викторина к 105 летию революции 1917
учебно-методический материал по истории
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Представление команд
Команда «СОШ №2 г. Истра» Команда «Истринская СОШ №3» Команда «Рождественская СОШ» Команда «Лицей г. Истра» Команда «Лицей г. Дедовск» Команда «Павловская гимназия» Команда «Дедовская СОШ №1» Команда «Октябрьская СОШ» Команда « Костровская СОШ» Команда «Покровская СОШ»
Правила игры: Викторина будет состоять из 5 раундов. • Разминка (10 вопросов, за каждый верный ответ – 1 балл, максимальное количество баллов за раунд – 10 баллов) • Логика (5 вопросов. За каждый верный ответ – 1 балл можно поставить коэффициент +1. +2 или +3. Максимальное количество баллов за раунд – 20 баллов. В случае неверного ответа снимаются баллы, проставленные как коэффициент, но не более 10) • Мультимедиа (5 вопросов. За каждый верный ответ – 2 балла. Максимальное количество баллов за раунд – 10 баллов) • Алфавит (5 вопросов; первые буквы слов, являющиеся ответами, идут в алфавитном порядке, за каждый верный ответ – 1 балл, максимальное количество баллов за раунд – 5 баллов) • Блиц и конкурс капитанов (3 вопроса для команды и 3 вопроса для капитана, за каждый верный ответ – 1 балл, максимальное количество баллов за раунд – 6 баллов).
1 раунд «Разминка»
1 вопрос О ней так поэтично сказал В.Маяковский. О, звериная! О, детская! О, копеечная! О, великая! Каким названьем тебя ещё звали? Как обернешься ещё, двуликая? Назовите ЕЁ .
ИХ собралось 11 человек 10 октября. Тот, кто их собрал, шел к этому 19 лет. Напротив места этой встречи есть монастырь. «Они сходили, помолились и всё у них получилось» – то ли в шутку, то ли нет рассказывают теперь о той встрече паломникам. Назовите ИХ одним словом 2 вопрос
3 вопрос «ОНИ» были первыми у большевиков. Назовите «ИХ» двумя словами, начинающимися на соседние буквы алфавита.
4 вопрос Это слово происходит от лат. «восемь». И именно восьмого числа он раздавал «Советы постороннего», в которых излагал свои будущие планы.
5 вопрос Эти «сиамские близнецы» появились в 1903 году. «Первый» направился в Прагу, «второй» – в Вену, а встретились они вновь весной в Петрограде. Окончательно их разделили летом. «Первый» считал «второго» предателем и осенью «второй» проиграл окончательно. Назовите «второго».
6 вопрос Разгадайте ребус и назовите фамилию человека, по мнению многих - «гения свободы», «пророка», «вождя и спасителя России», но Россию он не спас, а наоборот «его туркестанский темперамент способствовал тому, что голова его закружилась от грандиозных событий и его места среди них». е е
7 вопрос Соотнесите название партии и его лидера А В Б Г Эсеры Меньшевики Кадеты Большевики В.М.Чернов В.И.Ленин П.Н.Милюков Ю.О.Мартов
8 вопрос Прочтите текст и укажите название города , которое пропущено. «Новое государство было образовано на территории, которую советская власть установила в результате Октябрьской революции 1917 года. В конце декабря РСФСР (столица Москва), Украинская ССР (столица ___________), Белорусская ССР (столица Минск) и Закавказская СФСР объединились в одно государство». ?
9 вопрос У В.И.Ленина армериттеры (нем. armer Ritter — бедный рыцарь) были частыми «гостями» по утрам, а у многих из нас и до сих пор. Про них Л.Троцкий сказал язвительно В.Чернову : «так демократия явилась на бой с диктатурой — во всеоружии ИХ и свечей» Про что идет речь?
10 вопрос Произошло их ТАМ три, а называется он в честь святого, хоть и сменил свое название три раза. Назовите ЕГО .
Ответы 1 раунда Революция 10. Санкт-Петербург 2. Большевики 3 . П ечатные О рганы 4. Октябрь 7. А2 Б4 В1 Г3 6. Керенский 5. Меньшевики 9. Бутерброды 8. Харьков
2 раунд «Логика»
1 вопрос Это фильм мог бы называться «Красные дьяволята», но он известен под другим названием, отражающим события, последовавшие после революции 1917 года.
2 вопрос Какой зверь объединяет двух из этих людей?
3 вопрос После революции возник этот анекдот. Между кем состоялась эта переписка? Назовите три фамилии . Трудно р аботать, отберем ц ерковную к азну и исчезнем. Лёвушка, если нужно, исчезнем немедленно. Зачем исчезать, надо о бороняться, ведь е сть е ще в еревка.
4 вопрос Родился он «счастливым», был известен как «астроном», «переплётчик», но события Октября 1917 года сделали его «железным». Ликвидировал беспризорность в стране и в честь него воспитанники назвали его именем фотоаппарат.
5 вопрос 26 октября на II Всероссийском съезде «ИХ» было три, но земля в частную собственность так и не перешла, а сейчас после третьего «ИХ» омонима можно получить в собственность землю. Назовите слово-омоним.
Ответы 2 раунд «Неуловимые мстители» 2. Лев 3. Троцкий, Ленин и Зиновьев -Т рудно Р аботать, О тберем Ц ерковную К азну И И счезнем. -Л ёвушка, Е сли Н ужно, И счезнем Н емедленно. -З ачем И счезать, Н адо О бороняться, В едь Е сть еще В еревка. 5 . Декрет 4 . Ф.Э.Дзержинский
Подведем промежуточные итоги 1 и 2 раундов.
3 раунд «Мультимедиа»
1 вопрос Вставьте 2 пропущенных слова, начинающиеся на одну букву.
2 вопрос Вставьте слово, которое заглушили.
3 вопрос В какой город на видео приехал 26 октября 1917 г. утром А.Ф.Керенский для встречи с командующим Северного фронта В.А.Черемисовым , чтобы тот направил войска в Петроград для подавления большевистского мятежа
4 вопрос «ОНИ» появились во Франции в XVIII веке, в Петербурге оказались в XIX веке в Зимнем дворце. В ночь с 25 на 26 октября 1917 г. большевики «ИХ» остановили в 2 часа 10 минут и вновь «ОНИ» пошли через 100 лет. Назовите «ИХ»
5 вопрос Назовите здание, ставшее штабом революции, в котором принимались эти решения.
Ответы 3 раунд 1. Вооруженное восстание 2. Ленин 3. Псков 4. часы 5. Смольный институт
4 раунд АЛФАВИТ
1 вопрос Эти изображения были представлены на данной продукции, хотя до этого эту продукцию размещали в стеклянных вазах. Назовите эту продукцию.
2 вопрос В этом городе в память об октябрьских событиях 1917 года есть множество названий - бульвар матроса Железняка, площадь Борьбы, улица Чапаева, Тулинская улица («Тулин» один из псевдонимов Ленина). Назовите город.
3 вопрос С латыни это слово означает «Мастерская», в России они появились в XVI в., в XVIII веке их было уже 233, в начале 20 века насчитывалось уже 12671. Они были центрами революционных настроений. Назовите одним словом, что это
4 вопрос Разгадайте ребус и назовите фамилию предпринимателя
5 вопрос Объедините ответы на предыдущие 4 вопроса и напишите двумя словами название, ставшее олицетворением двух основных символов событий октября 1917 г.
ОТВЕТЫ 1. К онфеты 2. М осква 3. Ф абрика 4. Э йнем 5.Красный Октябрь
5 раунд БЛИЦ и конкурс капитанов
1 вопрос
3, 4 3, 4 1, 2 2 вопрос Разгадайте ребус – слово – символ октябрьской революции 1917 г.
3 вопрос Б ывает мозговой, массированный, лобовой – но в октябре 1917 г. он вряд ли был, хотя обратное пытались доказать, начиная с С.Эйзенштейна весь Советский период истории.
4 вопрос ? А Я.Свердлов , Ф.Дзержинский , И.Сталин, С.Буденный , В.Чкалов , М.Горький , Ю.Гагарин , И.Конев , Л.Брежнев , Б Н.Гоголь , А.Чехов , А.Коллонтай , Д.Ульянов , А.Микоян В М.Урицкий , В.Володарский , С.Нахимсон , С.Восков Определите, какой параметр обозначен в таблице знаком «?»
5 вопрос Часто происходит фальсификация исторических фактов. Назовите номер марки, которая НЕ является подделкой. 1 3 2 1917 1956
6 вопрос Соотнесите произведение, посвященное событиям революции 1917 г. и автора 3 2 1 4 5 .. А - А. Блок Б - Джон Рид В - Н. Островский Г – Д.Фурманов Д - В. Пикуль
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Революции 1917 года
Представлен материал из книги "История Отечества в схемах и таблицах". Работа со слайдами облегчит объяснение темы "От октября к февралю"...
Революция 1917 года
Схемы об основных событиях революции 1017 года...
Революция 1917 г.Точки зрения. Современный взгляд
В данной работе сделана попытка определить, какие противоречия периода 1917 года оказались роковыми для истории и помогли перерасти революционной ситуации в революцию....
Итоговый тест по истории.Революция 1917 года в России
Тест разработан для учащихся 11 классов,материал подобран в соответствии с учебной программой...
Выступление по теме "К вопросу изучения материалов Февральской революции 1917 года в курсе школьной программы" на заседании РМО учителей истории к 100-летию Февральской революции
Выступление по теме "К вопросу изучения материалов Февральской революции 1917 года в курсе школьной программы" на заседании РМО учителей истории к 100-летию Февральской революции....
Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры, посвященной революции 1917 года в России "100 лет революции"
Познавательно-интеллектуальная игра проводится среди 5 команд учащихся 9-11 классов . Форма игры – видоизмененный вариант игры «За семью печатями"....
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Внеаудиторного мероприятия историческо-географическая гостиная по дисциплинам «История», «География» на тему: «Об этом помнит вся Россия» (посвященное 100- летию революции 1917 года)
Данное мероприятие посвящено 100-летию революции 1917 года. Эта тема требует глубокого и вдумчивого осмысления событий минувшего столетия, особенно же – последствий и итогов Октябрьс...