Презентация к уроку по теме "Основания" 8 класс
презентация к уроку по химии (8 класс) на тему

8 к л а с сХ И М И Я учитель Кашонова И. А. Тема урока «Основания» Силу уму придают упражнения, а не покой. А. Поп Чтобы что-то узнать, нужно уже что-то знать. С Лем. Химическая разминка Работа с терминами : назвать 3 термина, 1 определить повторить 3 термина, (1 определить) + 2 новых повторить 5 терминов, ( 2 определить) +2 новых повторить все и 2 определить. Na(+1)
S(+4)
Ca(+2)
Zn(+2)
N(+5)
C(+4)
S(+6)
P(+5)
AL(+3)
Cu(+2)
N(+4)
K(+1)
Восхождение к пику Знаний 1 вариант 2 вариант K2O Na2O NO2 SO2 CuO CaO AL2O3 CO2 P2O5 N2O5 SO3 ZnO K2O , CuO SO2 , CO2 , N2O5 NaOH, HCl, H2O, HNO3, CaO, Ca(OH)2, Fe(OH)2, Na2O, Fe(OH)3
ОКСИДЫ
КИСЛОТЫ
H2O CaO Na2O
HCl HNO3
NaOH Ca(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
?
Тема урока «Основания» Что это? Как даются названия? Как составить формулу? Какие бывают? Для чего нужны? Как отличить от других? +n
Me (OH)n +1 +2 +2 +3 NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH)3 Основания - это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними одного или нескольких гидроксид-ионов. ОН
-2
+1
(
)
__
Гидроксид-ион сложный ион Гидроксид натрия
Гидроксид кальция
Гидроксид железа (II)
Гидроксид железа (III)
NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH)3 Название название степень = гидроксид + металла + окисления,оснований в род. па- если она деже переменна Fe(OH)2
FeO
+2
+2
--
Основания – это сложные вещества, которымсоответствуют основные и амфотерные оксиды. Степени окисления металла в оксиде и соответствующем основании равны. Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии Растворимость
Агрегатноесостояние
Цвет
Cu(OH)2
Ca(OH)2
NaOH
Формулаoснования
белый
белый
синий
твёрдые вещества
Р
М
Н
Опыт №1 Классификация Основания растворимые нерастворимые малорастворимые (щёлочи) Основания(по числу ОН- групп)
однокислотные
многокислотные
NaOH, KOH
Ca(OH)2, Fe(OH)3
Классификация
Окраска инди-катора
Вывод
NaOH Ca(OH)2
Формула основания
малиновый
жёлтый
синий
жёлтый
фенолфталейн
бесцветный
метилоранж
оранжевый
лакмус
фиолетовый
Свекольный сок
бордовый
Щелочи можно распознать с помощью индикаторов
Опыт №2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4 7 8 10 Счастливого пути! 1 7 10 4 8 очистка нефтепроводов, бумажная, текстильная промышленность, производство мыла, волокон. применение краски, оснований гуашипроизводство аккумуляторыжидкого мыла строительство гидроксид натрия
гидроксид железа(III)
гидроксид бария
гидроксид меди(II)
гидроксид калия
гидроксид свинца(II)
FeO
Na2O
N2O5
PbO2
K2O
PbO
CO2
Fe2O3
CuO
BaO
SO3
Химический дождь NaOH Fe(OH)3 Ba(OH)2 Cu(OH)2 KOH Pb(OH)2 Домашнее задание учебник стр. 68-70 рабочая тетрадь стр. 56-58творческое задание - предложите версию ответа на вопрос.Название гидроксида натрия восходит к названию знаменитого в древности озера Вади Натрум. Какая связь может быть прослежена между этими природными объектами? Восхождение к пику Знаний Строго выполняйте указания учителя по безопасному обращению среактивами и растворами
Запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя
Проводите опыты лишьс теми веществами, которыеуказаны учителем
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии Прежде чем приступить к работе, необходимо изучить порядок ее проведения
Не приступайте к выполнению опыта, не зная, что и как нужно делать
Обращайтесь бережно с посудой, веществами и лабораторными принадлежностями
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии Запрещается принимать пищу в кабинете химии
Не пробовать вещества на вкус
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии Наливайте жидкости и насыпайтетвердые вещества в пробирку осторожно.Предварительно проверьте, не разбито лиу пробирки дно и не имеет ли она трещин
Нагревайте жидкости осторожно.Нагревайте вещества в верхней части пламени
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии Не загромождайте рабочее местолишними предметами
Работайте спокойно, без суетливости,не мешая соседям
Осторожно обращайтесь с едкимивеществами. Они разрушают и раздражают кожу,слизистые оболочки
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии В случае ожога, пореза илипопадания едкой и горячейжидкости на кожу или одеждунемедленно обращайтесь кучителю или лаборанту
Попавшие на кожу капли кислотыстряхнуть и тщательно смыть сильной струей воды,обработать 2 % раствором питьевой соды
Попавшие на кожу капли щелочистряхнуть и тщательно смыть сильной струей воды.Обработать 2 % растворомуксусной кислоты.
Правила техники безопасностипри работе в кабинете химии