Символы Сибирского Кадетского Корпуса
план-конспект занятия по истории (5 класс)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения учебных занятий

по теме: «Символы СКК»

Воспитатель ГБОУ НСО «СКК»
Цыганков В.А.

Тема: «Символы СКК»

Цели: 1. Изучить с кадетам общие положения о государственной символике.

2. Расширить кругозор кадет о государственной символике и символах СКК.

3. Воспитывать кадет в духе неуклонного выполнения требований уставов, сознательного отношения к исполнению воинского долга.

Время: 1 час.

Место: учебная аудитория

Методы: рассказ, беседа, показ, демонстрация.

Обучаемые: кадеты

Учебно-материальное обеспечение:

Литература:

1. Конституция РФ. – Новосибирск, Сибирское университетское издательство, 2014.

2. Указ Президента РФ от 10.11.2007 № 1495 (ред. от 25.03.2015) «Об утверждении общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации».

2. Устав СКК.

2.Технические средства обучения: мультимедийный проектор.

3. Презентация по третьему под вопросу «Знамя СКК».

1. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ К ТЕМЕ

Указания:

Направленность данной темы заключается в развитии у кадет эффективному использованию уставов в повседневной жизнедеятельности.

На изучение данной темы отводится 1 часа учебного времени.

Рекомендации:

Тема отрабатывается на одном учебном занятии (1 час) проводится воспитателем в учебной аудитории, с использованием наглядных плакатов, проектора и слайд-программы.

При обосновании актуальности темы занятия, раскрытии содержания учебного вопроса использовать примеры из опыта повседневной жизнедеятельности, указать связь занятия с другими дисциплинами.

Основным методом на занятии является устное изложение учебного материала (рассказ), объяснение, обсуждение изучаемого материала (беседа).

В заключение отработки вопросов темы проверить знания и навыки кадет путем опроса по теме занятия.

При отработке учебного вопроса занятий активизировать обучающихся и привлекать их к диалогу по вопросам, знакомым по ранее изученным темам.

При изложении учебного материала ключевые слова, фразы выделять повышенной интонацией голоса. При необходимости для экономии учебного времени ставить задачу на доработку материала в часы самостоятельной работы. Контролировать ведение конспектов и требовать их полной отработки всеми кадетами.

В конце занятия сделать вывод по теме, ответить на возникшие вопросы, дать задание на самостоятельную работу, нацелив их на необходимость привития навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации.

Задание на самостоятельную работу давать под запись, с указанием перечня учебной литературы, страниц, которые необходимо изучить (законспектировать).

Процесс изучения данной темы направлен на формирование следующих компетенций:

Компетенции:

способностью понимать социальную значимость, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский долг, профессиональной этики и служебного этикета.

строго соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы,

способностью формировать у кадет верность Российской Федерации, кадетскому долгу и кадетской присяге, патриотизм, высокие морально-психологические качества;

Указания по подготовке руководителя и материально-технического обеспечения к занятию:

уяснить тему, учебный вопрос, содержание и время, отводимое на занятие, определить учебные и воспитательные цели, место проведения занятия, а также его материальное обеспечение;

изучить методические указания и рекомендации по подготовке и проведению занятия, порядок отработки учебного вопроса, рекомендуемую для подготовки к занятию литературу и пособия, разработать слайдовое сопровождение;

разработать план проведения занятия и представить его на утверждение вместе с другими учебно-методическими материалами не позднее 3-х дней до начала проведения занятия;

подготовить учебно-материальную базу к занятию, принять меры к устранению обнаруженных недостатков.

По подготовке обучаемых:

кадеты в часы самостоятельной работы, в соответствии с выданным заданием изучают и конспектируют теоретические положения.

После изучения данного занятия кадет должен:

знать:

законодательную основу законов и уставов и их требований.

По содержанию и порядку проведения вводной части:

принять доклад от старшего класса о готовности взвода к занятию;

проверить внешний вид кадет, порядок в классе, материальное обеспечение;

дать задание на устранение недостатков;

заполнить журнал взвода;

объявить тему, цели занятия и учебный вопрос;

сделать вступление к теме и перейти к изложению первого учебного вопроса.

По содержанию и порядку проведения основной части:

По первому учебному вопросу:

Руководитель занятия доводит 1-й учебный вопрос: «Государственный гимн Российской Федерации. Государственный флаг Российской Федерации. Знамя СКК».

Руководитель занятия доводит до обучаемых общие положения о Государственном гимне Российской Федерации.

Дата принятия: 11 декабря 1993 г. (утверждено Указом Президента РФ от 11 декабря 1993 г. № 2127)

1. Государственным гимном Российской Федерации является мелодия, созданная на основе "Патриотической песни" М.И.Глинки.

2. Государственный гимн Российской Федерации исполняется во время торжественных церемоний и иных мероприятий, проводимых государственными органами:

* при поднятии Государственного флага Российской Федерации;

* после принесения присяги вновь избранным Президентом Российской Федерации; при открытии и закрытии сессий палат Федерального Собрания;

* при открытии памятников и памятных знаков;

* при вручении государственных наград Российской Федерации;

* при встрече и проводах глав государств и правительств зарубежных стран, посещающих Российскую Федерацию с официальным визитом; в этом случае Государственный гимн Российской Федерации исполняется после исполнения государственного гимна соответствующей страны;

* при открытии и закрытии торжественных собраний, посвященных государственным праздникам Российской Федерации.

3. Государственный гимн Российской Федерации транслируется государственными телерадиокомпаниями:

в новогоднюю ночь после боя часов, отмечающего наступление нового года;

при телевещании перед выходом в эфир первой телепрограммы - в дни государственных праздников Российской Федерации;

при радиовещании - ежедневно перед выходом в эфир первой и по окончании последней радиопрограммы, а при непрерывном вещании - в 6 часов и в 24 часа московского времени.

4. Исполнение Государственного гимна Российской Федерации в воинских частях, на военных кораблях и судах регламентируется воинскими уставами.

5. Иные случаи обязательного исполнения Государственного гимна Российской Федерации устанавливаются Президентом Российской Федерации.

6. При проведении официальных мероприятий за границей исполнение Государственного гимна Российской Федерации осуществляется в соответствии с правилами, установленными Министерством иностранных дел Российской Федерации с учетом практики страны пребывания и исходя из настоящего Положения.

7. Допускается исполнение Государственного гимна Российской Федерации при проведении спортивных соревнований с учетом существующей практики спортивных организаций.

8. Государственный гимн Российской Федерации может исполняться и в иных случаях с разрешения Правительства Российской Федерации.

9. При публичном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие выслушивают его стоя, мужчины - без головных уборов.

10. Ответственность за соблюдение установленных требований при исполнении Государственного гимна Российской Федерации несут руководители органов государственной власти и местного самоуправления, предприятий, учреждений и организаций, проводящих соответствующие мероприятия.

11. Контроль за соблюдением настоящего Положения возлагается на Государственную герольдию при Президенте Российской Федерации.

подвести итог по первому  под вопросу и логически перейти к рассмотрению второго под вопроса.

Руководитель занятия доводит до обучаемых общие положения о Государственном Флаге Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Использование Государственного флага Российской Федерации с нарушением Федерального конституционного закона «О Государственном флаге Российской Федерации», а также надругательство над Государственным флагом Российской Федерации влекут за собой ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета.

Государственный флаг Российской Федерации ежедневно поднимается в местах постоянной дислокации воинских частей и отдельных подразделений (до роты) (далее - воинская часть) Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск и воинских формирований.

Подъем Государственного флага Российской Федерации осуществляется по команде командира воинской части или лица, его замещающего, при построении воинской части или офицеров, прапорщиков (мичманов), находящихся в расположении воинской части при исполнении обязанностей военной службы. Время подъема Государственного флага Российской Федерации определяется приказом начальника гарнизона (командира воинской части).

Особое внимание руководитель занятия обращает на то, что в дни государственных и воинских профессиональных праздников по принадлежности воинских частей, иных торжественных мероприятий подъем Государственного флага Российской Федерации осуществляется при построении личного состава воинской части.

Государственный флаг Российской Федерации на военных кораблях и судах поднимается в соответствии с Корабельным уставом Военно-Морского Флота.

Для подъема Государственного флага Российской Федерации командир воинской части назначает знаменщиков и ассистентов из сержантов (старшин), прапорщиков (мичманов) или офицеров преимущественно из числа награжденных орденами и медалями.

Государственный флаг Российской Федерации поднимается на мачте (флагштоке). Мачта (флагшток) устанавливается, как правило, вблизи штаба воинской части или на строевом плацу в месте, обеспечивающем лучшую видимость Государственного флага Российской Федерации и возможность построения личного состава воинской части.

Мачта (флагшток) для подъема Государственного флага Российской Федерации изготавливается из металлических труб. Высота мачты (флагштока) - 8-10 м.

Нижняя часть мачты (флагштока) диаметром 8-10 см составляет одну треть общей длины, диаметр верхней части - 4-6 см.

В нижней и верхней частях мачты (флагштока) крепятся два ролика. Нижний ролик крепится на расстоянии 1 м от уровня земли, а верхний - 0,1 м от конца мачты (флагштока). К роликам прикрепляется стальной трос с приспособлениями для крепления Государственного флага Российской Федерации.

Полотнище Государственного флага Российской Федерации имеет длину 1,8 м и ширину 1,2 м.

Спуск Государственного флага Российской Федерации производится дежурным по штабу воинской части (по подразделению) в присутствии ассистентов по команде дежурного по воинской части в вечернее время, в часы, установленные командиром воинской части.

После спуска Государственный флаг Российской Федерации доставляется в комнату дежурного по воинской части. Дежурный по воинской части осматривает Государственный флаг Российской Федерации, при необходимости принимает меры по его сушке и чистке личным составом суточного наряда, результаты осмотра заносит в книгу осмотра и выдачи Государственного флага Российской Федерации.

При проведении общей полковой вечерней поверки Государственный флаг Российской Федерации спускается по ее окончании по команде командира воинской части.

При расположении воинской части в полевых условиях (в лагере) Государственный флаг Российской Федерации устанавливается в центре расположения воинской части на линии первого ряда палаток. Ритуал подъема (спуска) Государственного флага Российской Федерации проводится в соответствии с пунктами настоящего Ритуала.

В случае повреждения Государственный флаг Российской Федерации должен быть немедленно заменен запасным.

подвести итог по второму под вопросу и логически перейти к рассмотрению третьего под вопроса.

Руководитель занятия доводит до обучаемых общие положения о

Знамени Сибирского Кадетского корпуса (в виде презентации).

Место, где устанавливалось знамя, всегда украшалось лентами и цветами. Нести почётный караул у знамени всегда доверяли самым достойным кадетам корпуса.

Вот как вспоминает о святыне кадет Михаил Лермонтов:

«Наша святыня стояла среди национальных и малиновых лент и вазонов с цветами – безмолвно и гордо, в малиновом кисейном чехле, тускло сверкая из-под него золотым крестом на древке и шляпками золотых гвоздиков. Конусом свисает ветхое полотнище, и сквозь чехол же можно различить контур «Николаевского орла». Я до того был поглощён созерцанием знамени, что не запомнил, кто стоял на часах. Да это и не было так важно – каждый из кадет стоял так же безмолвно и гордо, как знамя, сливаясь в одно целое: знамя и кадет – кадет и знамя. Чувство благоговейного почитания проникло в грудь и разлилось теплом уважения к былым подвигам множества кадет в годы лихолетья на моей далёкой Родине

О, знамя ветхое, краса Полка родного,

Ты, бранной славою венчанное в бою!

Чьё сердце за твои лоскутья не готово

Все блага позабыть и жизнь отдать свою!

Полк сейчас – наш Корпус, и знамя наша святыня.