Конспект урока по теме "Жизнь египетского вельможи".
план-конспект урока по истории (5 класс)

1.

Организационный момент: перекличка, отсутствующие

2. Проверка домашнего задания

П.7, «Опишите»: вопрос 1

Шадуф состоит из врытых в землю столбов, перекладины между ними и качающейся на ней жерди. На одном конце жерди – камень, на другом – кожаное ведро. На данном рис. мы видим представлены несколько уровней водоемов. Вначале воду набирает один египтянин, опуская кожаное ведро и выливает в водоем, который находился выше (ближе к селению).  Около 2-го водоема находился еще один шадуф, с помощью которого наливали воду в самый верхний водоем. Оттуда черпали воду для полива сада и других нужд египтянки.

3. Новая тема

   Мы изучили структуру египетского общества, теперь подробнее познакомимся с жизнью древнеегипетского вельможи.

Тема: Жизнь египетского вельможи.

         План:

1.  В усадьбе вельможи.

2. Служба вельмож.

1.  Кто такие вельможи?

        Вельможи - царские советники, военачальники.

 О том, как жил вельможа, мы прочитаем в учебнике (читаем по очереди) и после прочтения составим конспект.

Памятки раздаются каждому ребенку. Дома ребенок вклеивает ее в тетрадь.        

Памятка

Как составить конспект текста.

Конспект – это краткая письменная запись содержания статьи, книги и т.п.

1. Запишите в тетради тему конспекта.

2.  Внимательно прочитать текст.

         * Выделите основные смысловые части  текста (где рассказывается об одном явлении, предмете).

3. Выпишите главные положения (выводы) из каждой смысловой части текста.

        1. Памятку прочитать.

        2. П. 8- П.2. – в усадьбе вельможи – по пунктам – прочитаем.

        3. Каждый пункт – читать. Смысловые части. Первый абзац – о чем рассказывается?. (Выделяем главное)  

        В усадьбе вельможи.

Вельможа жил в большом и красивом доме.

  Одежда вельможи из тонких льняных тканей. В определенных случаях он надевал золотые браслеты, кольца, ожерелья.

     В комнатах у него удобные кресла из резного дерева, ларцы для драгоценностей и вазы.

         В надписях на стенах гробниц перечислялись разные яства, которые приносились вельможе при жизни и которые должны давать ему после смерти.

На определенную службу вельможи назначались фараоном: были управляющими, начальниками.

 - Фараону нужен был военачальник, который руководил войском.

Были также вельможи, которые руководили сбором налогов, возглавляли личную охрану фараона, руководили работой по добыче полезных ископаемых, руководили постройкой сооружений государственного значения: храмов, дворцов.

Вельможи возглавляли отдельные области страны – надо, чтобы власть фараона была крепкой, чтобы его знали и чтили в разных областях.

4. Закрепление пройденного материала

 Слайд 2: сбор налогов в Древнем Египте.

 - Мы разбирали, что земледельцы и ремесленники платят налоги – их собирали вельможи.

Предположите, кто изображен на рисунке?

Домашнее задание

1. П.8. Вклеить памятку. Принести атласы.

2. Доделать конспект (в усадьбе вельможи).

3.   Познакомьтесь с документом (вопрос 1 ,2). – письменно.

Дневники,  оценивание.