом.
Совещание по планированию работы (по графику).
Организация дежурства по школе.
Знакомиться с новинками периодики по воспитательной работе.
Посещение учащихся на дому (по мере необходимости).

Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана за четверть.

3. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе) за четверть.

4. Отчет по воспитательной работе за четверть.

5. Выставление оценок за четверть в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся и вновь прибывших.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

5. Оформление классного журнала по итогам года.

6. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе).

7. Отчет по воспитательной работе за год.

8. Выставление оценок за год в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

Режим работы учебного заведения

на 2011 – 2012 учебный год

Каникулы:

Осенние – с 29.10.2011г. по 06.11.2011г.
Зимние – с 29.12.2011г. по 08.01.2012г.
Весенние – с 24.03.2012г. по 02.04.2012г.
Летние – с 01.06.2012г. по 31.08.2012г.

Расписание по личной учебной нагрузке

№ урока	Пн.	Вт.	Ср.	Чт.	Пт.
Первая смена
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вторая смена
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Список учителей – предметников,

работающих в 7 «В» классе

№	Предмет	ФИО	Телефон
1.	Русский язык
2.	Литература
3.	Алгебра
4.	Геометрия
5.	История
6.	Биология
7.	Физика
8.	География
9.	Английский язык
10.	Немецкий язык
11.	Физическая культура
12	Технология
13.	ОБЖ
14.	ИЗО
15.	Музыка

Расписание занятий 7 «В» класса

№ урока	Пн.	Вт.	Ср.	Чт.	Пт.
Вторая смена
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Список учащихся 7 «В» класса

Дни рождения учеников класса по месяцам

Сентябрь –
Октябрь –
Ноябрь –
Декабрь –
Январь –
Февраль –
Март –
Апрель –
Май –
Июнь –
Июль –
Август –

Состав родительского комитета

№	ФИО	Место работы	телефон	поручение
1.				председатель
2.
3.
4.
5.

План работы родительского комитета

на 2011-2012 учебный год

Выборы родительского комитета класса.
Участие родительского комитета в проведении внеклассных мероприятий.
Оказание помощи в оформлении классной комнаты, дежурства по школе.
Работа с учащимися, имеющими отставания в учебе.
Беседы с нарушителями дисциплины.
Заседания родительского комитета по итогам полугодий и года.
Оказание помощи в подготовке классной комнаты к новому учебному году.
Оказание помощи в озеленении классной комнаты.

Посещаемость родительских собраний

№	Фамилии родителей	Дата
		16 .08
1.		-
2.		+
3.		+
4.		+
5.		+
6.		-
7.		+
8.		+
9.		-
10.		-
11.		+
12.		+
13.		+
14.		+
15.		+
16.		+
17.		+
18.
19.
20.

Образование родителей

Высшее –
Средне - специальное –
Средне - профессиональное –
Среднее –
Неполное среднее –

План проведения родительских собраний

Общешкольные

Классные

Сентябрь – «Создание в классном коллективе атмосферы тепла, добра, условий самореализации».

Социальный паспорт 7 «В» класса

2011-2012 учебный год

Классный руководитель – Колодько В.Н. Кол-во учащихся – 20

Малообеспеченные семьи Кол-во детей из малообеспеченных семей –

№	ФИ, год рождения ребенка	ФИО родителей	Место работы	Дом. адрес
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Дети – инвалиды

№

ФИ,

год рождения ребенка

Заболевание

Обучение на дому

Неполные семьи Кол-во детей из неполных семей –

№

ФИ, год рождения ребенка

ФИО

родителей

Кем воспитываются

Место работы

Дом. адрес

Многодетные семьи Кол-во детей из многодетных семей –

№

ФИ, год рождения ребенка

ФИО

родителей

Кол-во детей (ФИО, местонахождение)

Место работы родителей

Дом. адрес

Опекаемые Кол-во опекаемых детей -

№

ФИ, год рождения ребенка

ФИО

опекуна, кем доводится

Место работы

Дом. адрес

Причины оформления опеки

Планирование работы с классным коллективом

на 2011-2012 учебный год

Характеристика классного коллектива

Количество учащихся на начало года – 20.

Мальчиков – 11, девочек – 9.

В классе неполных семей – 2, 1 семья – многодетная, 1- опекаемая. Дети – инвалиды – 1.

Качественный состав родителей (образование): высшее – 8, средне -специальное – 8, средне - профессиональное – 3, среднее – 10, неполное среднее – 1.

Родители оказывают должное внимание воспитанию своих детей. Но не все посещают родительские собрания, поэтому существует необходимость посещения некоторых семей на дому. Со многими родителями осуществляется постоянная связь по телефону.

В классе есть дети с высокими, средними и ниже среднего способностями. Ребята стремятся к повышению своего уровня, занимаются дополнительно. Детский коллектив дружный, сплоченный. Многие ребята отличаются большой ответственностью, выполняют различные поручения. Большие активисты. С удовольствием участвуют в классных делах и школьных мероприятиях. Уважительно относятся к учителям, родителям. Поведение в классе на должном уровне, замечаний нет.

Некоторые учащиеся посещают спортивные секции, детские объединения.

Задачи на учебный год

Формирование классного коллектива, дружного, сплоченного, творческого.
Создание условий для формирования личности каждого учащегося.
Формирование нравственно – ценностных взглядов учащихся.
Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моем классе.
Воспитание ценностного отношения к природе – дому, в котором живет человечество.
Создание комфортной среды общения.
Формирование основных принципов социальных норм общежития.

Утверждено:

Приказ от

« ____»________ 2011г

Директор школы:

____________________

С.В. Пустоварова

План воспитательной работы 7 «В» класса

на 2011-2012 учебный год

Сентябрь

Тематический классный час «Урок мира. Урок толерантности». Театрализованное представление (совместно с учащимися 7В класса МОУ ОСОШ № 2).
Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Организационный классный час (выбор актива, распределение поручений).
Нравственный классный час «Этика взаимоотношений» (анкетирование).
Беседа по ПДД.
Участи в общешкольном мероприятии – военно-спортивной игре «Зарница».
Экскурсия в биосферный заповедник «Ростовский».

Октябрь

Организационный классный час (успеваемость, посещаемость, поведение в классе).
Участие в праздновании Дня Учителя – выставка цветов, выпуск стенгазеты, поздравление ветеранов-педагогов.
Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Беседа по ПДД.
Участие в школьном осеннем празднике.
Информационный классный час «Главные события недели».
Беседа «Права и обязанности ребенка».
Участие в общешкольном мероприятии – осенней спартакиаде.
Поздравления именинников.
Подведение итогов I четверти.
Операция «Уют».

Ноябрь

Классный час. Как я провел осенние каникулы?
Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Беседа по ПДД.
Тематический классный час «День народного единства».
Поздравления именинников.
Организационный классный час (успеваемость во II четверти).
Участие в областном экологическом конкурсе детского творчества «За что я люблю Донскую природу».
Операция «Уют».

Декабрь

Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Устный журнал «За здоровый образ жизни».
Подготовка и участие в школьном новогоднем празднике.
Беседа по ПДД.
Поздравления именинников.
Организационный классный час. Подведение итогов II четверти.
Операция «Уют».

Экскурсия в музей биосферного заповедника «Ростовский».

Январь

Культурно-массовый поход в кинотеатр «Родина».
Классный час. Как я провел зимние каникулы?
Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Тематический классный час «Этот день мы позабыть не в праве» (ко дню освобождения поселка).
Гражданско-патриотическая работа в классе. «У России небо синее».
Поздравления именинников.
Беседа по ПДД.

Февраль

Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Нравственный классный час. Праздник «Всему начало любовь».
Поздравления именинников.
Участие в месячнике оборонно-массовой работы.
Тематический классный час «День защитника Отечества» (чаепитие).
Организационный классный час (успеваемость, посещаемость, поведение в классе).
Участие в школьном мероприятии «Вечер встречи выпускников».
Беседа по ПДД.
Устный журнал «За здоровый образ жизни (нет алкоголизму!)».

Март

Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Беседа по ПДД.
Тематический классный час «Международный женский день» (чаепитие).
Участие в общешкольном празднике «Восславим Женщину!».
Устный журнал «За здоровый образ жизни (наркотики - яд!)».
Поздравления именинников.
Организационный классный час. Подведение итогов III четверти.
Операция «Уют».
Культурно-оздоровительный отдых на каникулах.

Апрель

Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Классный час. Как я провел весенние каникулы?
Беседа по ПДД.
Тематический классный час «День космонавтики».
Поздравления именинников.
Классный час «Чистота – залог здоровья» (7 апреля – Всемирный день здоровья).
Участие в празднике – День защиты детей.
Участие в экологическом месячнике.

Май

Беседа по охране жизни и здоровья детей.
Беседа по ПДД.
Тематический классный час «Из семейного архива» (ко Дню Победы).
Акция «Ветеран – рядом».
Участие в экологическом субботнике.
Устный журнал. За здоровый образ жизни. «Не курите, дети! Ни за что на свете» (31 мая – Всемирный день борьбы с курением).
Конкурс «Военно-патриотическая песня».
Организационный классный час. Подведение итогов IV четверти и года.
Операция «Уют».
Школьный праздник «Последний звонок».

Занятость учащихся 7 «В» класса

во внеурочное время в I полугодии

Занятость учащихся 7 «В» класса

во внеурочное время во II полугодии

Анализ работы с классным коллективом

Отчет по учебной работе

I четверть

Количество учащихся на начало четверти: 20

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

II четверть