Жигули-природная жемчужина Самарского края.
методическая разработка по истории (5 класс)

Конспект урока «Жигули-природная жемчужина Самарского края»

(к учебнику Рассказы по истории Самарского края)

Цели урока (предметные):

- сформировать у учащихся представление  о поверхности родного края;

- развивать познавательную активность, общие познавательные способности детей: наблюдательность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, строить предложения;

- проявлять элементы активной гражданской позиции в различных видах деятельности, решая проблемные ситуации.

- знакомство с географическим положением Самарской области на карте России;

- развитие умения работать с географической картой, дополнительной литературой

- обогащение словарного запаса детей;

- развитие связной устной речи учащихся;

-воспитывать патриотизм, любовь к родному краю.

Формирование универсальных  учебных  действий (УУД):

Личностные:

- обладать мотивационной основой учебной деятельности;

- использовать адекватную самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные:

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- принимать и сохранять учебную задачу;

- адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, сверстника.

Познавательные:

- умение работать с информацией.

Коммуникативные:

- строить понятные для партнёра высказывания;

- задавать вопросы;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Вид занятия: виртуальная экскурсия.

Оборудование: проектор, компьютер с презентацией.

Ход занятия:

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Садитесь.

-Давайте посмотрим на свое рабочее место, все ли готово к занятию.

2. Ввод в деятельность, целеполагание

Сегодня нас с вами ждет необычное и очень увлекательное путешествие. А куда мы отправимся, вы угадайте?

Самая большая российская река.

Не Енисей, не Кама и даже не Ока.

Зовут ее все матушкой,

А в прошлые века

Там бурлаки-ребятушки,

Чья участь нелегка,

Тащили баржи с грузами:

Огромными арбузами,

Специями, тканями…

Речку ту узнали вы? (Волга)

Сегодня мы отправимся на экскурсию, которая называется «Жигули- природная жемчужина Самарского края», т.е. мы совершим путешествие по Жигулёвским горам.

- А как мы сможем туда добраться? (ответы детей).

Лучше всего отправиться в путешествие по воде, ведь наш город расположен на левом берегу Волги, а Жигулевские горы - напротив.

Какой транспорт выбрать для этого? (ответы детей: лодка, катер, теплоход, корабль, яхта и т.д.)

- Давайте поплывем на теплоходе и роль экскурсовода я возьму на себя.

-  Но прежде вспомним правила поведения в путешествии (Слайд 3,4)

Правила безопасного поведения обучающихся во время поездок:

               Требования безопасности перед началом поездки
        1. Внимательно выслушайте правила по соблюдению мер безопасности при поездках.
        2. Ожидайте подхода транспорта в определённом месте сбора.
        3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, соберитесь у места посадки.
        4. Произведите перекличку участников поездки.
                Требования безопасности во время посадки и поездки
        1. После полной остановки транспорта, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь, войдите в салон, займите место для сидения. Первыми входят старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.
          2. Не открывайте без спроса окна, форточки и вентиляционные люки, а только с разрешения водителя.
          3. Не загромождайте проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.
          4. Во время движения транспорта не вскакивайте со своего места, не отвлекайте водителя разговорами, криком.
          5. Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и порядок.
        

Требования безопасности в аварийных ситуациях
          1. При плохом самочувствии сообщите об этом сопровождающему.
          2. В случае получения травмы сообщите об этом сопровождающему, который окажет первую медицинскую помощь.
          3. При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.) по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покиньте салон.
          4. В случае террористического захвата соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики – этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.
            Требования безопасности по окончании поездки
           1. Выходите из транспорта спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.
           2. Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона.
           3. Сопровождающий проводит повторную перекличку.
           4. Не уходите с места высадки до отъезда транспортного средства.
           5. Обо всех недостатках, отмеченных во время поездки, сообщите сопровождающему  

3. Основной этап

Итак, начнем нашу экскурсию

Волга в среднем течении встречает на своем пути препятствие в виде гор. Река огибает их, образуя петлю, и снова течет на юг. Местность внутри этой петли называется Самарская Лука (лука-это изгиб, дугообразный поворот реки). (Слайд 5,6)

Эти горы носят название Жигулевские горы или Жигулей. Жигули-природная жемчужина Самарского края, удивляющая неповторимой красотой гор, лесов и полей. (Слайд 7,8)

Для того чтобы сохранить этот уникальный уголок Поволжья, были созданы национальный парк «Самарская Лука» и Жигулевский заповедник. (Слайд 9,10,11)

Миллионы лет назад на территории современного Поволжья плескались воды огромного моря. Останки морских обитателей опускались на дно, которое со временем становилось все толще. Однажды под влиянием подземных сил морское дно было вытолкнуто наверх и стало горами. И сейчас на склонах Жигулевских гор можно обнаружить окаменелости моллюсков и кораллов. (Слайд 12,13)

Уже много лет вокруг Самарской Луки пролегает водный туристический маршрут «Жигулевская кругосветка». Он начинается из города Самары, идя вниз по Волге до села Переволоки. Далее около трех километров маршрут проходит по суше, а затем продолжается по реке Усе, которая впадает в Волгу. Движение вниз по течению Волги снова приведет путешественника в Самару.

(Слайд 14,15,16)

С правого берега на нашем пути встает гора Лбище, которая похожа на богатыря в кольчуге. Скалистые очертания ее склона, который идет к Волге, напоминает голову старика. На вершине горы археологи обнаружили следы поселения, в котором две тысячи лет назад жили люди.

(Слайд 17,18)

По Усе мы выходим на волжские просторы.

(Слайд 19,20)

Физминутка «Путешественники»

По дорожке ты шагай,     шаг с высоким подъемом колена

Ноги выше поднимай.

И галопом поскачи,         боковой галоп

Только, друг мой, не спеши.

На носочках ты шагай,             ходьба на носках, руки в стороны

Свою спинку выпрямляй.

И попрыгай по дорожке, прыжки на двух ногах

Хороши пружинки – ножки.    с продвижением вперед

Дальше веселей шагай     шаг марша

Маршируй, не отставай.

Поскакали по дорожке              поскоки с продвижением вперед

Быстрые ребяток ножки.

Здесь нас встречает известнейшая жигулевская достопримечательность – Молодецкий курган. Это любимое место альпинистов, туристов и бардов, которые ежегодно проводят здесь встречи. К склону кургана прильнула живописная Девья гора.

Жигули – это каменные страницы древней книги, рассказывающей о прошлом нашего края, это предания и легенды далекой старины. Здесь они родились, в них воспеты события, связанные с этими легендарными местами.

- Ребята как вы думаете, что такое легенда? Работа со словарем. ( Легенда-это поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии)

(Слайд 21,22)

Легенда рассказывает, как давным- давно пришли в эти места чужеземцы. Только они собрались высадиться из лодок на берег, как услышали грозный окрик: «Что вам тут надо? Уходите!» Видят чужеземцы, стоят на берегу двое-молодец Микула да девица Дарьица. Выпустили в них стрелы. Только рано было радоваться чужеземцам своей победе. Произошло чудо! На их пути встали не люди, а два утеса-один высокий и мощный, другой поменьше. Народ их прозвал Молодецким курганом и Девьей горой. А что же чужеземцы? Вздохнула Волга, подняла большую волну и накрыла их ею.

(Слайд 23)

Дальше на нашем пути нам поочередно открывается утес Шелудяк, Бахилова гора и другие вершины.

(Слайд 24,25,26)

Самая высокая точка Жигулей- гора Наблюдатель, которая поднимается над уровнем моря более чем на 381 метр.

(Слайд 27,28)

Между Монастырской и Поповой горами раскинулось село Ширяево.

(Слайд 29,30)

В селе Ширяево находится дом- музей Ильи Ефимовича Репина, известного русского художника.

   (Слайд 31-35)

На правом берегу Волги находится Серная гора, которая вместе с горой Тип- Тяв, расположенной на противоположенном берегу, образует так называемые Жигулевские ворота, один из красивейших природных памятников нашего края. Эти горы под названием Сокол и Жигуль упоминаются в легенде о двух неразлучных братьях.

   (Слайд 36-41)

Как гласит легенда, у Сокола была собака, которой он велел отгонять лаем Волгу. Волга не желала течь в Каспий (Каспийское море) долгим кружным путем. Спрямить путь значило разлучить братьев. Однажды коварная река превратилась в девицу невиданной красоты и подошла к братьям близко. Загляделись братья на эту красоту, а Волга неожиданно бросилась между ними. Мощный водный поток разделил две горы, собака же успела только тявкнуть. Отсюда, по легенде, и произошло название горы Тип-Тяв.

   (Слайд 42-43)

Во время нашего короткого виртуального путешествия мы познакомились лишь с малой частью жигулевских достопримечательностей. А вы готовы совершить настоящее путешествие в Жигули?

   (Слайд 44)

4. Подведение итогов

- Ребята, давайте поиграем в игру. «Угадай название». Я вам говорю определение в нем может быть зашифровано название горы, реки, какого-либо понятия по теме сегодняшнего урока или фамилия человека, а вы мне название.

-  Главная река Поволжья? (Волга) 

- Как называются горы в Самарской области? (Жигулевские горы)

- Она начинается из Самары, идя вниз по Волге до села Переволоки.

 (Жигулевская кругосветка).

- Гора, которая похожа на богатыря в кольчуге? (гора Лбище)

- Как называется самая высокая точка Жигулей? (гора Наблюдатель) 

- Как называется село, которое находится между Монастырской и Поповой горами? (село Ширяево)

- Дом-музей какого художника находится в селе Ширяево? (И.Е. Репина)

5. Рефлексия деятельности

- Ребята, чем мы сегодня занимались на уроке?

- Какая тема была нашего занятия?

- Как вы думаете, почему Жигули является жемчужиной нашего края?

- Спасибо за урок.