Аппликация во второй младшей группе "Украсим рукавичку»
план-конспект по изобразительному искусству (изо)

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе.

Тема: "Украсим рукавичку»

Цель: познакомить детей с геометрическими фигурами – круг, квадрат, закрепить знания детьми жёлтого и красного цветов,

 Задачи: закреплять умение самоорганизовывать рабочие место,

упражнять в правильном использовании приёмов наклеивания,

развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетические чувства,

вызвать эмоциональный отклик на литературное произведение

Средства реализации:

1. раздаточный материал:

- (вырезанный силуэт рукавички по количеству детей одного цвета;

- заготовки геометрических фигур вырезанных из бумаги желтого и красного цвета;

- 2 салфетки: из клеёнки, из ткани

- жёсткие кисти по количеству детей

-клей

-тарелочки для клея

2. демонстрационный материал: - магнитная доска, набор геометрических фигур для магнитной доски, герои сказки «Рукавичка», готовые образцы

Предварительная работа:

1. Чтение сказок «Теремок» и «Рукавичка»

 2. Рассматривание иллюстраций со сказок

Ход занятия:

1. Создание игровой мотивации.

 На экране интерактивной панели грустная девочка Таня и зимняя одежа (шапка, пальто, сапоги, шарфик, одна пара рукавички)

Воспитатель: Ребята,   девочка  по имени Таня   так хотела к вам прийти в гости, но у неё не получается. Как вы думаете почему?

Дети: У Тани нет одной рукавички:

Воспитатель: а что же делать, как порадовать Таню.

Дети: давайте подарим подарок.

Воспитатель: я согласно дети, мы можем сделать и подарить нашей Тане.

 Рукавичку.

Воспитатель: Есть у меня одна рукавичка. (Показывает рукавичку, вырезанную из синего картона). Какого она цвета?

Дети: Синего.

Воспитатель: Правильно. Надо нашу рукавичку украсить. Посмотрите у вас на столе лежат геометрические фигуры – круги и квадраты. Квадраты красного цвета, а круги желтого. С их помощью мы украсим нашу рукавичку.

Воспитатель показывает на магнитной доске как можно украсить рукавичку и предлагает детям украсить свои рукавички.

 Итог:

 Воспитатель: Молодцы! Вот сколько красивых рукавичек мы сделали для Тани. Теперь Таня может выйти погулять. Пальчики не замёрзнут.

(На экране меняется слайд грустной Тани на весёлую.)

Воспитатель: Ребята вы заметили кукла Таня улыбается. Значит ей понравились наши рукавички.