план к уроку изо для 6 кл.
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 6 класс) на тему

Урок изобразительного искусства

Класс: 6

Тема урока: «Освещение. Свет и тень»

Цель урока: Ознакомление с понятием “освещение” как средства выявления объёма предмета

Задачи урока:

• Расширить представление о свете как средстве организации композиции в картине;
• Познакомить с градацией светотени, понятиями: “блик”, “полутени”, “собственная тень”, “рефлекс”, “падающая тень”.
• Учить изображать предметы с натуры с боковым освещением.
• Провести исследование зависимости расположения светотени на предмете от расположения источника света.
• Воспитывать наблюдательность.
• Совершенствовать приемы изображения предметов в перспективе.

Оборудование: альбом, простой карандаш, ластик, наглядный материал, натура.

1.Организационный

момент.

2.Целеполагание.

Проверка готовности класса к уроку. Перед началом работы прошу своих художников проверить готовность: альбом, простой карандаш, ластик.

На прошлом уроке мы с вами начали наше знакомство с жанром «Натюрморт» , сегодня продолжаем.

Для передачи эмоциональной выразительности художественного образа в рисунке важно все: и композиция, и ритм, передача пространства, тоновые отношения, нюансировка тона. Свет и тень – очень важное средство изображения предметов действительности, их объема и положения в пространстве. Светотенью так же, как и перспективой, художники пользуются очень давно.

Настрой на урок.

Самооценка готовности к уроку.

Осмысливают цель урока. Знакомятся с источниками освящения.

3. Создание проблемной

ситуации.

На прошлом уроке мы выполнили изображение с натуры комнатного растения, его конструктивное построение. Для того, чтобы добиться реалистичности предмета, что необходимо нам сделать?

Необходимо определить свет и тень на предмете.

4. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).

Светотень в изобразительном искусстве – способ передачи объема предмета с помощью теней и света, важнейшее средство выразительности.

Предлагает рассмотреть таблицу: «Распределение света предмете». Знакомит с понятиями: светотень, свет, собственная тень, рефлекс, падающая тень.
Свет – поверхность, ярко освещенная источником света; блик – самое светлое пятно на освещенной части предмета; собственная тень – неосвещенные или слабоосвещенные участки объекта; падающая тень – тень, отбрасываемая объектом на другие поверхности; рефлекс – оттенки в теневой части предмета, образованные лучами, отраженными от близко лежащих объектов.

Получают представление об освящении, как средстве выявления объёма предмета. Осмысливают понятия.

5. Применение знаний (продуктивные задания).

Попробуйте определить положение света и тени относительно изображаемого предмета, каждый со своего положения.

Учащиеся в альбомных листах выполняют задание

VI. Домашнее задание.

На следующий урок принести: альбом, простой карандаш.

Запись домашнего задания в дневник

VII. Итог урока. Рефлексия.

- давайте вспомним , что такое светотень?

- какую роль играет свет в произведении?

Просмотр работ учащихся и выставление оценок.

Учащиеся отвечают на вопросы.

Демонстрируют свои работы