Советы родителям перед ЕГЭ.
презентация к уроку по классному руководству (11 класс) по теме

Слайд 1

С оветы родителям перед ЕГЭ МОУ « Гимназия имени Горького А.М.» Москаленского муниципального района Омской области. Подготовила: учитель первой квалификационной категории Фабер Галина Николаевна МОУ «гимназия имени Горького А.М.» родительское собрание

Слайд 2

Если вы хотите, чтобы у ваших детей не было проблем с математикой , то сформулируйте для них и десять полезных советов следите, чтобы они придерживались их.

Слайд 3

Дорогие мамы и папы! Всегда помогайте своим детям, тогда в будущем и вы сможете рассчитывать на их помощь.

Слайд 4

Десять полезных советов (для учеников)

Слайд 5

Совет 1: настройтесь на успех! Если ты достаточно успешно справляешься с другими школьными дисциплинами, ты просто не можешь не справиться с математикой – это только дело времени и твоего собственного труда. При изучении математики используются те же логические построения, что и в остальных науках.

Слайд 6

Совет 2: постоянно тренируйтесь! Окружающий нас мир полон множеством чисел, которыми мы постоянно пользуемся. Почему бы не попробовать использовать их для тренировки наших математических способностей и начать складывать числа на номерах проезжающих мимо машин, считать количество шагов до школы, магазина и узнавать скорость вашего движения до этих пунктов

Слайд 7

Совет 3: воспринимайте математические примеры как игру! Самый сложный и страшный пример попробуйте превратить в игру, а все возможные варианты его решения, пусть даже сначала ошибочные, воспринимайте как захватывающую погоню за кладом. Никаких пробелов в знаниях быть не должно , все пройденные правила и теоремы надо знать наизусть – именно они основа всего, без них не обойтись так же, как и без знания карты местности, где зарыт клад.

Слайд 8

Совет 4: необходимо хорошо понимать смысл правил и теорем! Вы не сдвинетесь с места, если будете просто зазубривать все теоремы. Необходимо очень хорошо представлять себе, о чем именно в них идет речь. Вам мало поможет тот факт, что "квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов”, если вы не представляете, что такое катет и где он находится. Во время объяснения учителем нового материала не стесняйтесь спрашивать сразу, что непонятно, поскольку именно для этого учитель и находится в классе.

Слайд 9

Совет 5: создайте себе окружение из формул! Окружи себя формулами, которые тебе необходимо выучить. Напиши их на листе бумаги и повесь в своей комнате или около зеркала. Постоянно натыкаясь на них, ты запомнишь их как навязчивую телевизионную рекламу и, в случае надобности, всегда сможешь вызвать их в памяти

Слайд 10

Совет 6: не ломайте голову в одиночестве! Длинные тоскливые примеры и сложнейшие задачи прямо-таки преображаются, оживают, если к их решению приступить в компании с другом или подругой. Обмениваясь каждый своим вариантом решения, легче и веселее идти к истинному ответу.

Слайд 11

Совет 7: внимательно читайте задание! Очень часто ключ к решению задачи таится в ее условии, и все ваши неудачи из-за того, что вы невнимательно прочитали задание. Внимательно и вдумчиво прочитайте задание и только потом приступайте к его решению

Слайд 12

Совет 8: действуйте методически! Прежде всего, исходите из данных, имеющихся в вашем распоряжении, изобразите их все при помощи таблицы или чертежей на листе бумаги для наглядности. Воспроизведите в памяти и напишите все теоремы или правила, вам известные и имеющие отношение к данному вопросу.

Слайд 13

Совет 9: постоянно контролируйте свои действия! Каждый раз проверяйте произведенные математические операции, чтобы в них не закралась какая-нибудь неточность, которая потом повлияет на правильность окончательного решения. Также не забывайте проверять, все ли исходные данные были вами задействованы – они не могут остаться невостребованными в решении задания.

Слайд 14

Совет 10: наведите порядок в цифрах! Математика – наука точная, и, как ни одна другая не терпит даже малейших неточностей. Сколько уже вы наделали ошибок из-за неправильно прочитанного числа, лишнего нуля или если пишете «как курица лапой». Итак, если хотите подружиться с математикой, вам придется стать точным и последовательным, не оставлять без внимания даже такие мелочи, как промежутки между цифрами, ровные и аккуратные столбики вычитания и сложения, а также количество таких любителей теряться, как нолики.

Слайд 15

Рекомендации: В подготовительный период перед экзаменами очень важно помнить об одной из самых основных характеристик психических особенностей детей подросткового возраста: высокая утомляемость и истощаемость. Подростки быстро устают, снижается темп их деятельности, а это. Как правило, приводит к резкому увеличению количество ошибок. Важно помнить, процедура ЕГЭ требует высокой работоспособности на протяжении длительного времени – трех-четырех часов. Высока вероятность снижения качества работы, возникновения ощущения сильной усталости. Поэтому необходимо в этот период быть очень внимательными к своим детям, проявлять демократичность. Уметь адекватно оценивать способности ребенка и не предъявлять заведомо невыполнимых ожиданий, которым он не может соответствовать. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене. Внушите ему мысль, что количество баллов не является показателем его возможностей.

Слайд 16

Рекомендации: Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов, это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Большое значение приобретает выбор оптимального режима подготовки. Обеспечьте ребенку удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Следите, чтобы ребенок не переутомлялся, ему необходимо делать перерывы в занятиях, менять виды деятельности. Гулять и достаточно спать. Обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага, стимулируют работу головного мозга. Ознакомьтесь сами и расскажите ребенку о методах подготовки к экзаменам. Распределите материал подготовки по срокам.

Слайд 17

Найдите различные варианты тестовых заданий по предметам и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных письменных и устных экзаменов. Во время тренировки приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь распределять его. Не забудьте дать ребенку часы на экзамен. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен хорошо выспаться.

Слайд 18

спасибо за внимание успехов на ЕГЭ

Слайд 19

Найдите различные варианты тестовых заданий по предметам и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных письменных и устных экзаменов. Во время тренировки приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь распределять его. Не забудьте дать ребенку часы на экзамен. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен хорошо выспаться.

Слайд 20

Найдите различные варианты тестовых заданий по предметам и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных письменных и устных экзаменов. Во время тренировки приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь распределять его. Не забудьте дать ребенку часы на экзамен. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен хорошо выспаться.

Слайд 21

Найдите различные варианты тестовых заданий по предметам и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных письменных и устных экзаменов. Во время тренировки приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь распределять его. Не забудьте дать ребенку часы на экзамен. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен хорошо выспаться.

Слайд 22

Найдите различные варианты тестовых заданий по предметам и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных письменных и устных экзаменов. Во время тренировки приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь распределять его. Не забудьте дать ребенку часы на экзамен. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен хорошо выспаться.

Слайд 23

После экзамена родители должны помнить и понимать, что вам уже никак не изменить его результаты. Не пытайте ребенка, не занимайтесь анализом его результатов, не критикуйте его. Это только ухудшит настроение, снизит самооценку ребенка, уверенность в себе. После экзамена ребенок нуждается в отдыхе, поддержке. Подумайте, как лучше создать условия для восстановления физических сил и морального настроя на следующий экзамен. Главное – снизить напряжение и тревожность.

Слайд 24

Помните! Использование успокаивающих средств накануне или перед экзаменом не принесет вашему ребенку успеха, так как успокаивающие средства, которые, в лучшем случае, сдерживают нервное возбуждение, тем самым снижают важную составляющую успеха, а именно волю к преодолению трудностей, снижают способность к самокритике и работоспособность учащегося. Наличие небольшого уровня волнения является показателем боеготовности экзаменуемого, а именно это необходимо для оптимизации поведения при тестировании.