презентация по теме "Железо и его соединения"
презентация к уроку по химии (9 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Задачи: Проверить знание основных теоретических вопросов темы “Железо и его соединения”; Развивать умения составлять электронный баланс и уравнения, соответствующие цепочке превращений; Закрепить теоретические знания практическим путем. Провести контроль усвоения основных теоретических понятий.

Слайд 3

Происхождение названия Ferrum от латинского fers - быть твердым, что в свою очередь происходит от санскритского «меч».

Слайд 4

Вопросы по теме « Железо и его соединения » Напишите электронно-графическую формулу атома железа. Укажите валентные электроны. Какие степени окисления проявляет железо? Какие оксиды и гидроксиды соответствуют этим степеням окисления? В каком состоянии железо встречается в природе? Назовите важнейшие природные соединения железа. Каковы физические свойства железа? С какими простыми веществами реагирует железо? Напишите уравнения реакций и назовите полученные вещества. Что такое ржавчина и как она образуется? (подготовьтесь у доски) С какими сложными веществами реагирует железо? Напишите уравнения реакций и назовите их продукты. (подготовьтесь у доски)

Слайд 5

Вопросы по теме « Железо и его соединения » Какие гидроксиды образует железо? Укажите их кислотно-основный характер. Напишите уравнения реакций, характерных для гидроксидов железа (+2) и (+3). Почему гидроксид железа (II) со временем становится бурым? Какие вы знаете качественные реакции на ионы железа +2 и +3?. Биологическая роль железа и его соединений.

Слайд 6

Качественные реакции на Fe 2+ FeCl 2 +2NaOH  Fe(OH) 2 + 2NaCl зеленый 2. FeCl 2 + K 3 (Fe(CN) 6 )  красная кровяная соль KFe(Fe(CN)6) + 2KCl «турнбуллева синь»

Слайд 7

Качественные реакции на Fe 3+ FeCl 3 + 3 NaOH  Fe(OH) 3 + 3 NaCl бурый 2. FeCl 3 + K 4 (Fe(CN) 6 )  желтая кровяная соль KFe(Fe(CN) 6 ) + 3 KCl «берлинская лазурь»

Слайд 8

Качественные реакции на Fe 3+ 3. FeCl 3 + KCNS  Fe(CNS) 3 +3KCl роданид калия

Слайд 9

“ Порядок ли у вас с железом”. 1. Часто ли вы чувствуете усталость и подавленность? 2. Произошли ли у вас в последнее время изменения кожи, волос и ногтей? 3. Теряли ли вы в последнее время много крови? 4. Занимаетесь ли вы профессиональным спортом? 5. Вы редко или совсем не едите мясо? 6. Выпиваете ли вы более трех чашек чая или кофе в день? 7. Вы едите мало овощей?

Слайд 10

Основные источники железа: Зеленные овощи; Яичный желток; Печень; Горошек зеленый; Томаты сырые; Капуста; Чеснок; Яблоки, груши; Земляника; Сухофрукты.

Слайд 11

Составьте уравнения реакций к схеме:

Слайд 12

Составьте электронный баланс: 1. FeCl 3 + H 2 S  FeCl 2 + S +HCl 2. FeSO 4 + K 2 Cr 2 O 7 + H 2 SO 4   Fe 2 (SO 4 ) 3 +Cr 2 (SO 4 ) 3 +K 2 SO 4 +H 2 0

Слайд 13

Проверьте себя!

Слайд 14

Домашнее задание: §83-84, читать; Записи в словаре выучить; Задание №2 страница 292 (письменно)

Слайд 15

Спасибо за урок!