Презентация учащихся . Исследовательская работа по теме "Химическое загрязнение окружающей среды. Парниковый эффект"
презентация к уроку по химии (9 класс) по теме

Слайд 1

Научно-исследовательская работа ХИМИЧЕСКОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 605 с углубленным изучением немецкого языка Выборгского района Санкт-Петербурга Выполнили обучающиеся 9 "А" класса Седова Катарина Титоренко Валентина Руководитель: учитель химии Михеева Т.В. 2014г.

Слайд 2

Актуальность Масштабное загрязнение окружающей среды несвойственными ей веществами химической природы. Недостаточная информированность народонаселения о влиянии парникового эффекта на возможные изменения на планете. Угроза существованию биосферы и самого человека.

Слайд 3

Цель исследовательской работы: создать экспериментальную модель парникового эффекта и изучить его сущность

Слайд 4

Задачи: Изучить виды химического загрязнения атмосферы, природных вод, мирового океана, почвы. Доказать существование парникового эффекта в лабораторных условиях. Выяснить как поглощается тепловая энергия поверхностью из различных материалов. Выявить уровень знаний общественности о губительном влиянии парникового эффекта на биосферу, расширить их.

Слайд 5

Химическое загрязнение атмосферы источники загрязнения ТЭС, цветная металлургия, химические и цементные заводы, промышленность бытовые котельные транспорт антропогенный естественный вулканы, пыльные бури, выветривание, лесные пожары, разложения растений и животных

Слайд 6

Основные вредные примеси в атмосфере Оксид углерода CO 2 Сернистый ангидрид SO 2 Серный ангидрид SO 3 Сероводород H 2 S Сероуглерод CS 2 Оксиды азота NO X Соединения фтора HF NaF CaF 2 Соединения хлора HCL CL 2 Аэрозоли 250 млн.т/год 70 млн.т/год 10 млн.т/год превращаются в SO 3 20млн.т/год в виде пыли

Слайд 7

Выброс пыли в атмосферу при производственных процессах Сжигание каменного угля Выплавка чугуна Выплавка меди Выплавка цинка Выплавка олова Выплавка свинца Производство цемента 93,60 млн.т/год 20,23 млн.т/год 0,18 млн.т/год 0,004 млн.т/год 0,13 млн.т/год 6,23 млн.т/год 53,37 млн.т/год

Слайд 8

Химическое загрязнение природных вод (водоемы и источники) 1. Неорганические загрязнители: 2. Органические загрязнители: Соединения мышьяка, свинца, кадмия, ртути, хрома, меди, фтора, минеральные соли, кислоты, щелочи, глинистые частицы- 12 млн.т/год Нефтепродукты 26,563 млн.т/год Фенолы 0,460 млн.т/год Отходы синтетических волокон 5,500 млн.т/год Растительные остатки 0,170 млн.т/год Всего 33, 275млн.т/год

Слайд 9

Загрязнение мирового океана Вынос органических веществ Нефть парафины (алканы) Циклопарафины Ароматические углеводороды Олефины (алканы) Пестициды Канцерогенные вещества Ртуть 300-380млн.т/год 6млн.т/год(0,23%добычи) 90% 30-60% 20-40% 10% 1,5млн.т/год Более 10мкг/км 910тыс./год

Слайд 10

Химическое загрязнение почвы Применение пестицидов: на 1 га-300кг Кислотные дожди (снег, роса, туман) Окислы серы ( SO 2 ) Азота ( NO ; NO 2 ) Углерода (CO 2 ) антропогенное воздествие

Слайд 11

Парниковый эффект – эффект разогрева приземного слоя воздуха, вызванный тем, что атмосфера поглощает тепловое излучение земной поверхности, в которое превращается большая часть достигшей Земли световой энергии Солнца.

Слайд 12

Модель парникового эффекта

Слайд 14

Химические вещества, вызывающие парниковый эффект Источниками поступления СО 2 являются промышленное производство и транспорт, составляющие соответственно 77% и 23% общего объема его выброса в атмосферу. К оглавлению

Слайд 15

Воздействие парникового эффекта К оглавлению Засухи Ураганы Тайфуны Наводнения

Слайд 16

Практическая работа. Методика проведения эксперимента. Насыпать в аквариум (сосуд) темный (светлый) грунт слоем 2-3см. Увлажнить грунт с помощью пульверизатора Установить термометр Установить лампу в 20-30см над сосудом. Накрыть крышкой Включить лампу и записывать температуру каждую минуту в течении 20 минут Построить графики

Слайд 18

Общий вид графиков зависимости t ºC от времени

Слайд 19

Анкета Назовите источники образования углекислого газа. Объясните сущность парникового эффекта (привести модель). Перечислите последствия парникового эффекта для человечества. Закончите предложение: Экология-это… Назовите составные части биосферы.

Слайд 20

Результаты анкетирования:

Слайд 21

Выводы: СМИ и литературные источники несут достаточно много информации об экологической ситуации на планете. Практическая часть работы позволяет утверждать, что парниковый эффект на земле существует. Существует необходимость информирования всех слоев населения об экологических проблемах на планете.

Слайд 22

Ноосфера-сфера разума «В геологической истории биосферы перед человеком открывается огромное будущее, если он поймет это и не будет употреблять свой разум и свой труд на самоистребление…» Академик В. И. Вернадский

Слайд 23

Литература: Небел Н. Как устроен мир. - М. Мир, 1993 Небел Б. Наука об окружающей среде. – М. Мир, 1993 Никитин Д. П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человек.:-1986. Одум Ю. O сновы экологии. – М.: Мир, 1985 Радзевич Н. Н., Пашканг К. В. Охрана и преобразование природы. – М.: просвещение, 1986 www.ucheba.ru / referats / 7647 . html www.bestreferat.ru / referat-13869.html www.vokrugsveta.ru www.globalproblems.narod.ru

Слайд 24

Благодарим за внимание