«Положительное влияние использования разнообразных графических материалов на создание условий для развития творческих способностей обучающихся в классах VII вида».
статья по изобразительному искусству (изо) по теме

Илюхина Зоя Павловна

преподаватель изобразительного искусства

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» города Череповца

Освоение художественных материалов и техник в процессе обучения изобразительному искусству.

 «Положительное влияние использования разнообразных графических материалов  на создание условий для развития творческих способностей обучающихся  в классах VII вида».

Творчество – процесс неразрывно связанный с состоянием души человека. Развитие творческих способностей ребенка происходит под воздействием множества факторов. Это область, требующая особого такта от преподавателя и умения подметить душевные устремления воспитанника. Коррекционная педагогика осложнена поиском индивидуальных методов обучения, позволяющих выполнить труднопреодолимые для школьника действия. Уроки изобразительного искусства позволяют решать многие коррекционные задачи. В том числе и помочь ребенку поверить в свои силы. Использование в процессе обучения разнообразных художественных материалов и техник дает возможность выбрать ту, которая максимально отразит чувства художника.

           Среди множества вариантов считаю незаменимыми в работе с детьми коррекционных классов: пастель, уголь, тушь. Эти уникальные графические материалы на практике позволяют решать сложные изобразительные задачи в короткие сроки, и что крайне важно, получить ребенку результат, качество которого выше его ожиданий. Что повышает самооценку обучающегося и  дает стимул к усовершенствованию навыков. При работе  с пастелью огромную роль имеет выбранная фактура. Удачно подобранный рельеф которой, уже создаст особый неповторимый рисунок. Даже сама по себе пастель очень красива и вызывает оживление в классе и положительные эмоции. Пояснив основные правила рисования пастелью, на доступных примерах, преподаватель может дать краткосрочные задания для тренировки технических приемов. ( Передача прозрачности, фактуры предмета, плавный переход от одного цвета к другому.) Изобразить мех пушистого зверька  или воздушный шарик с помощью пастели намного  быстрее и проще, чем акварелью или гуашью. Работа радует ребенка. Нескрываемый восторг детей -  лучшее тому подтверждение. Выполняя механические движения по втиранию пастели в шероховатые поверхности, юные художники развивают тонкую моторику руки, двигательные навыки. Особенно важную роль эти упражнения играют для детей кинестетиков, чьё восприятие неразрывно связано с осязанием. Появляющиеся на листе тонированной бумаги или темного картона нежные и в тоже время сложные цвета и оттенки остаются в зрительной памяти ученика, в качестве достойного образца.

Материальная сторона вопроса разрешима. В качестве основы можно использовать обычные коробки для перевоза товаров.  Листы, вырезанные из них, прочны и  уже имеют темный цвет. Классы VII вида включают в себя не более пятнадцати человек, что позволяет обеспечить каждого небольшим количеством мелков.

Уголь – удивительно насыщенный и прекрасный материал для детского творчества. На мой взгляд, через него передается  некая первобытная энергия и пробуждает в человеке особые чувства. Сравнивая черный цвет, полученный от карандашного штриха и штриха угольного, ребенок отчетливо видит различие. Яркий, живой черный цвет помогает создавать такие же яркие образы. Чем больше техник узнает ученик, тем больше творческих возможностей у него появится. Обучающиеся смогут выбирать технику и материал в зависимости от того какую задачу  им необходимо выполнить на уроке. Ребенок начинает не «плыть по течению», а творчески мыслить.  Повышается творческая активность школьников.

Работа с тушью позволяет выполнять упражнения для приобретения навыков каллиграфического письма, что в наши дни повсеместного использования печатной техники очень актуально. Наградой за терпение и усидчивость будет красивый почерк и хорошие оценки по школьным предметам. Варианты работы тушью удивительно разнообразны и интересны.

Переоценить использование разнообразных художественных материалов и техник на уроках изобразительного искусства сложно. Это неотъемлемая часть творческого процесса, позволяющая создать  одно из необходимых условий  для развития творческих способностей обучающихся, особенно коррекционных классов. Занятия, связанные со  знакомством обучающихся с графическими материалами, вызывают неподдельный интерес и положительные эмоции. Для некоторых ребят неудача в работе может послужить поводом для негативного отношения к школьному предмету или определенному роду деятельности. В качестве надежной страховки  в рисовании выступают материалы, позволяющие выполнить задание на достойном уровне. Творчески подходя к уроку, можно пробудить не только художественные способности ребенка, но главное, добрые чувства к окружающему миру.