7 КЛАСС ПОВТОРЕНИЕ ПО ИСТОРИИ РОССИИ
презентация к уроку по истории (7 класс)

Слайд 1

7 КЛАСС ПОВТОРЕНИЕ ПО ИСТОРИИ РОССИИ Сафаралеева Юлия Уразмухаметовна

Слайд 2

Задание №1

Слайд 3

Задание №2

Слайд 4

Задание №3 Запишите термин, о котором идёт речь. «Древнейший вид феодальной земельной собственности в России, родовое имение, переходившее по наследству».

Слайд 5

Задание №3 Запишите термин, о котором идёт речь. «Название лет, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому в Юрьев день».

Слайд 6

Задание №4 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «А христианом отказыватися из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до _____ осеннего и неделю после _____ осеннего. <…> А который христианин поживёт за кем год, да и пойдёт прочь, и он платит четверть двора, а два года поживёт, да и пойдёт прочь, и он полдвора платит, а три года поживёт, а пойдёт прочь, и он платит три четверти двора, а четыре года поживёт, и он весь двор платит». Укажите исторический термин, пропущенный два раза в источнике. Укажите исторический термин, которым обозначаются выплаты крестьян при переходе, упоминаемые в историческом источнике.

Слайд 7

Задание №4 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Учреждена же ____ была потому, что царь заподозрил вельмож в неприязни к себе и хотел иметь при себе людей, вполне преданных ему. Напуганный отъездом Курбского и протестом, который тот подал от имени всех своих собратий, царь заподозрил всех бояр своих и схватился за средство, которое освобождало его от них, освобождало от необходимости постоянного, ежедневного общения с ними». Укажите термин, пропущенный в историческом источнике. Укажите имя царя, о котором идет речь в историческом источнике. (Имя указывать в формате «имя и прозвание» или «имя и номер». Например, Александр Благословенный или Александр I)

Слайд 8

Задание №5 4. Подпишите на карте город Киев и Крымское ханство.

Слайд 9

Задание №6 5. Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.

Слайд 10

Задание №7

Слайд 11

Задание №8 Какой из приведённых памятников культуры был создан по инициативе Василия III? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Слайд 12

Задание №9 Укажите время, с точностью до десятилетия, когда впервые в России были введены урочные лета. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:

Слайд 13

Задание № 10 Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России были введены «заповедные лета». Укажите одно любое событие этого же века и десятилетия из истории зарубежных стран. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:

Слайд 14

Задание № 11 Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. Ливонская война 2. Переяславская Рада 3. Осада Смоленска войсками Сигизмунда III Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

Слайд 15

Задание № 12

Слайд 16

Задание № 12а Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Слайд 17

Задание № 13 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Избранной рады способствовали крупным внешнеполитическим успехам России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) созыв Стоглавого собора 2) издание Новоторгового устава 3) принятие Уложения о службе Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

Слайд 18

Задание № 13а Укажите с точностью до десятилетия время, когда произошел созыв первого Земского собора. Укажите монарха, правившего в России в данный период. Приведите один любой факт, характеризующий ход этой реформы. Время: Монарх: Факт:

Слайд 19

Задание № 14 Используя знание исторических фактов, объясните, почему созыв первого Земского собора имела большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Слайд 20

Задание № 15 Напишите небольшой рассказ на тему «Мои земляки в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух исторических деятелей, жизнь которых связана с вашим регионом, и охарактеризовать участие этих исторических деятелей в событиях и процессах истории нашей страны.