Рабочая программа по химии 11 класс
рабочая программа по химии (11 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Троицкая средняя общеобразовательная школа

им. С.Н.Воронина

                                                                                                                                                                            УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ОУ  _________ И.И.Слободян                                                                                                                                                  

Приказ  №  187   от « 29 »    августа    2018 года

Рабочая программа

учебного предмета химия  

Уровень образования, класс - основное общее образование,  11  класс

Количество часов – 68  часов

Уровень – базовый

Учитель:    Семенова Елена Евгеньевна

2018 год

Пояснительная записка.

     Рабочая программа 11 класса составлена на основе авторской программы О.С. Габриеляна «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений».

Рабочая программа ориентирована на использование учебника О.С. Габриеляна, Г.Н. Лысова «Химия 11 класс», входящего в перечень учебников, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования».

При разработке рабочей программы использовались следующие нормативные правовые акты Российской Федерации и Московской области:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в действующей редакции от 31.01.2012 № 2);

санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (в действующей редакции от 25.12.2013 № 3)

приказ министра образования Московской области от 23.04.2018 № 1172   «Об утверждении Регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций Московской области, муниципальных и частных образовательных организаций в Московской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования на 2018-2019 учебный год».                                                                                                            

Теоретическую основу курса общей химии составляют современные представления о строении вещества и химическом процессе, адаптированные под  данный курс.

Фактическую основу курса составляют обобщенные представления о классах органических и неорганических соединений и их свойствах.

Кроме того, изучение в 11 классе основ общей химии позволяет сформировать у выпускников средней школы представление о химии как о целостной науке, показать единство ее понятий, законов и теорий, универсальность и применимость их как для неорганической, так и для органической химии.

Наконец, подавляющее большинство тестовых заданий ЕГЭ (более 90%) связаны с общей и неорганической химией, а потому в 11, выпускном классе, логичнее изучать именно эти разделы химии, чтобы максимально помочь выпускнику преодолеть это серьёзное испытание.  

Логика и структурирование курса позволяют в полной мере использовать в обучении логические операции мышления: анализ и синтез, сравнение и аналогию, систематизацию и обобщение.

Программа полностью соответствует потребностям и запросам обучающихся МОУ Троицкой СОШ, особенностям контингента учащихся, позволит достичь оптимальных результатов обученности.

         Программа рассчитана на 62 часа в год, 2 раза в неделю.

Цели и задачи курса

• Углубить представление о количественных соотношениях в химии, о теориях, развиваемых химической наукой, обобщить их и сформировать представления о принципах протекания химических реакций.
• Изучить основы общей химии и практического применения, важнейших теорий, законов и понятий этой науки.
• Воспитать сознательную потребность в труде, совершенствовать трудовые умения и навыки, подготовить к сознательному выбору профессии в соответствии с личными способностями.
• Формировать на конкретном учебном материале умения: сравнивать, анализировать, сопоставлять, вычленять существенное, связно, грамотно и доказательно излагать учебный материал (в том числе и в письменном виде), самостоятельно применять, пополнять и систематизировать знания.
• Формировать умения: обращаться с химическими реактивами, простейшими приборами, оборудованием, соблюдать правила техники безопасности, учитывая химическую природу вещества, предупреждать опасные для людей явления, наблюдать и объяснять химические реакции, фиксировать результаты опытов, делать соответствующие обобщения.
• Формировать умения организовывать свой труд, пользоваться учебником, справочной литературой, Интернетом, соблюдать правила работы в химической лаборатории.
• Готовить учащихся к сдаче ЕГЭ.

Основное содержание программы

Основное содержание и распределение часов полностью соответствует авторской программе О.С. Габриеляна «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений». Не смотря на сокращение часов на изучение разделов программы, её прохождение планируется обеспечить за счёт применения более эффективных методов и приёмов обучения, а также применения современных педагогических технологий, в том числе информационных и коммуникационных.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся  полностью соответствуют авторской программе О.С. Габриеляна «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений».

Календарно-тематическое планирование

Перечень учебно-методического обеспечения:

1. Габриелян О.С. «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений».  – М. Дрофа 2008г.
2. Габриелян О.С. «Химия 11 класс». – М.: Дрофа
3. Габриелян О.С., Яшукова А.В. «Химия 11 класс. Базовый уровень». Методическое пособие. – М. Дрофа
4. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. «Общая химия 11 класс». – М. Дрофа
5. Габриелян О.С., Введенская А.Г., Лысова Г.Г. «Настольная книга учителя химии. 11 кл. в двух частях»: Методическое пособие. – М. Дрофа
6. Габриелян О.С., Ушакова А.А. и др. «Химия 11 класс. Контрольные и проверочные работы». – М. Дрофа
7. Габриелян О.С., Введенская А.Г., Остроумов И.Г. «Общая химия в тестах, задачах и упражнениях 11 класс». – М. Дрофа
8. Егоров А.С. «Химия: экспресс подготовка к ЕГЭ». – Ростов н/Д. Феникс
9. ФИПИ «Отличник ЕГЭ Химия: решение сложных задач».  – М. Интеллект-Центр
10. КИМы для подготовки к ЕГЭ.

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО  «Логика»

протокол №_1   от «_27_» __августа__2018г.

Руководитель ШМО _______ / Семенова Е.Е./

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

________________   /Панина С.Н./

«______» __________________2018г.