Задания в форме ЕГЭ по истории. Личности.
материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (9, 11 класс)
Справочный материал для подготовки к ЕГЭ по истории предназначен для выпускников, которые планируют сдавать на итоговой аттестации экзамен по истории. Материал можно использовать для подготовки к вопросам, где требуется знание исторических деятелей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 подготовка к ЕГЭ по истории | 40.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Исторические деятели
- Установите соответствие между партийно-государственными руководителями и историческими событиями.
ФАМИЛИИ ПАРТИЙНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ |
А) В. И. Ленин Б) И. В. Сталин В) Н. С. Хрущёв Г) М. С. Горбачёв |
| 1) I Съезд народных депутатов СССР 2) принятие плана ГОЭЛРО 3) первый полёт человека в космос 4) ввод советских войск в Афганистан 5) подписание советско-германского Договора о ненападении |
Пояснение.
А) В. И. Ленин — принятие плана ГОЭЛРО в 1920 г.
Б) И. В. Сталин — подписание советско-германского пакта о ненападении в 1939 г.
В) Н. С. Хрущев — первый полет человека в космос в 1961 г.
Г) М. С. Горбачев — I съезд народных депутатов СССР в 1989 г.
Ввод советских войск в Афганистан произошел в 1979 г., когда во главе партии и государства был Л. И. Брежнев.
Ответ: 2531.
- Установите соответствие между фамилиями деятелей российской культуры XVII—XVIII вв. и их произведениями.
ФАМИЛИИ |
| ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
A) В. Н. Татищев Б) А. Н. Радищев B) Д. Г. Левицкий Г) В. И. Баженов |
| 1) «Путешествие из Петербурга в Москву» 2) «История Российская с самых древнейших времён» 3) картина «Екатерина-законодательница» 4) комедия «Недоросль» 5) дом Пашкова в Москве |
Пояснение.
А) Великий русский историк В. Н. Татищев был автором «Истории Российской с самых древнейших времён».
Б) Радищев написал "Путешествие из Петербурга в Москву".
В) Художник Д. Г. Левицкий написал картину «Екатерина-законодательница».
Г) Зодчий В. И. Баженов построил дом Пашкова в Москве.
Автором комедии «Недоросль» был писатель Д. И. Фонвизин (лишний ответ).
Ответ: 2135.
- Установите соответствие между государственными деятелями начала XX в. и их деятельностью.
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
A) великий князь Николай Николаевич Б) С. Ю. Витте B) С. В. Зубатов Г) П. А. Столыпин |
| 1) создание рабочих организаций, подконтрольных полиции 2) подготовка манифеста об учреждении законодательной Государственной думы 3) руководство правительством в годы Первой мировой войны 4) руководство армией в годы Первой мировой войны 5) подготовка указа о праве крестьян выходить из общины с наделом |
Пояснение.
А) Великий князь Николай Николаевич руководил русской армией в годы Первой мировой войны.
Б) С. Ю. Витте подготовил манифест об учреждении законодательной Государственной думы.
В) С. В. Зубатов был инициатором создания рабочих организаций под контролем полиции.
Г) П. А. Столыпин был автором аграрной реформы и подготовил указ о праве крестьян выходить из общины с наделом.
Ответ: 4215.
- Установите соответствие между именами деятелей науки и областями знания.
ДЕЯТЕЛИ |
| НАУКИ |
A) Г. И. Невельской Б) В. Я. Струве B) Н. И. Пирогов Г) Н. И. Лобачевский |
| 1) географические исследования 2) медицинские исследования 3) проблемы органической химии 4) неевклидова геометрия 5) астрономия |
Пояснение.
А) Г. И. Невельской был путешественником XIX века (географические исследования).
Б) В. Я. Струве был астрономом.
В) Н. И. Пирогов — известным хирургом (медицинские исследования).
Г) Н. И. Лобачевский — автор теории неевклидовой геометрии.
Ответ: 1524.
- Установите соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в период правления которых эти реформы были проведены.
РЕФОРМЫ |
| ФАМИЛИИ |
A) принятие закона об индивидуальном предпринимательстве Б) передача МТС колхозам B) ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств Г) преобразование народных комиссариатов в министерства |
| 1) И. В. Сталин 2) Н. С. Хрущёв 3) Л. И. Брежнев 4) Ю. В. Андропов 5) М. С. Горбачёв |
Пояснение.
А) Закон об индивидуальном предпринимательствем (1986 г.) был принят при М. С. Горбачеве.
Б) Передача МТС колхозам (1959 г.) произошла при Н. С. Хрущеве.
В) Ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств (1965 г.) были при Л. И. Брежневе.
Г) Преобразование народных комиссариатов в министерства (1946 г.) произведено при И. В. Сталине.
Ответ: 5231.
- Установите соответствие между правителями Российского государства и их современниками.
ПРАВИТЕЛИ |
| СОВРЕМЕННИКИ |
A) царь Иван IV Б) царь Алексей Михайлович B) император Пётр I Г) император Павел I |
| 1) А. М. Курбский 2) А. Д. Меншиков 3) Н. И. Панин 4) А. Я. Ордин-Нащокин 5) П. А. Столыпин |
Пояснение.
А) царь Иван IV и князь А. М. Курбский.
Б) царь Алексей Михайлович и государсвенный деятель, дипломат А. Я. Ордин-Нащокин.
В) император Петр I и светлейший князь А. Д. Меншиков.
Г) император Павел I и его воспитатель граф Н. И. Панин.
Лишнее: П. А. Столыпин был современником царя Николая II.
- Учтановите соответствие между советскими партийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-х гг. постами, ролью в политике.
ФАМИЛИИ |
| ПОСТЫ, РОЛЬ в ПОЛИТИКЕ в 1940-х гг. |
A) Н. А. Вознесенский Б) Л. П. Берия B) А. А. Кузнецов Г) А. А. Жданов |
| 1) председатель Госплана СССР, участник экономической дискуссии , репрессированный по «ленинградскому делу» 2) член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечавший за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград» 3) министр обороны СССР 4) первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу» 5) заместитель председателя Совета Министров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и оборонной промышленности, в том числе атомный проект |
Пояснение.
А) Н. А. Вознесенский — председатель Госплана СССР, участик экономической дискуссии ., репрессированный по «ленинградскому делу».
Б) Л. П. Берия — заместитель председателя Совета Министров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и оборонной промышленности, в том числе атомный проект.
В) А. А. Кузнецов — первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу».
Г) А. А. Жданов — член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечающей за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград».
Лишнее: министр обороны СССР — Г. К. Жуков.
Ответ: 1542.
- Установите соответствие между терминами, понятиями и именами правителей, с чьим царствованием связано их появление. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ТЕРМИНЫ |
| ИМЕНА ПРАВИТЕЛЕЙ |
A) бироновщина Б) рекрутская повинность B) «просвещённый абсолютизм» Г) церковный раскол |
| 1) Пётр I 2) Екатерина II 3) Анна Иоанновна 4) Пётр III 5) Алексей Михайлович |
Пояснение.
А) Бироновщина — период правления Анны Иоанновны (Бирон — фаворит императрицы).
Б) Рекрутская повинность была введена при Петре I.
В) «Просвещенный абсолютизм» — политика Екатерины II.
Г) Церковный раскол произошел в период правления Алексея Михайловича.
Ответ: 3125.
- Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры второй половины XX в. — начала XXI в. и сферами их творчества.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ |
| СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА |
A) 3. К. Церетели Б) С. Ф. Бондарчук B) М. Л. Ростропович Г) В. П. Астафьев |
| 1) архитектура 2) литература 3) музыка 4) кинематограф 5) скульптура |
|
|
|
|
Пояснение.
А) З. К. Церетели — известный российский скульптор.
Б) С. Ф. Бондарчук — известный советский режиссер.
В) М. Л. Ростропович — великий музыкант.
Г) В. П. Астафьев — советский писатель.
Ответ: 5432.
- Установите соответствие между партиями и их лидерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ |
| ЛИДЕРЫ |
A) «Союз 17 октября» Б) РСДРП B) Конституционно-демократическая партия Г) Партия социалистов-революционеров |
| 1) В. И. Ленин 2) В. М. Чернов 3) А. И. Дубровин 4) П. Н. Милюков 5) А. И. Гучков |
Пояснение.
А) Лидером партии «Союз 17 октября» был А. И. Гучков.
Б) Лидером РСДРП — В. И. Ленин.
В) Лидером Конституционно-демократической партии — П. Н. Милюков.
Г) Лидером партии социалистов-революционеров — В. М. Чернов.
Лишнее: А. И. Дубровин — лидер партии монархистов.
- Установите соответствие между фамилиями участников общественного движения XIX в. и их принадлежностью к течениям общественной мысли.
УЧАСТНИКИ ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ |
| ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ТЕЧЕНИЯМ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ |
A) Б. Н. Чичерин Б) К. С. Аксаков B) П. А. Кропоткин Г) Л. Мартов (Ю. О. Цедербаум) |
| 1) социал-демократ 2) декабрист 3) славянофил 4) анархист 5) западник |
Пояснение.
А) Б. Н. Чичерин — западник.
Б) К. С.& nbsp;Аксаков — славянофил.
В) П. А. Кропоткин — анархист.
Г) Л. Мартов (Ю. О. Цедербаум) — социал-демократ.
Ответ: 5341.
- Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры и науки и их произведениями и достижениями.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ |
| ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ |
A) С. С. Прокофьев Б) А. Т. Твардовский B) С. П. Королёв Г) А. И. Солженицын |
| 1) освоение космического пространства 2) создание первой атомной электростанции 3) балет «Ромео и Джульетта» 4) поэма «Василий Тёркин» 5) повесть «Один день Ивана Денисовича» |
Пояснение.
А) Композитор С. С. Прокофьев — балета «Ромео и Джульетта».
Б) Писатель А. Т. Твардовский — автор поэмы «Василий Тёркин».
В) С. П. Королев — конструктор космических кораблей.
Г) Писатель А. И. Солженицын — автор повести «Один день Ивана Денисовича».
Ответ: 3415.
- Установите соответствие между фамилиями поэтов и писателей и названиями их произведений.
ФАМИЛИИ ПОЭТОВ И ПИСАТЕЛЕЙ |
| НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ | ||||
А) Б. Л. Пастернак Б) А. И. Солженицын В) И. Г. Эренбург Г) А. Т. Твардовский |
| 1) «Один день Ивана Денисовича» 2) «Мастер и Маргарита» 3) «Василий Теркин» 4) «Доктор Живаго» 5) «Оттепель» | ||||
|
|
|
| |||
Пояснение.
А) Б. Л. Пастернак — автор романа «Доктор Живаго».
Б) А. И. Солженицын — автор повести «Один день Ивана Денисовича».
В) И. Г. Эренбург — автор произведения «Оттепель».
Г) «Василий Теркин» А. Т. Твардовского.
Лишнее: «Мастер и Маргарита» М. Булгакова.
Ответ: 4153.
- Установите соответствие между именами деятелей культуры XIX — начала ХХ вв. и сферами их творчества.
ДЕЯТЕЛИ |
| СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА |
А) Ф. И. Шаляпин Б) О. И. Бове В) К. С. Малевич Г) П. И. Чайковский |
| 1) художник 2) композитор 3) оперный певец 4) архитектор 5) литературный критик |
Пояснение.
А) Ф. И. Шаляпин — великий русский оперный певец.
Б) О. И. Бове архитектор.
В) К. С. Малевич — художник.
Г) П. И. Чайковский — композитор.
Ответ: 3412.
- Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо символов (не более четырех цифр).
ФАМИЛИИ |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
А) А. В. Луначарский Б) А. В. Колчак В) В. И. Ленин Г) А. М. Каледин |
| 1) лидер антибольшевистского движения на Дону 2) председатель СНК 3) нарком просвещения 4) лидер «левых коммунистов» 5) «верховный правитель России» |
Пояснение.
А) А. В. Луначарский занимал пост наркома просвещения в первом советском правительстве.
Б) А. В. Колчак объявил себя «верховным правителем России» в 1918 году.
В) В. И. Ленин стал председателем СНК (глава правительства) в 1917 году.
Г) А. М. Каледин был лидером антибольшевистского движения на Дону.
Ответ: 3521.
- Установите соответствие между историческими лицами и их современниками.
ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ |
| СОВРЕМЕННИКИ |
А) В. П. Чкалов Б) А. И. Солженицын В) В. И. Ленин Г) Б. Н. Ельцин |
| 1) А. Б. Чубайс 2) Н. С. Хрущев 3) А. В. Ляпидевский 4) Ф. Э. Дзержинский 5) Д. А. Медведев |
Пояснение.
А) В. П. Чкалов и А. В. Ляпидевский являлись знаменитыми летчиками 30-х гг.
Б) Повесть А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» вышла в свет в 1962 году по личному указанию Н. С. Хрущева.
В) После революции 1917 года В. И. Ленин возглавил советское правительство, а Ф. Э. Дзержинский стал главой ВЧК.
Г) А. Б. Чубайс занимал руководящие посты при президенте Б. Н. Ельцине.
- Установите соответствие между названиями течений общественного движения в России XIX в. и фамилиями их лидеров.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ |
А) славянофильство Б) либеральное народничество В) западничество Г) социал-демократия |
| 1) Г. В. Плеханов, В. И. Ульянов 2) А. С. Хомяков, И. С. Аксаков 3) Т. Н. Грановский, К. Д. Кавелин 4) В. Н. Фигнер, А. И. Желябов 5) Н. К. Михайловский, В. Г. Короленко |
Пояснение.
А) А. С. Хомяков, И. С. Аксаков были славянофилами.
Б) Н. К. Михайловский, В. Г. Короленко — либеральными народниками.
В) Т. Н. Грановский, К. Д. Кавелин — западниками.
Г) Г. В. Плеханов, В. И. Ульянов — социал-демократами.
Лишнее: В. Н. Фигнер, А. И. Желябов были революционными народниками.
Ответ: 2531.
- Установите соответствие между государственными деятелями и должностями, которые они занимали.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ |
| ДОЛЖНОСТЬ |
А) Г. В. Чичерин Б) М. М. Литвинов В) В. М. Молотов Г) Л. Д. Троцкий |
| 1) Председатель Реввоенсовета Республики 2) Фактический руководитель советской делегации на Генуэзской конференции 3) Председатель ВЦИК 4) Нарком иностранных дел, при котором СССР стал членом Лиги Наций 5) Нарком иностранных дел, подписавший советско-германский договор о ненападении |
Пояснение.
А) Нарком иностранных дел Г. В. Чичерин был фактическим руководителем советской делегации на Генуэзской конференции 1922 года, так как формальный глава был Ленин, но он не поехал в Геную.
Б) М. М. Литвинов — нарком иностранных дел, при котором СССР стал членом Лиги Наций в 1934 году.
В) В. М. Молотов — нарком иностранных дел, подписавший советско-германский договор о ненападении в 1939 году.
Г) Л. Д. Троцкий — председатель Реввоенсовета Республики в 1918—1925 гг.
Ответ: 2451.
- Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и их должностями в годы Гражданской войны.
ФАМИЛИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ |
| ДОЛЖНОСТИ |
А) В. И. Ленин Б) И. В. Сталин В) Л. Д. Троцкий Г) А. В. Луначарский |
| 1) председатель Революционного военного совета 2) нарком просвещения 3) председатель Совета народных комиссаров 4) нарком по делам национальностей 5) нарком внутренних дел |
Пояснение.
А) В. И. Ленин — председатель Совета народных комиссаров в 1917−1924 гг.
Б) И. В. Сталин — нарком по делам национальностей.
В) Л. Д. Троцкий — председатель Революционного военного совета.
Г) А. В. Луначарский — нарком просвещения.
Ответ: 3412.
- Установите соответствие между политическими деятелями и историческими событиями.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ |
А) А. Н. Косыгин Б) Б. Н. Ельцин В) Л. И. Брежнев Г) И. В. Сталин |
| 1) массовые политические репрессии 1930-х гг. 2) принятие Конституции Российской Федерации 3) учреждение федеральных округов в РФ 4) ввод советских войск в Чехословакию 5) экономические реформы середины 1960-х гг. в СССР |
Пояснение.
А) Глава правительства А. Н. Косыгин проводил экономические реформы середины 1960-х гг. в СССР.
Б) В 1993 г. при президенте Б. Н. Ельцине была принята Конституция Российской Федерации.
В) В 1968 г. при Л. И. Брежневе были введены советские войска в Чехословакию.
Г) И. В. Сталин проводил политику массовых политических репрессий в 1930-е гг.
Лишнее: учреждение федеральных округов в РФ произошло в 2000 г. при президенте В. В. Путине.
Ответ: 5241.
Исторические деятели
- Установите соответствие между партийно-государственными руководителями и историческими событиями.
ФАМИЛИИ ПАРТИЙНЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ |
А) В. И. Ленин Б) И. В. Сталин В) Н. С. Хрущёв Г) М. С. Горбачёв |
| 1) I Съезд народных депутатов СССР 2) принятие плана ГОЭЛРО 3) первый полёт человека в космос 4) ввод советских войск в Афганистан 5) подписание советско-германского Договора о ненападении |
- Установите соответствие между фамилиями деятелей российской культуры XVII—XVIII вв. и их произведениями.
ФАМИЛИИ |
| ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
A) В. Н. Татищев Б) А. Н. Радищев B) Д. Г. Левицкий Г) В. И. Баженов |
| 1) «Путешествие из Петербурга в Москву» 2) «История Российская с самых древнейших времён» 3) картина «Екатерина-законодательница» 4) комедия «Недоросль» 5) дом Пашкова в Москве |
- Установите соответствие между государственными деятелями начала XX в. и их деятельностью.
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
A) великий князь Николай Николаевич Б) С. Ю. Витте B) С. В. Зубатов Г) П. А. Столыпин |
| 1) создание рабочих организаций, подконтрольных полиции 2) подготовка манифеста об учреждении законодательной Государственной думы 3) руководство правительством в годы Первой мировой войны 4) руководство армией в годы Первой мировой войны 5) подготовка указа о праве крестьян выходить из общины с наделом |
- Установите соответствие между именами деятелей науки и областями знания.
ДЕЯТЕЛИ |
| НАУКИ |
A) Г. И. Невельской Б) В. Я. Струве B) Н. И. Пирогов Г) Н. И. Лобачевский |
| 1) географические исследования 2) медицинские исследования 3) проблемы органической химии 4) неевклидова геометрия 5) астрономия |
- Установите соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в период правления которых эти реформы были проведены.
РЕФОРМЫ |
| ФАМИЛИИ |
A) принятие закона об индивидуальном предпринимательстве Б) передача МТС колхозам B) ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств Г) преобразование народных комиссариатов в министерства |
| 1) И. В. Сталин 2) Н. С. Хрущёв 3) Л. И. Брежнев 4) Ю. В. Андропов 5) М. С. Горбачёв |
- Установите соответствие между правителями Российского государства и их современниками.
ПРАВИТЕЛИ |
| СОВРЕМЕННИКИ |
A) царь Иван IV Б) царь Алексей Михайлович B) император Пётр I Г) император Павел I |
| 1) А. М. Курбский 2) А. Д. Меншиков 3) Н. И. Панин 4) А. Я. Ордин-Нащокин 5) П. А. Столыпин |
- Установите соответствие между советскими партийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-х гг. постами, ролью в политике.
ФАМИЛИИ |
| ПОСТЫ, РОЛЬ в ПОЛИТИКЕ в 1940-х гг. |
A) Н. А. Вознесенский Б) Л. П. Берия B) А. А. Кузнецов Г) А. А. Жданов |
| 1) председатель Госплана СССР, участник экономической дискуссии , репрессированный по «ленинградскому делу» 2) член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечавший за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград» 3) министр обороны СССР 4) первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу» 5) заместитель председателя Совета Министров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и оборонной промышленности, в том числе атомный проект |
- Установите соответствие между терминами, понятиями и именами правителей, с чьим царствованием связано их появление. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ТЕРМИНЫ |
| ИМЕНА ПРАВИТЕЛЕЙ |
A) бироновщина Б) рекрутская повинность B) «просвещённый абсолютизм» Г) церковный раскол |
| 1) Пётр I 2) Екатерина II 3) Анна Иоанновна 4) Пётр III 5) Алексей Михайлович |
- Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры второй половины XX в. — начала XXI в. и сферами их творчества.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ |
| СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА |
A) 3. К. Церетели Б) С. Ф. Бондарчук B) М. Л. Ростропович Г) В. П. Астафьев |
| 1) архитектура 2) литература 3) музыка 4) кинематограф 5) скульптура |
- Установите соответствие между партиями и их лидерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ |
| ЛИДЕРЫ |
A) «Союз 17 октября» Б) РСДРП B) Конституционно-демократическая партия Г) Партия социалистов-революционеров |
| 1) В. И. Ленин 2) В. М. Чернов 3) А. И. Дубровин 4) П. Н. Милюков 5) А. И. Гучков |
- Установите соответствие между фамилиями участников общественного движения XIX в. и их принадлежностью к течениям общественной мысли.
УЧАСТНИКИ ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ |
| ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ТЕЧЕНИЯМ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ |
A) Б. Н. Чичерин Б) К. С. Аксаков B) П. А. Кропоткин Г) Л. Мартов (Ю. О. Цедербаум) |
| 1) социал-демократ 2) декабрист 3) славянофил 4) анархист 5) западник |
- Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры и науки и их произведениями и достижениями.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ |
| ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ |
A) С. С. Прокофьев Б) А. Т. Твардовский B) С. П. Королёв Г) А. И. Солженицын |
| 1) освоение космического пространства 2) создание первой атомной электростанции 3) балет «Ромео и Джульетта» 4) поэма «Василий Тёркин» 5) повесть «Один день Ивана Денисовича» |
- Установите соответствие между фамилиями поэтов и писателей и названиями их произведений.
ФАМИЛИИ ПОЭТОВ И ПИСАТЕЛЕЙ |
| НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ |
А) Б. Л. Пастернак Б) А. И. Солженицын В) И. Г. Эренбург Г) А. Т. Твардовский |
| 1) «Один день Ивана Денисовича» 2) «Мастер и Маргарита» 3) «Василий Теркин» 4) «Доктор Живаго» 5) «Оттепель» |
- Установите соответствие между именами деятелей культуры XIX — начала ХХ вв. и сферами их творчества.
ДЕЯТЕЛИ |
| СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА |
А) Ф. И. Шаляпин Б) О. И. Бове В) К. С. Малевич Г) П. И. Чайковский |
| 1) художник 2) композитор 3) оперный певец 4) архитектор 5) литературный критик |
- Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо символов (не более четырех цифр).
ФАМИЛИИ |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
А) А. В. Луначарский Б) А. В. Колчак В) В. И. Ленин Г) А. М. Каледин |
| 1) лидер антибольшевистского движения на Дону 2) председатель СНК 3) нарком просвещения 4) лидер «левых коммунистов» 5) «верховный правитель России» |
- Установите соответствие между историческими лицами и их современниками.
ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ |
| СОВРЕМЕННИКИ |
А) В. П. Чкалов Б) А. И. Солженицын В) В. И. Ленин Г) Б. Н. Ельцин |
| 1) А. Б. Чубайс 2) Н. С. Хрущев 3) А. В. Ляпидевский 4) Ф. Э. Дзержинский 5) Д. А. Медведев |
- Установите соответствие между названиями течений общественного движения в России XIX в. и фамилиями их лидеров.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ |
А) славянофильство Б) либеральное народничество В) западничество Г) социал-демократия |
| 1) Г. В. Плеханов, В. И. Ульянов 2) А. С. Хомяков, И. С. Аксаков 3) Т. Н. Грановский, К. Д. Кавелин 4) В. Н. Фигнер, А. И. Желябов 5) Н. К. Михайловский, В. Г. Короленко |
- Установите соответствие между государственными деятелями и должностями, которые они занимали.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ |
| ДОЛЖНОСТЬ |
А) Г. В. Чичерин Б) М. М. Литвинов В) В. М. Молотов Г) Л. Д. Троцкий |
| 1) Председатель Реввоенсовета Республики 2) Фактический руководитель советской делегации на Генуэзской конференции 3) Председатель ВЦИК 4) Нарком иностранных дел, при котором СССР стал членом Лиги Наций 5) Нарком иностранных дел, подписавший советско-германский договор о ненападении |
- Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и их должностями в годы Гражданской войны.
ФАМИЛИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ |
| ДОЛЖНОСТИ |
А) В. И. Ленин Б) И. В. Сталин В) Л. Д. Троцкий Г) А. В. Луначарский |
| 1) председатель Революционного военного совета 2) нарком просвещения 3) председатель Совета народных комиссаров 4) нарком по делам национальностей 5) нарком внутренних дел |
- Установите соответствие между политическими деятелями и историческими событиями.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ |
| ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ |
А) А. Н. Косыгин Б) Б. Н. Ельцин В) Л. И. Брежнев Г) И. В. Сталин |
| 1) массовые политические репрессии 1930-х гг. 2) принятие Конституции Российской Федерации 3) учреждение федеральных округов в РФ 4) ввод советских войск в Чехословакию 5) экономические реформы середины 1960-х гг. в СССР |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
задания формы ЕГЭ по истории по теме "Первая мировая война и Февральская революция"
Задания сотавлены по теме Первая мировая война и Февральская революция для учеников 11 класса, можно использовать как для подготовки к ЕГЭ так и в качестве тематической контрольной работы....
Тестовые задания по обществознанию 8 класс .Тема "Личность и общество"
Материал содержит тестовые задания по всем урокам темы. Удобно использовать при проверке знаний и при подготовке к ГИА....
Формирование культуроведческой компетенции во внеурочной деятельности. Школьный театр как одна из форм формирования гармонически развитой личности.
Формирование культуроведческой компетенции во внеурочной деятельности. Школьный театр как одна из форм формирования гармонически развитой личности....
Статья "детский мастер-класс как инновационная форма развития коммуникативных компетенций личности ребёнка "
Развитие коммуникативных компетенций одаренных детей через использование в обучении такой формы как детский мастер -класс –является инновацией педагогического процесса. Этот метод заключае...