Урок -путешествие "Мы едем,едем,едем..."
презентация к уроку химии (8 класс) по теме

Слайд 1

Мы едем, едем, едем… Урок- путешествие по теме «Основные классы неорганических соединений»

Слайд 2

Задание «Найти родственников»

Слайд 3

Станция “ ОКСИДЫ ”

Слайд 4

Известно ли вам,дети Какие ест ь оксиды на планете? У оксидов пристрастия разные: То кислоты им нравятся праздные, То к воде их душа склоняется – Скажите, как они называются?

Слайд 5

Основные оксиды.

Слайд 6

А эти спешат к основаниям, Растворимые, очень желанные, Но с водой дружбу водят не все, Уж, поверь. Назовите оксиды теперь.

Слайд 7

Кислотные оксиды .

Слайд 8

Бывает двойственный оксид, Он, позабыв и четь и стыд, То к сильной кислоте спешит, То где – то щелочь сторожит, И тем и другим поклоняется. Как такой оксид называется?

Слайд 9

Амфотерный оксид.

Слайд 10

Задание «Лото»

Слайд 11

Станция «Основания»

Слайд 12

Практическое задание.

Слайд 13

Изучим свойства оснований поскорей. Начнем эксперимент со щелочей. Сольем сначала щелочь с кислотой, Из них получим только соль с водой.

Слайд 14

А если с солью щелочь взять, Получится другая соль и основание опять. Но правилу сему не стоит доверять, Коль два условия не будешь соблюдать. Вопрос: Какие это условия?

Слайд 15

Теперь возьмём оксид кислотный И растворимый гидроксид, И под водой на дне стакана – Очередная соль лежит.

Слайд 16

Возьмём любой нерастворимый гидроксид, Который с кислотой любезничать спешит, А в результате – соль с водою.

Слайд 17

Ну и последнее, о чем хочу я доложить: При нагревании их можно разложить.

Слайд 18

Станция «КИСЛОТЫ»

Слайд 19

Задание.

Слайд 20

Кислота, кроме азотной, И металл до водорода, Образуют соль охотно И, конечно, водород.

Слайд 21

Кислота и синий лакмус – Лакмус сразу станет красным. Обнаружим так кислоты В день хороший и ненастный.

Слайд 22

Кислота и основание Образуют соль и воду. Именно вот это свойство Взяли все кислоты в моду.

Слайд 23

В кислоту внесёшь оксид ты Настоящего металла, Без сомненья, соль и воду Ты получишь, если надо.

Слайд 24

Станция «СОЛИ»

Слайд 25

О, Соль! Как много в этом звуке Для сердца химика слилось, Как много в нем отозвалось.

Слайд 26

Задание «Назови вещество»

Слайд 27

Калейдоскоп загадок.

Слайд 28

Первый слог – предлог известный. Слог второй трудней найти: Часть его составит цифра, К ней добавьте букву Й. Чтобы целое узнать, Нужно вам металл назвать.

Слайд 29

На – три – й.

Слайд 30

Я – газ, простое вещество, Двузначен номер мой. А слог мой первый – божество, Река – вот слог второй.

Слайд 31

Ра – дон.

Слайд 32

Первый мой слог означает крушенье, Крохотен слог мой второй. Рождаюсь лишь только в зелёных растениях. Ответьте – кто я такой.

Слайд 33

Крах – мал.

Слайд 34

В ярком пламени рождаясь, Я невзрачна и сера. Если ж буквы переставить, Гибким стеблем стану я.

Слайд 35

Зола – лоза.

Слайд 36

Горючий продукт я, «Живу» на болотах. Но есть одна буква В названье коротком. Прыжок её быстрый – И всё изменилось: Я стал элементом. Так чудо свершилось!

Слайд 37

Торф – фтор.

Слайд 38

Корабли меня обходят; Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То металлом окажусь.

Слайд 39

Мель – медь.

Слайд 40

С КА – активный я металл, С ГЕ – я очень легкий газ. Чтобы нас ты разгадал, Глянь в систему ещё раз.

Слайд 41

Калий – гелий.

Слайд 42

Я – металл, меня ты знаешь. Мощь громадная во мне. Если Б ко мне добавишь, Небо скрою в снежной мгле.

Слайд 43

Уран- буран.