Открытый урок по истории в 6 классе "Правление князя Владимира. Крещение Руси"
методическая разработка по истории (6 класс)

Урок истории в 6 классе по теме

«Крещение Руси»

. Тип урока – урок формирования новых знаний и умений.

Цель урока:

1. Образовательная: сформировать знание целей, задач политики князя, форм и средств их осуществления, итогов правления; сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку;
2. Развивающая: формировать умения ставить цель и задачи учебной деятельности, давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет; развивать умения работать с учебной литературой, историческим документом, выделять главное, анализировать, делать выводы, соотносить имя личности и события в истории, осмысленно и полностью воспроизводить изученный материал, давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием;
3.  Воспитательная: формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям, продолжить работу над формированием у обучающихся чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины.

Задачи урока:

• Обеспечить усвоение учащимися   следующих исторических фактов: первая усобица на Руси, начало правление князя Владимира Святославича
• Определить значение принятия Русью христианства

Формы организации познавательной деятельности учащихся: 

• фронтальная,
• индивидуальная

Материальное обеспечение урока:

• Карта «Древнерусское государство в IX-XI»;
• Демонстрационный материал.

Основные понятия и термины: усобица, христианство, религия, язычество, православие, ересь.

Ход урока:

1.Организационный момент урока.

Учитель:

  «Ой ты гой еси, люди добрые!

  Старина новизне низко кланяется.

  Собирайтесь вы, люди добрые,

  Не в дорожку-путину ближнюю,

  А в даль-далекое путешествие.

  Необычное, непривычное.

  Ох, да не за 100 верст, не за 1000

  А за 1000 лет против времени».

  Ребята, сегодня мы продолжим путешествие по страницам истории нашей Родины, знакомство с правлением первых русских князей. У каждого из вас на парте лежит по два кружочка, в конце урока каждый из вас подойдет к шкатулке и положит в нее только один кружочек. Красный будет означать, что урок вам понравился, и вы узнали много нового и интересного, а белый, если вам не было интересно на уроке и вы не узнали ничего нового.

Владимир выбрал для Руси

Путь непростой, но светлый.

О вере разной он спросил,

И думал над ответом.

К Христу приник великий князь,

В его поверил милость.

Крестил он Русь. С тех пор, молясь,

Мы в вере укрепились.

Владимир, нас не оставляй,

Заступник будь пред Богом.

Руси крещеной помогай

Не потерять дорогу.

2. Актуализация знаний по тему: « Деятельность первых русских князей»

Ребята поразмышляйте и ответьте о  ком идет речь в загадках?

1.Ходил в поход он на Царьград,
Да только сам тому не рад.
Сожжен был «греческим огнем»,
Древлянами был уничтожен он. (Игорь)

2.Он смел, был и умен без меры,
Он покорил и вятичей и меря.
«Иду на вы» он обращался к недругу всегда,
При имени его Царьград дрожал тогда. (Святослав)

3.Хитра, княгиня оказалась.
Большую дань взять отказалась.
Потребовав с древлян лишь голубей,
Она смогла их воле подчинить своей. (Ольга)

4.Сел княжить первым в Киев он,
И покорил Царьград потом.
Вез из полюдья в Киев он товары,
И «Вещим» прозван был недаром. (Олег)

5.Его призвали новгородцы, 
Порядок навести в земле словенской.
Сей князь, делами неприметный,
Стал основателем династии навечно. (Рюрик)

Проверка Д/З (пересказ, индивидуальная работа по карточкам).

1)Какая дата считается датой основания Древнерусского государства

2)Кто является основателем первой правящей династией на Руси

3)Что было общего в деятельности первых русских князей?

4)Особенности правления князя  Олега.

5)Каковы обстоятельства смерти Игоря?

6)Какие изменения внесла в управления государством княгиня Ольга?

7)Правление Святослава .Направления его главных походов.

3. Изучение новой темы.
        

А сейчас мы с вами познакомимся с планом нашего урока:

План изучения новой темы:

1. Начало правления князя Владимира
2. Причины принятия христианства на Руси
3. Крещение Руси
4. Русская православная церковь
5. Значение принятия христианства на Руси.

1.Начало правления Владимира Святославича

После смерти Святослава осталось три сына, между которыми началась борьба за власть.

В 10 веке великим киевским князем стал князь Владимир, сын Святослава. (980-1015)

Высказывания историков о князе Владимире:

1. «Владимир имел широкую душу…, которая, особенно под влиянием христианским. Сделала его красным солнцем для народа.»  (С.М.Соловьев)
2. Был он в язычестве мстителем свирепым. гнусным…,воином кровожадным и – всего ужаснее- братоубийцею…».(Н.М.Карамзин)

Проблемный вопрос.

Почему историки писали так противоречиво о князе Владимире?      

Итак, мы отправляемся в Х век во времена Владимира Святославича.

   Свое правление Владимир начал с наведения порядка в собственном государстве. В результате двухлетней войны князь возвратил под власть Киева вятичей и родимичей, которые воспользовавшись усобицей перестали платить дань. Князь Владимир совершал много походов С какими соседями  продолжил борьбу князь Владимир? ( болгары и печенеги)Главным врагом оставались печенеги. Владимир впервые смог укрепить южные границы, построив 4 оборонительных рубежа, состоявших из крепостей, валов, сигнальных вышек.

2.Причины принятие христианства на Руси.

Владимир пришёл к выводу, что удержать под своей властью все славянские земли, опираясь лишь на военную силу, нельзя. Нужна была другая сила. Владимир пришёл к выводу о необходимости принятия религии, основанной на вере в существование единого Бога, ведь  попытка превратить язычество в государственную религию, объединить различные верования и божества была неудачной.

 Работа с учебником (стр.51 Вопрос 1)

ХРИСТИАНСТВОЭто самая распространенная религия в нашей стране, которая насчитывает многовековую историю. В течение долгого времени Православие было единственной религией, которую исповедовал русский народ. Сегодня в России представлены все христианские религии- православие, католичество, протестантизм.

ИСЛАМ — это самая молодая из мировых религий. Термин «ислам» означает «подчинение» воле Бога, а того, кто подчиняется, называют «муслим» (поэтому «мусульманин»). Число мусульман — граждан Российской Федерации оценивается сегодня примерно в 20 миллионов человек. Аллах — имя Бога мусульман. Во избежание праведного гнева Аллаха и для достижения вечной жизни необходимо во всем следовать его воле и соблюдать его заповеди.

БУДДИЗМ Учение Гаутамы Будды ("будда" по-санскритски означает "просветленный") сформировалось в VI-V веках до нашей эры на базе многовековой религиозно-философской традиции индийской культуры. Буддизм является традиционной религией для трёх регионов России: Бурятии, Тувы и Калмыкии. По сведениям Буддийской Ассоциации России, число людей, исповедующих буддизм, составляет 1,5-2 миллионов.

ИУДАИЗМ - одна из древнейших религий, сохранившаяся до наших дней и имеющая значительное число приверженцев главным образом среди еврейского населения в разных странах мира. Иудаизм фактически является государственной религией Израиля. В современной России  иудаизм официально признан одной из четырех традиционных религий. Иудаизм распространен главным образом в крупных городах. Число иудеев в России, по данным еврейских организаций, около 1 млн.

Вопрос 4

2) Кто первым крестился на Руси?

- Почему  князь Владимир решил ввести христианскую религию?

Учитель:  Христианство проповедовало миролюбие, милосердие, гуманизм, равенство людей, свободу выбора, духовную самостоятельность личности. За свои поступки человек отвечал перед Богом. Религия укрепляла княжескую власть и международный авторитет. Пример Византия.  

3.Крещение Руси.

Учитель: Получив согласие Владимира, братья прислали в Корсунь Анну. Там же в Корсуни 988 г, Владимир с многими дружинниками принял крещение от епископа корсунского, после чего совершил церемонию бракосочетания.  В крещении Владимир принял имя Василий, в честь правящего византийского императора Василия II.
Возвратившись в Киев, в сопровождении корсунских и греческих священников, Владимир прежде всего крестил своих двенадцать сыновей. Все они крестились в одном источнике, известном в Киеве под именем Крещатика. Вслед за ними крестились многие бояре. 

3).В каком городе крестился Владимир?

4).Какой год считается годом крещения Руси?

Работа с картой

Физкультминутка:

Кто согласен - встали

Кто не согласен сели

Вопросы: 

1Погост это место сбора дани? (да)

2.Крещение Руси состоялось в 980г? (нет)

3 Перун – это бог грома и молнии? (Да)

4 Князь Владимир крестился в Киеве? (нет)

5 Князь Владимир получил  в народе прозвище Красное солнышко?  (да)

Учитель:  Как же проходило крещение Руси? Процесс христианизации на Руси затянулся надолго. На несколько веков стало характерно двоеверие, сочетавшее в себе элементы христианства и язычества: люди молились перед иконами и продолжали   праздновать Масленицу, Колядки, день Ивана Купалы; наряду с почитанием икон люди продолжали верить в домовых, леших, водяных, в заговоры и обереги. Объединялись христианские и языческие праздники, языческие боги получали имена христианских святых (Перун – Илья Пророк, Велес – св. Власий и т.п.). Таким образом, на Руси установилось двоеверие,  которое сохранилось до нашего времени.

(Запись в тетради: «Двоеверие = язычество + христианство» )

4. Русская православная церковь.

Сообщение учащихся о строительстве Десятинной церкви. 

Десятинная церковь- первая каменная церковь в Древней Руси. Она сыграла огромнейшую роль в будущем развитии русского каменного храмозодчества.

Киевский князь  Владимир, принявший крещение в Херсонесе ( Корсуне) и крестивший Русь в 988 г., на следующее «лето 6497 (989 г.) <…> помыслил  создати церковь Пресвятыя Богородица, –  так записано в "Повести временных лет", –

Десятинная церковь - «храм на крови». Она поставлена, в соответствии с древней традицией, на могилах святых. По преданию киевский храм возвели на том месте, где язычники в 983 г. убили варягов -христиан – Иоана и Федора. Церковь во имя Пресвятой Богородицы была одарена десятой частью всех княжеских доходов, отчего и стала именоваться Десятинной.

В Богородичном Десятинном соборе находилась великокняжеская усыпальница. Здесь похоронили Владимира Святославича, На вечный упокой здесь положили и его жену Анну Корсунскую,  Сюда перенесли останки Ольги и сыновей Святослава - Ярополка и Олега, умерших язычниками в 977 г. Перед тем, как их в 1044 г. захоронить во храме, княжеские останки крест или

От былой величественной постройки X века ничего не осталось, кроме фундамента, но по археологическим раскопкам и скупым письменным источникам мы можем хотя бы от части реконструировать изначальный вид храма Согласно летописи, над храмом высились 25 глав. В отделке интерьера широко применялся мрамор. Стены украшали мозаики и фресковые росписи. Вокруг собора располагались огромные каменные двухэтажные дворцы с такой же пышной отделкой, как и сам храм. Весь архитектурный комплекс наглядно свидетельствовал силе и мощи молодого христианского государства.

После принятия христианства сложилась четкая церковная организация.(учебник)

Нам предстоит определить результаты и значение этого важного события. В чем же значение крещения Руси? (работа с учебником, запись в тетради)

5)Почему князь Владимир, человек жестокий и грубый, после принятия христианства стал добрым, отзывчивым и смиренным?

6).Что стало меняться в жизни Руси после принятия христианства.

7)Что построено при князе Владимире?

5.Значение принятия христианства на Руси.

• Объединение восточнославянских племен
• Укрепление власти князя
• Создание церковной организации
• Развитие просвещения и культуры
• Смягчение нравов

Время уходит, много загадочного и тайного оставляя в прошлом. Стираются в памяти незначительные события, на имена великих правителей, их величайшие деяния сохранились навеки. Среди тех, кто навсегда вошел в историю нашей великой Родины, князь Владимир. Чем дальше уходит время, тем весомее становится это событие, открывшее для Руси пути дальнейшего продвижения вперед. Я думаю, что вы после этого урока станете еще более внимательны друг к другу и к свои родным. Пусть любовь поможет сохранить вашу духовную жизнь, ваши души.

Звучат стихи Н. Гумилева:

Есть Бог, есть мир,

Они живут вовек,

А жизнь людей – мгновенна и убога.

Но все в себе вмещает человек,

Который верит в мир и верит в Бога.

4.Рефлексия. Подведение итогов урока. (проблемный вопрос)

 Домашнее задание:  прочитать параграф 7 Ответы на вопросы стр.55. Индивидуальное задание: сообщение «Языческие традиции дохристианской Руси»