Входящая контрольная работа по истории России XIX века за 9 класс
тест по истории (9, 10 класс)

Входная диагностическая работа

по истории России XIX века

Вариант I

1. Годы правления императора Павла I:

а) 1796-1801гг.    б) 1796-1801 гг.    в) 1801-1825 гг.

2. В результате издания указа о «вольных хлебопашцах»:

а) барщина была ограничена тремя днями в неделю

б) было отменено крепостное право в Прибалтике      

 в) было отменено крепостное право на всей территории страны

г) незначительная часть крестьян обрела свободу

3. Программный документ Северного общества декабристов:

а)«Конституция» Н. Муравьева

б) «Русская правда» П. Пестеля

в) «Философические письма» П. Чаадаева

г)«Катехизис революционера» С. Нечаева

4. Идеологи революционного народничества:

а) Бакунин, Лавров, Ткачев                                

б) Катков, Погодин, Шувалов

в) Аксаков, Хомяков, Кошелев                          

г) Кавелин, Чичерин, Петрункевич

5. Что из названого относится к преобразованиям первого десятилетия царствования Александра I?

а) создание III отделения его императорского величества канцелярии

б) учреждение должности земских начальников

в) создание Государственного совета.

6. По инициативе М.М. Сперанского в России в начале XIX века был учрежден:

а)Сенат    

б) Верховный тайный совет  

в)Разрядный приказ    

г)Государственный совет

7. 29 апреля 1881 г. Александр III обратился к народу с манифестом, главная мысль которого заключалась в ...

а)признании необходимости продолжения реформ

б)незыблемом сохранении самодержавия

в)необходимости возвращения к прошлому

г)необходимости удаления от престола всех либералов.

8. Установите соответствие

 9.Запишите термин, о котором идёт речь.

«Неофициальный совещательный орган при Александре I, состоявший из его ближних друзей (П. А. Строганова, В. П. Кочубея, Н. Н. Новосильцева, А. Чарторыйского) и ставший центром подготовки проектов реформ начала царствования».

10. Какие три из перечисленных ниже имён связаны с Отечественной войной 1812 г.? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) М. Д. Скобелев

2) П. С. Нахимов

3) П. И. Багратион

4) Н. Н. Раевский

5) А. М. Горчаков

6) Д. В. Давыдов

11. Прочтите отрывок из текста мирного договора.

 «Статья I. Со дня размена ратификаций настоящего трактата быть на вечные времена миру и дружеству между его величеством императором всероссийским — с одной, и его величеством императором французов, её величеством королевою Соединённого Королевства Великобритании и Ирландии, его величеством королем сардинским и его императорским величеством султаном, с другой стороны, между их наследниками и преемниками, государствами и подданными.

Статья II. Его величество император всероссийский обязуется возвратить его величеству султану город Каре с цитаделью оного, а равно и прочие части Оттоманских владений, занимаемые российскими войсками.

Статья III. Их величества император французов, королева Соединённого Королевства Великобритании и Ирландии, король сардинский и султан обязуются возвратить его величеству императору всероссийскому города и порты: Севастополь, Балаклаву, Камыш, Евпаторию, Керчь, Еникале, Кинбурн, а равно и все прочие места, занимаемые союзными войсками...

Статья IV. Чёрное море объявляется нейтральным: открытый для торгового мореплавания всех народов вход в порты и воды оного формально и навсегда воспрещается военным судам как прибрежных, так и всех прочих держав...»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Нейтральный режим Чёрного моря, о котором говорится в документе, Россия соблюдала примерно 15 лет.

2) В качестве императора всероссийского в документе упоминается Александр III.

3) Императором французов, упоминаемым в отрывке, был Наполеон III.

4) Подписание договора, отрывок из которого приводится, произошло в Париже.

5) Участниками войны, которую завершил данный договор, были Ф. Ф. Ушаков и Г. А. Спиридов.

6) Война, которую завершил данный мирный договор, закончилась победой России.

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Результаты русско-турецкой войны 1877–1878 гг. устраивали Россию».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Входная диагностическая работа

по истории России XIX века

Вариант II

1.Годы правления императора Александра III

а) 1881-1894  б) 1855-1881  в) 1825-1855

2.Судебная реформа  проведенная Александром II  установила а) подчинение суда церковным властям

б) всеобщее избирательное право для мужчин

в) принцип открытости и состязательности суда

3. За сохранение исконных основ русской жизни: самодержавия, православия, народности – выступали:

а)западники  

б)славянофилы    

в)консерваторы  

г)декабристы

4. Что из названного относится к политике правления Николая I

а) указ о  вольных хлебопашцах

б) учреждение суда присяжных заседателей

в) кодификация законов Российской империи

5. Установите соответствие

6. Как называется государственный орган при Александре 1, в который входили следующие деятели: А.Чарторыйский, Н.Н.Новосельцев, В.П.Кочубей?

а) Сенат

б) Негласный комитет

в) Государственная дума

7. Как в литературе часто называют внутреннюю политику Александра III?

а)оеволюция

б)контрреформы

в)реформизм

г)террор

8. В ходе судебной реформы 1864 г. с целью разгрузить главный суд от дел, связанных с мелкими правонарушениями и гражданскими исками, был создан ______ суд.

9. Какие три события из перечисленных ниже относятся к Отечественной войне 1812 г.?

1) штурм Измаила

2) бои за Малоярославец

3) Тильзитский мир

4) пожар Москвы

5) сражение под Аустерлицем

6) совет в Филях

10. Прочтите отрывок из документа:

«Поутру увидел на улице кучки народа... Народ со всех концов спешит на Сенатскую площадь... Я побежал на площадь. Народ запрудил всю площадь и волновался, как бурное море. В волнах этого моря виднелся небольшой островок, — это было ваше каре... Я видел царя, окружённого своим штабом и уговаривающего народ разойтись по домам, слышал, как беснующаяся толпа кричала ему в ответ: "Не пойдём, умрём вместе с ними!" Видел, как понеслась на вас кавалерия... с каким диким остервенением толпы народа отразили второй натиск поленьями дров, и я, грешный человек, метнул одно полено в бок артиллеристу... видел я и тебя, как ты при третьей атаке стал против солдат, готовых дать залп, от которого вся эта кавалерия, обскакивающая каре, легла бы лоском, - как ты скомандовал: "Оставь!"... Видел, как смертельно раненный Милорадович, шатаясь в седле, поскакал прочь от непокорных солдат, и наконец услышал роковой выстрел из пушки. Второй выстрел повалил множество из передовых. Народ прыснул во все стороны. Третий выстрел был направлен на открытое каре...»

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Описанные в документе события произошли в г. Санкт-Петербурге.

2) Царя, о котором упоминает автор, звали Николай I.

3) Участники выступления, о котором говорит автор, — это петрашевцы.

4) Император помиловал руководителей выступления.

5) Участники выступления пытались предотвратить кровопролитие.

6) Выступление завершилось убийством царя.

11. Тарутинский марш-маневр русской армии в ходе Отечественной войны

1. Завершил разгром наполеоновской армии
2. Позволил соединиться 1-ой и 2-ой русским армиям
3. Блокировал продвижение французов к тульским военным заводам
4. Заставил Наполеона дать генеральное сражение на Бородинском поле

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского трактата в 1856 г. имело благоприятные последствия для развития России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Входная диагностическая работа

по истории России XIX века

Вариант III

1.Годы правления императора Николая I:

а) 1799-1801 б) 1855-1881 в) 1825-1855

2. В результате военной реформы 1874 г:

 а) регулярная армия заменялась народным ополчением

 б) сокращался срок службы в армии и на флоте

в)  вводились рекрутские наборы

3. Кто автор программного документа «Русская Правда» декабристов?

а) Н.Муравьев б) П.Пестель в) К.Рылеев

4. Что из названного относится к Великим реформам  Александра II:

а) созыв  Государственной думы

б) учреждение Государственного Совета

в) введение всеобщей воинской повинности

5. Как называется указ, изданный Александром 1 в 1803 году?

а) отмена крепостного права

б) о вольных хлебопашцах

в) секуляризация земли

6. Какие реформы в экономике были проведены при Александре III?

а) отмена подушной подати

б) повышение пошлин на импорт

в) введение серебряного рубля

г) увеличение ввоза иностранных капиталов

7. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Привилегированное среднее (затем и высшее) учебное заведение, предназначенное для подготовки чиновников и юристов. Появление этого типа учебных заведений в России относится к царствованию Александра I. Одно из таких учебных заведений было основано в 1811 г. в Царском Селе, его выпускниками были А. С. Пушкин, А. А. Дельвиг, А. М. Горчаков».

8. Установите соответствие:

9. Какие три положения из приведённых ниже характерны для взглядов славянофилов? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) принятие конституции, введение демократических свобод

2) самобытность истории России

3) возвращение к Земским соборам

4) отмена крепостного права

5) развитие России по законам мировой истории

6) необходимость утверждения буржуазных порядков

10. Прочтите отрывок из документа:

«Наполеон, видя неудачу всех своих предприятий и все покушения его на левый наш фланг уничтоженными, обратил всё своё внимание на центр наш, против коего, собрав большие силы во множестве колонн пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, несколько колонн неприятельских были жертвою столь дерзкого предприятия, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареею, с коей однако ж генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий...

Правый и левый фланги нашей армии сохраняли прежнюю позицию; войска, в центре находящиеся под командою генерала от инфантерии Милорадовича, заняли высоту, близ кургана лежащую, где, поставя сильные батареи, открыли ужасный огонь на неприятеля. Артиллерия наша, нанося ужасный вред неприятелю цельными выстрелами своими, принудила неприятельские батареи замолчать, после чего вся неприятельская пехота и кавалерия отступила...

Таким образом, войски наши, удержав почти все свои места, оставались на оных.

Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дралась отчаянно».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) В начале сражения французская армия имела двукратное численное превосходство.

2) Следствием сражения, которое описывается в документе, стало объединение 1-й и 2-й русских армий.

3) В решающий момент сражения, которое описывается в документе, Наполеон не решился ввести в бой свои последние резервы.

4) Автор документа восторгается храбростью русских солдат.

5) Участниками сражения, которое описывается в документе, были будущие декабристы.

6) Сражение произошло 22 июня 1812 г.

11. Кому из государственных деятелей императором Николаем I было поручено проведение реформы управления государственными крестьянами?

1)  П.Д. Киселеву                        3) Я.И. Ростовцеву

2)  М.М. Сперанскому                4) А.Х. Бенкендорфу

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Славянофилы являлись приверженцами консерватизма».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Входная диагностическая работа

по истории России XIX века

Вариант IV

1.Годы правления императора Александра II:

а) 1881-1894 б) 1855-1881 в) 1825-1878

2. Какую функцию выполняло III-е отделение собственной канцелярии императора:

1) ведало политическим сыском    

 2) ведало хозяйственными вопросами

3) управляло Польшей

3. А.С. Хомяков был основателем:

а)группы «Освобождения труда»    

б)Северного общества декабристов                    

в)кружка славянофилов                      

г)партии социалистов-революционеров

4. К характерным чертам политики Александра I относятся меры направленные на:

а) формирование системы  полицейского государства

б) разработка проекта введения в России конституционного устройства

в) полную ликвидацию политической цензуры

5. Установите соответствие:

6. В годы правления Николая  I издается:

а) Соборное уложение  

б) Конституция Российской империи  

в) Манифест об отмене крепостного права  

г)Полное собрание законов Российской империи

7.  Какое событие произошло в годы правления Александра III:

а) началась первая русская революция

б) окончательно сформировался блок Антанты

в) Россия присоединила Финляндию

г) «таможенная война» России и Германии

8. Напишите пропущенное понятие (термин).

 Деньги, выплачивавшиеся бывшими крепостными и удельными крестьянами по условиям Крестьянской реформы 1861 г. в рассрочку на 49 лет для погашения ссуды, предоставленной государством бывшим владельцам в качестве выкупа за надельную землю, называются ________.

9. Какие три из перечисленных событий относятся к Отечественной войне 1812 г.? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) Смоленское сражение

2) оборона Севастополя

3) бой под Малоярославцем

4) Чесменское сражение

5) оборона Шипки

6) Тарутинский марш-манёвр

10. Прочтите отрывок из циркуляра министра иностранных дел к дипломатическим представителям России за границей.

«Государь император в доверии к чувству справедливости держав, подписавших трактат 1856 года, и к их сознанию собственного достоинства повелевает вам объявить, что его величество не может долее считать себя

связанным обязательствами трактата 18 (30) марта 1856 года, насколько они ограничивают его верховные права на Чёрном море; что его императорское величество считает своим правом и своей обязанностью заявить его величеству султану о прекращении силы отдельной и дополнительной к упомянутому трактату конвенции, определяющей количество и размеры военных судов, которые обе прибрежные державы предоставили себе содержать в Чёрном море…

[Его императорское величество] не перестаёт, по-прежнему, вполне признавать главные начала трактата 1856 года…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) Упоминаемый в тексте трактат 1856 г. был заключён в Берлине.

2) Данный циркуляр был издан в 1870 г.

3) Государь император, воля которого отражается в циркуляре, – Александр II.

4) Циркуляр был издан во время очередной русско-турецкой войны.

5) В тексте циркуляра подчёркивается несправедливость ограничительных для России условий трактата 1856 г.

6) В циркуляре говорится о том, что Россия отказывается от соблюдения всех положений трактата 1856 г.

11. При Николае I свод законов Российской империи был составлен:

1) С.С.Уваровым                 2) А.А.Аракчеевым

3) М.М.Сперанским            4) А.Х.Бенкендорфом

12. «России следовало избежать военного конфликта с Турцией в 1877 г., так как война привела к негативным последствиям для России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …