Зачет по теме "Вещества и их свойства" (11 класс)
тест по химии (11 класс)
Обобщение темы "Вещества и их свойства". Контроль знаний.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zachet_veshchestva_i_ih_svoystva.doc | 150 КБ |
Предварительный просмотр:
Зачет по теме «Свойства веществ».(11 класс) А1 В каком ряду химические элементы расположены в порядке усиления металлических свойств? 1)Na, Mg, Al 2)Al, Mg, Na 3)Cа, Mg, Be 4)Mg, Be, Cа |
А2 Оксид кальция взаимодействует с каждым из трех веществ:
1) | кислород, вода, серная кислота |
2) | соляная кислота, углекислый газ, вода |
3) | оксид магния, оксид серы (IV), аммиак |
4) | железо, азотная кислота, оксид фосфора (V) |
А3 Гидроксид натрия не реагирует с
1) | Al(OH)3 | 2) | ZnO | 3) | H2SO4 | 4) | Ba(OH)2 |
А4 Разбавленная серная кислота может реагировать с каждым из двух веществ:
1) | серой и магнием |
2) | оксидом железа (II) и оксидом кремния (IV) |
3) | гидроксидом калия и хлоридом калия |
4) | нитратом бария и гидроксидом меди (II) |
А5 С водными растворами хлороводорода, гидроксида бария и хлорида меди (II) реагирует
1) | CaCO3 | 2) | K2SO3 | 3) | Na2SO4 | 4) | Al2(SO4)3 |
А6 В схеме превращений
Cu(OH)2 A B X
веществом «X» является
1) | CuO | 2) | Cu | 3) | Cu(OH)2 | 4) | CuCl2 |
А7 В схеме превращений
С2Н2 АС2Н5ОН
веществом «А» является
1) | СН3СООН | 2) | С2Н2Cl2 | 3) | СН3СНО | 4) | С2Н6 |
А8 В реакции оксида хрома (III) с алюминием восстановительные свойства проявляет
1) Cr + 3 2) Al 0 3) O – 2 4) Cr 0
А9 Продуктами обжига пирита FeS2 являются
1) | FeO и SO2 |
2) | FeO и SO3 |
3) | Fe2O3 и SO2 |
4) | Fe2O3 и SO3 |
А10 Реакцией, с помощью которой можно определить сульфат-ион, является:
1) | H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + H2O |
2) | CuSO4 + Ni = NiSO4 + Cu |
3) | Al2(SO4)3 + 6NaOH = 3Na2SO4 + 2Al(OH)3 |
4) | H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl |
В1 Установите соответствие между веществом и его принадлежностью к соответствующему классу (группе) неорганических соединений.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | КЛАСС (ГРУППА) НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ | ||
А) | CsOH | 1) | амфотерный оксид |
Б) | MnO | 2) | основный оксид |
В) | Cr2O3 | 3) | соль |
Г) | K4[Fe(CN)6] | 4) | щелочь |
5) | амфотерный гидроксид |
А | Б | В | Г |
В2 Задание 1
Метаналь может реагировать с
1) | HBr |
2) | Ag[(NH3)2]OH |
3) | С6Н5ОН |
4) | С6Н5СН3 |
5) | Na |
6) | Н2 |
Ответ: _____________.
(Запишите цифры в порядке возрастания.)
В3 Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза его водного раствора на инертных электродах.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА | ||
А) | AlCl3 | 1) | металл, галоген |
Б) | RbOH | 2) | гидроксид металла, хлор, водород |
В) | Hg(NO3)2 | 3) | металл, кислород |
Г) | AuCl3 | 4) | водород, галоген |
5) | водород, кислород | ||
6) | металл, кислота, кислород |
А | Б | В | Г |
С1 При взаимодействии 37 г гидроксида кальция с сульфатом аммония было получено 15 г аммиака. Вычислите массовую долю выхода аммиака от теоретически возможного.
С2. При взаимодействии 368 г предельного одноатомного спирта с металлическим натрием, выделилось 89,6 л водорода. Определите формулу спирта.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Зачет по теме "Кинематика" в 9 классе
Зачетная работа по теме "Кинематика" для учащихся 9-х классов состоит из трех частей: теоретической (вопросы к зачету), тестовой части (пять вариантов) и контрольной работы (шесть вариантов). Зачет пр...
Зачет по химии в 10-11 классах для вечерней школы
Зачет по теме : "Углеводороды". Тестовые задания с выбаром ответа...
Зачет по химии в 10-11 классах
Зачет по теме: "Углеводороды". Тестовые задания с выбором ответа...
итоговый зачет по биологии в профильном 10 классе
Зачетная работа составлена в классическом стиле. На конец учебного года учащиеся профильного класса сдают зачет. В билетах зачета три вопроса. Как известно, материал 10 класса делится на два больших б...
Зачеты по обществознанию в 10-12 классах заочной формы обучения
Зачеты по обществознанию в 10-12 классах для учащихся очно-заочной формы обучения УМК Кравченко А.И....
Зачет по курсу "Физическая география" 8 класс
Мщзговой штурм, географический диктант,вопросы на соответствие, работа с картой. Контроль учителя, самоконтроль, взаимоконтроль....