Презентация "Школьная форма"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Слайд 1

Исследовательская работа «Школьная форма» Попова Анастасия Ученица 9 класса МКОУ Аннинская СОШ №6 П.г.т. Анна, Воронежской об. Руководитель: Сидорова Людмила Николаевна учитель изобразительного искусства МКОУ Аннинская СОШ №6

Слайд 2

С сентября 2013 года во всех школах России введена обязательная школьная форма

Слайд 3

Гипотеза: если школьная форма вводится в повседневную жизнь современных детей, значит, для этого существуют определенные социальные предпосылки.

Слайд 4

Цель исследования : т еоретически обосновать необходимость введения школьной формы в современном обществе.

Слайд 5

Задачи исследования : изучить историю школьной формы в России и определить закономерности ее введения; -изучить материалы, связанные со школьной формой за рубежом; -выявить причины возврата к школьной форме в России; - изучить мнение специалистов в области моды и составить ряд рекомендаций для сверстников; -проанализировать общественное мнение по данному вопросу; -провести дизайнерские эксперименты и доказать школьникам, что форма- это одно из направлений детской моды.

Слайд 6

Объект исследования: материалы, связанные с историей школьной формы, источники информации общественного мнения по данному вопросу, д изайнерские решения, требования современного общества и его культурные ценности.

Слайд 7

Методы исследования: изучение опрос э ксперимент наблюдение анализ статистика

Слайд 8

Что это? Дань современной моде? Это символ детства, красивая традиция

Слайд 9

1834 году введена форма для мальчиков Для девочек – в 1896 году У мальчиков форма менялась: 1855 1868 1896 1913 1962 1973 1980

Слайд 10

Быть может, изначально был найден совершенный образец, позволяющий удовлетворить вкусы маленьких модниц?

Слайд 11

Нравится: 47 % учащихся Не нравится: 53% учащихся

Слайд 12

Введение формы «за»-22% «против»-78% Мальчики Девочки «за»-55% «против»-45%

Слайд 13

Как взрослые и дети относятся к введению формы

Слайд 14

История создания школьной формы и ее развития противоречива . Но одно точно: школьная одежда должна оставаться только школьной одеждой.

Слайд 15

В сем детям должно быть в школе комфортно независимо от национальности, вероисповедания и тем более от достатка родителей.

Слайд 16

В такой одежде очень удобно Спортивный костюм, джинсы Вопрос о привитии вкуса остается злободневным!

Слайд 17

Выглядеть красиво, стильно и модно хотел бы практически каждый ученик

Слайд 18

“Элегантность” означает уместность применения одежды в конкретных обстоятельствах, её соответствия занятиям человека, событию, ситуации и т.п.

Слайд 19

« фрик » «спортивный» У меть носить одежду – з начит, правильно выбрать свой стиль. « эмо » « гранж » «реп» « хип-хоп » «сафари» Деловой стиль – это также модный стиль.

Слайд 20

В наших школах форму просто заменили деловым стилем одежды Основное решение- определиться с единым цветом в одежде Они выбрали серый цвет

Слайд 21

Для участия в эксперименте пригласила своих одноклассниц Серый цвет идет почти всем, невзирая на возраст, фигуру и тип внешности

Слайд 22

Нравится ли вам цвет нашей формы?

Слайд 23

Красивая форма прививает вкус Привитие хороших манер обязательно пойдет на пользу нынешним ученикам

Слайд 24

Школьная форма - это символ нашего детства, и мы только начинаем к ней привыкать.

Слайд 25

Спасибо за внимание!