Промежуточная аттестация по химии для 9 класса (программа О.С. Габриеляна)
методическая разработка по химии (9 класс)

МБОУ Зайцевская ОШ

Рассмотрено и согласовано                                                            Утверждено

На соответствие ФГОС                                                                   Приказ  №____    

Протокол заседания ШМО учителей                                              от________________2021

 №  ______  от «__» __________2021___г.

Руководитель ШМО   ЕМЦ

                       / Матюхова Е.А./

Контрольно-измерительные материалы для проведения
промежуточной аттестации по  химии в  9 классе

Спецификация контрольно-измерительных материалов

Назначение работы -  проверка в  форме контрольной работы уровня усвоения обучающимися 9-го класса знаний и умений по химии в объеме, установленном ФГОС за курс 9 класса

Общая характеристика  структуры и содержания  работы

    Задания контрольной  работы ориентированы на учебник "Химия, 9 класс" (автор: О.С Габриелян) и составлены в полном соответствии со «Стандартом основного общего образования по химии».

     Итоговая работа состоит из двух частей, включающих 8 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий базового уровня по материалу курса. К каждому заданию выбрать один правильный   ответ.
  Часть 2 содержит 2 более сложных задания. При их выполнении надо записать подробное обоснованное решение и ответ.

    На выполнение работы отводится 1 урок (40 минут). При выполнении заданий разрешается пользоваться Периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева, таблицей растворимости, калькулятором.

Система оценивания

   За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (часть 1)  выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (часть 2) в соответствии с предлагаемыми критериями оценивания ответа составляет 1 - 4 балла в зависимости от правильности метода решения, формы его записи и отсутствия ошибок в вычислениях.

Верное выполнение каждого задания части  1 оценивается 1 баллом. За правильное выполнение заданий части  2 учащиеся получают  1-4 балла. Максимальное количество- 18 баллов.

Критерии оценивания итоговой контрольной работы

Кодификатор

Ответы

Инструкция по выполнению работы (для обучающихся)

   На выполнение работы отводится 1 урок (40 минут). Работа состоит из двух частей и содержит 8 заданий.

    Часть 1 содержит 5 заданий базового уровня по материалу курса химии с выбором одного верного ответа.

    Часть 2 содержит 3 более сложных задания. При их выполнении надо записать подробное обоснованное решение и ответ.

    Исправления и зачёркивания в каждой части работы, если они сделаны аккуратно, не являются  поводом для снижения оценки.

 Итоговая контрольная работа по  химии в  9 классе

Вариант 1

ЧАСТЬ 1. Тестовые задания с одним правильным ответом

1. Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +9 равно

1)1        2) 5         3) 3        4) 7

2. Металлические свойства у магния выражены сильнее, чем у

1) бериллия    2)   стронция      3) кальция     4) бария                                                                                              

3. Веществом с ионной связью является

1) оксид серы (VI)     2) водород     3) магний    4) фторид натрия

4. Степень окисления железа в соединениях Fe2O3 и FeCl2 соответственно равны

1)+3 и -2     2)+3 и +3    3)+3 и +2    4)-3 и +2

5. Кислотным оксидом является

1)SO2         3) ZnO

2)CO         4) Na2O

6. Какое уравнение соответствует реакции соединения?

1)NH3 + HNO3 = NH4NO3

2) H2S + MgO = MgS + H2O

3)SO3 + 2NaOH =Na2SO4 +H2O

4)CuO + H2 = Cu + H2O

7. К хорошо растворимым в воде электролитам относится

    1) сульфат бария     2) сульфат цинка     3) сульфид меди(II)      4) оксид железа(III)

8. Оксид углерода(IV) взаимодействует с
      1) KNO3    2) P2O5      3) Ca(OH)2     4) HCI

9. Функциональную группу – COOH содержит

1)этиловый спирт   2)этан    3)уксусная  кислота    4)этин            

10. Верны ли суждения о химическом загрязнении окружающей среды и его последствия?

А. Ионы тяжелых металлов, содержащиеся в овощах, выращенных у дороги, никак не влияют на здоровье человека.

Б. Использование бензина, содержащего соединения свинца, отрицательно сказывается на состоянии окружающей среды и на здоровье людей.

1) верно только А   2) верно только Б     3) верны оба суждения      4) оба суждения неверны

  ЧАСТЬ 2

11. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

  следующие превращения:

             Fe2O3→ FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3

12. К избытку карбоната кальция добавили 70 г раствора с массовой долей соляной кислоты 10%. Вычислите объем (н.у.) выделившегося газа.

Итоговая контрольная работа по  химии в  9 классе

Вариант 2

ЧАСТЬ 1. Тестовые задания с одним правильным ответом

1. Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +6 равно

1)1          2) 4       3) 3        4) 7                                                                                        

2. Металлические свойства у натрия  выражены сильнее, чем у

1)лития    2) калия     3) рубидия     4) цезия                                                                                            

3. Веществом с ионной связью является

    1) оксид серы (VI)    2) водород     3) магний  4) хлорид натрия      

4. Степень окисления железа в соединениях Fe2O3 и FeCl3 соответственно равны

1)+3 и -2   2)+3 и +3    3)+3 и +2      4)-3 и +2

5. Основным оксидом является

1)SO2   2)CO    3)ZnO   4)Na2O

6. Какое уравнение соответствует реакции  замещения?

1)NH3 + HNO3 = NH4NO3

2)H2S + MgO = MgS + H2O

3)SO3 + 2NaOH =Na2SO4 +H2O

4)CuO + H2 = Cu + H2O

7. К хорошо растворимым в воде электролитам относится

    1) сульфат бария     3) сульфид меди(II)

    2) сульфат цинка    4) оксид железа(II)

8.  Верны ли суждения о правилах работы с бензином и растворами щелочей?

А. Воспламенившийся бензин можно тушить струей воды.

Б. При работе с концентрированными растворами щелочей следует использовать резиновые перчатки.

    1) верно только А    2) верно только Б    3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

9. Оксид углерода(IV) взаимодействует с
      1) KNO3    2) P2O5    3) Ca(OH)2     4) HCI

10. Функциональную группу  – OH содержит

1 )этиловый спирт   2) этан  3) уксусная  кислота   4) этин            

  ЧАСТЬ 2

11. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

  следующие превращения:

             Fe→FeCl2→Fe(OH)2→FeO

12. К избытку карбоната кальция добавили 80 г раствора с массовой долей азотной  кислоты 20%. Вычислите объем (н.у.)  выделившегося газа.