Социально-проектная деятельность как средство воспитания патриотизма старшеклассников.
проект по изобразительному искусству (изо, 9 класс) на тему
Творческий проект, посвящённый 70-летию Победы "Никто не забыт, ничто не забыто!"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proektnaya_deyatelnost.docx | 2.23 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Краеведческая деятельность – важнейшее средство воспитания гражданственности и патриотизма школьника.
этот материал создан для повышения обмена опыта в сфере патриотического воспитания....
Музей «Купчинская сторона» как средство воспитания патриотизма у учащихся
В Законе Российской Федерации "Об образовании” определены требования к воспитательной деятельности в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Среди важнейших названа задача патриот...
«Научно-исследовательская деятельность учащихся основной школы по историческому краеведению как средство воспитания патриотизма и любви к малой родине»
В работе изложены основные принципы организации научно-исследовательской деятельности учащихся, опыт работы в ГБОУ ООШ с.Абашево....
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как средство воспитания патриотизма
Данный материал представляет собой методические паспорта двух исследовательских проектов, над которыми мы с моими обучающимися плодотворно работали в течение последних лет....
Краеведческая деятельность – важнейшее средство воспитания гражданственности и патриотизма школьников
Вопросы, связанные с воспитанием патриотизма, и формирование у учащихся гражданских позиций призваны стать основными составляющими в образовательном процессе школы. Здесь очевидны огромные возможности...
Краеведческая деятельность – важнейшее средство воспитания гражданственности и патриотизма школьника
Статья о проблемах историко- патриотического воспитания и одном из методов их решения....
Проектная деятельность на уроках английского языка как средство воспитания патриотизма
Главной целью иноязычного образования в школе является формирование коммуникативной компетенции учащихся, т.е. способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общение и добиваться...