Проверочная работа по истории Древнего мира
план-конспект урока по истории (5 класс)

1 вариант

А) Распределить термины по странам:

раджа                               Ветхий завет                      пирамида                  шадуф

варна                                 Будда                                  Яхве                          иероглиф

Б) Используя знания по истории, составьте рассказ по теме “ Управление Персидской державой”. В рассказе должно быть не менее 2 фактов.

В) Определите по описанию страну

Одним из важнейших продуктов, созданных в …….., всегда считался шелк. Династия Ся изготовляла одежду из данного материала, хотя начало шелкового производства было положено еще раньше. Шелк добывают из коконов специальных насекомых. При этом из каждого такого кокона получается всего одна нить.

Г) Определите в какой стране были эти города: Хараппа, Паталипутра

Вариант 3

А) Распределить термины по странам:

алфавит         мумия               конфуцианство               император  

фараон           пурпур                 колония                                  

          Б) Используя знания по истории, составьте рассказ по теме “ Правление Дария 1”. В рассказе должно быть не менее 2 фактов.

В) Определите по описанию страну

Конфуцианство подразумевает, что с помощью специального подхода каждый человек сможет развиваться, усовершенствоваться и получать важнейшие знания. Конфуций считал, что люди обязаны помогать друг другу, важны семейные ценности, а общественные старейшины должны больше всего почитаться.

Г) Определите в какой стране были эти города: Мемфис, Фивы

Вариант 2

А) Распределить термины по странам:

сатрап          кирпич          дарик                      клинопись    

зиккурат        Рамаяна           Вишну        саркофаг          сфинкс

          Б) Используя знания по истории, составьте рассказ по теме “ Завоевания Кира и Камбиза”. В рассказе должно быть не менее 2 фактов.

В) Определите по описанию страну

В начале сорокалетнего странствия по пустыне Моисей на горе Синай получил от Яхве – бога-покровителя еврейских племен – каменные скрижали с заповедями, обязательными для исполнения. Был заключен договор (Завет) народа с Богом.

Евреи вошли в «Землю обетованную», но за несколько веков их отсутствия её заселили другие племена. Пришлось вести долгую и нелёгкую борьбу с ними, а после победы в страну с моря вторглись новые соперники – филистимляне.

Г) Определите в какой стране были эти города: Тир, Сидон, Библ

Вариант 2

А) Распределить термины по странам:

сатрап          кирпич          дарик                      клинопись    

зиккурат        Рамаяна           Вишну        саркофаг          сфинкс

          Б) Используя знания по истории, составьте рассказ по теме “ Завоевания Кира и Камбиза”. В рассказе должно быть не менее 2 фактов.

В) Определите по описанию страну

В начале сорокалетнего странствия по пустыне Моисей на горе Синай получил от Яхве – бога-покровителя еврейских племен – каменные скрижали с заповедями, обязательными для исполнения. Был заключен договор (Завет) народа с Богом.

Евреи вошли в «Землю обетованную», но за несколько веков их отсутствия её заселили другие племена. Пришлось вести долгую и нелёгкую борьбу с ними, а после победы в страну с моря вторглись новые соперники – филистимляне.

Г) Определите в какой стране были эти города: Тир, Сидон, Библ