Инновационные методы в обучении химии
статья по химии по теме

Инновационные методы в обучении химии

учителя химии МБОУ СОШ № 100

муниципального образования город Краснодар

Истоменок Анны Борисовны

Современный урок химии должен быть обучающим, воспитывающим, развивающим и интересным. На протяжении последних пяти лет регулярно использую на практике педагогические технологии: проблемного обучения, личностно-ориентированную, информационно-коммуникативную, учебный диалог.

Современные педагогические технологии сочетаю с использованием цифровых образовательных ресурсов, поскольку существенно повышается эффективность обучения и качество формирующихся знаний и умений. Применение компьютерных программных средств на уроках химии позволяет не только разнообразить традиционные формы обучения, но и решать самые разные задачи: заметно повысить наглядность обучения; обеспечить его дифференциацию; облегчить контроль знаний; повысить интерес к предмету; развивать познавательную активность обучающихся.

На уроках проблемной технологии чаще всего обращаюсь к электронным пособиям из серии «Электронные уроки и тесты» «Химия в школе»; «Образовательные коллекции» для всех классов школы; «Химия  8-11 класс» виртуальная лаборатория, «Мультимедия», основной частью которых являются электронные уроки всех разделов химии с 8 по 11 классы. Учитель имеет возможность составлять индивидуальный тест в зависимости от потребностей ученика и оценивать уровень знаний учащегося по различным темам курса. Встречаются несколько видов контрольных заданий: вопросы с выбором ответа из предлагаемых вариантов и с возможностью ввода краткого ответа. Использую «Виртуальную школу Кирилла и Мефодия», которая содержит энциклопедические статьи, видеоматериалы, медиа иллюстрации, которые можно копировать и распечатывать отдельно от текста. Курс снабжен итоговым тестом, с выбором ответов из предлагаемых вариантов и таблицы, которые нужно заполнить.

На уроках с информационно-коммуникативной технологией использую интерактивные этапы урока, пользуясь интерактивными презентациями. Эти материалы позволяют решать проблемные задачи, работать со схемами, заниматься анализом и прогнозированием. Особенно эффективен такой вид работы для изучения химии в 9-11 классах.

Немаловажную роль при подготовке к ЕГЭ играет диск «Химия. Готовимся к ЕГЭ. Версия 2.0» Также диск «Уроки Химии 10-11 классы» издательство «Глобус». Мною создана коллекция презентаций по всем разделам органической химии, а также презентации по неорганической и общей химии, что позволяет улучшить подготовку учащихся к ЕГЭ.

По всем разделам материал излагается в форме аудиовизуальных интерактивных демонстраций, которые сопровождаются тестовыми заданиями, в основном, из экзаменационных вариантов. Анимация и звук вызывают массу положительных эмоций у учащихся.

Для дифференцированного контроля знаний использую сетевые и дистанционные технологии, открытые сегменты образовательных сайтов. В 10-11 классах для сдающих ЕГЭ по химии провожу компьютерные тестирования по закреплению отдельных разделов химии, где каждый учащийся, имея свое рабочее компьютерное место, для работы так же использую сайт http://school-collection.edu.ru/catalog

Результатом эффективного использования ЦОР считаю 100% обученность выпускников 11 класса по итогам ЕГЭ.