Разработка урока по изобразительному искусству для 5 класса "Русский народный орнамент"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Евсеевская средняя общеобразовательная школа

Разработка урока

по изобразительному  искусству

«Русский народный орнамент»

(5класс)

Учитель ИЗО и технологии

МБОУ ЕСОШ

Костюрина Вера Алексеевна

Тема. Русский народный орнамент

Цель: познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения, формировать навыки создания единства конструкции и декора в предметах народного быта; воспитывать любовь к прекрасному.

Ход урока.

I. Организация класса.

II. Актуализация опорных знаний.

Мир крестьянина был заполнен красочным цветением росписи, резными узорами, вышивками и затейливыми кружевами. Они доставляли людям радость и имели символическое значение. Их дарили на свадьбу, новоселье, крестины с пожеланиями добра и счастья. Они защищали человека от злых сил и напастей.

- Какие символы использовали крестьяне для украшения своего быта?

III. Формирование новых знаний.

Украшения представляли собой узор, который называют орнамент.

Орнамент - это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов.

Русский орнамент имеет обобщенные декоративные формы. Птицы, кони, цветы зачастую не похожи на своих природных собратьев.

В русском орнаменте декоративные элементы выражали чувства, мысли и интересы земледельца.

Русский орнамент очень разнообразен. Он запечатляет природные формы разных областей.

В северном орнаменте чаще всего изображаются ели, клюква, снежинки, рыбы, олени; цветовое решение скромное, нежное, мягкое: белые, голубые, зеленые, золотистые оттенки.

В орнаменте центральных областей преобладают пышные цветы, грабельки, солнышко, птицы, иногда тигры и барсы при сочетании контрастных цветов: красных, синих, желтых, черных, зеленых.

Орнаменты классифицируются по 'трем основным формам: замкнутый, ленточный и сетчатый.

Замкнутым орнаментом называют узор, декоративные элементы которого сгруппированы так, что создают замкнутое движение.

Такой орнамент применяется для украшений скатертей, салфеток, тарелок, окон и других рамок.

Ленточный орнамент - это узор, декоративные элементы которого создают ритмический ряд с открытым двусторонним движением, вписывающимся в ленту.

Широко применяется ленточный орнамент в украшении одежды в виде вышитого воротника, края рукава, узкого пояса, головной повязки.

Сетчатый орнамент - это узор в виде ячеек, которые заполнены декоративными элементами. Таким орнаментом оформляли тканые вещи.

Любимым на Руси был, пожалуй, ленточный орнамент. Изделия украшались декоративными полосами, но часто в центре изделия располагался замкнутый орнамент со стилизованными всадниками, растениями, фантастическими животными.

Основным источником для создания орнамента была природа. На шкурах зверей, змей, гусениц, крыльях птиц и бабочек, на растениях и плодах природа нарисовала чудесные узоры, открыв человеку бесконечное множество орнаментальных форм и цветовых оттенков.

В древних русских узорах нет кричащих цветов, все они согласованы между собой и построены в единой цветовой гамме.

В вышивке преобладал белый, красный, черный, желтый, коричневый цвета. Иногда нежный синий и натуральный зеленый.

Белый цвет в народных представлениях связывался со светом, чистотой и олицетворял женское начало.

Красный был цветом солнца, огня, жизни, красоты и олицетворял мужское начало.

IV. Закрепление знаний.

Задание: декоративно оформить изделия, выполненные на предыдущем уроке; выдержать принцип единства формы и декора.

Материалы: гуашь, кисти.

V. Домашнее задание.

Подобрать предметы для составления натюрморта.