Химия 9 класс О.С.Габриелян
тест по химии (8 класс) по теме

Опубликовано 29.10.2017 - 0:33 - Иноземцева Валентина Ивановна

Тесты по химии: 8,9,10,11 классы УМК О.С.Габриелян

Скачать:

Вложение	Размер
Химический диктант по теме "Сера"	18.54 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ Полтавская СОШ учитель Иноземцева В.И

Диктант. Соединения серы (оксиды, сульфиды, сульфиты)

Вариант 1

А1. В каком ряду соединений сера имеет с. о. +4?

1) К2 S, S03, Н2S03 2) SО2, К2SО3, NаНSО3 3) Н2 S04, SС14, S02 4)КНS04, S03, К2S04

А2. Охарактеризуйте сернистую кислоту.

1) двухосновная, слабая 2) двухосновная, кислородсодержащая

3) кислородсодержащая, нестабильная 4) двухосновная, кислородсодержащая, нестабильная, слабая

А3. Охарактеризуйте оксид серы (VI).

1) основный 2) несолеобразующий 3) кислотный 4) амфотерный

А4. Укажите верную характеристику серной кислоты.

1) летучая 2) кислородсодержащая 3) двухосновная 4) тяжелая

A5. В какой группе находится сера?

А6. Сколько электронов в атоме серы находится на последнем электронном уровне. Запиши электронную формулу атома серы.

А7. Сера взаимодействует с водой?

А8. В чем суть процесса димеркуризации?

А9. Назови соединения серы в природе.

А10. В состав, каких органов и веществ организма входит сера?

А11. Какой газ имеет запах тухлых яиц и входит в состав минеральных вод. Назови газ и здравницы.

А12. Для сохранения овощей используют соединение серы. Какое?

А13. Как правильно соединять кислоту с водой?

А.14.назови соли серной кислоты (формулы и названия, где применяют)

А15. Где применяется серная кислота?

А16. Назови город или предприятие (Челябинская область), где получают концентрированную серную кислоту. Из какого продукта?

А17. Качественная реакция на сульфат- ион?

Критерии оценки

80% - 5 (14-17 )

60-80% -4 (10-13)

40-60% -3 (6-13)

0-40% - 2 (5 и меньше)

МОУ Полтавская СОШ учитель Иноземцева В.И

9 класс химия. Диктант Соединения серы (оксиды, сульфиды, сульфиты) Ответы

Вариант 1
1	2
2	4
3	3
4	1
5	VI
6	6е. 2е 8е 6е
7	нет
8	Удаление ртути при помощи серы. (обработка щелей)
9	В природе:глауберова соль Na2SO410H2O; ZnS – цинковая обманка; PbS- свинцовый блеск; HgS- киноварь; FeS2- пирит, колчедан; CaSO42H2O гипс.
10	Белки(волосы, рога, шерсть),витамины, гормоны (инсулин)
11	H2S . Пятигорск, Серноводск, Мацеста
12	NaHSO3 – гидросульфит натрия
13	Кислоту льют в воду!
14	Соли- сульфаты: CuSO4 5H2O медный купорос –броьба с вредителями с/х культур.
15	Минеральных удобрений, меди, эмалей, искусственного шелка, лекарств, очистка нефтепрдуктов, осушение газов, электролит в аккумуляторах, взрывчатых веществах.
16	Карабаш, Карабашский медеплавильный завод. Получают из газов, которые образуются при производстве меди. SO3.
17	Качественная реакция на сульфат- ион: ион Ba 2+ белый осадок BaSO4.

Критерии оценки

80% - 5 (14-17 )

60-80% -4 (10-13)

40-60% -3 (6-13)

0-40% - 2 (5 и меньше)

МОУ Полтавская СОШ учитель Иноземцева В.И

Мониторинг химического диктанта 9 класс Соединения серы (оксиды, сульфиды, сульфиты)

№	предмет	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во писавших	результат					качество	СОУ	Ср. балл
№	предмет	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во писавших	5	4	3	2	н/а	качество	СОУ
	Химия	9	23	19	2	6	11	-	-	42	52	3,53

Класс средний. 4 человека болеют. Диктант проводился с целью контроля знаний ( Домашнего задания)и корректировки. Типичная ошибка, допущенная учащимися – определение степени окисления серы; не смогли определить характер оксида; давались неполные ответы(№6); природные соединения серы не запоминают и называют только одно; Невнимательно читали текст параграфа и не увидели информацию о сути процесса димеркуризации( №8). В вопросах диктанта новой информации было 10%, остальной материал проговаривался в 8,9 классах, на уроке, но результат желает быть лучше. 100% учащихся ответили правильно (№ 10,11,13).

Вывод : учащиеся невнимательно читают параграф учебника и много информации не воспринимается (самостоятельно работают слабо). Необходимо усилить работу с текстом учебника.