Культурное пространство Российской империи во второй половине XIX века
методическая разработка по истории (9 класс)

Культурное пространство Российской империи во второй половине XIX века.

Утверждение исследования: Резкий подъем культуры определяется историческим контекстом, а его наследие выходит за рамки эпохи и времени
Развиваемые навыки: 1) составлять план подготовки к итоговому заданию; 2) структурировать информацию в резюме, эссе и докладах.

Тема №1. Актуализация полученных знаний.

Запишите всё, что вам известно о российской культуре XIX века по областям.

Просвещение -                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Наука -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Литература -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Живопись -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Скульптура -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Архитектура -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Театр и музыка -                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Предположите, какие исторические события могли повлиять на культуру империи во второй половине XIX века?

Тема №2. Просвещение и наука.

Что изменилось в просвещении во второй половине XIX века? Запишите 10 тезисов.

Заполните таблицу «Достижения российской науки».

Оцените достижения российских ученых.

Какая наука развивалась активнее всего и почему?

 Отметьте на карте крупнейшие экспедиции российских путешественников.

Расскажите подробно об одной из экспедиций (на выбор).

Тема №3. Литература.

Подпишите портреты писателей.

Какие направления в литературе были распространены? В чем суть этих направлений?

Каким был человек – герой произведений второй половины XIX века?

Какова роль православия в литературе второй половины XIX века?

 Как в литературе отражались революционные тенденции?

Как развивалась литература народов России? Запишите общие тенденции.

Выберите одного из писателей второй половины XIX века. Расскажите основные и интересные факты его биографии.

Выберите одно произведение этого автора и расскажите о нем – сюжет, когда создано, какие идеи передает, какие проблемы поднимает.

Тема №4. Художественная культура.

Изменился ли процесс развития художественной культуры народов России? Если да, то каким образом? Если нет, то почему?

Что такое «Товарищество передвижных художественных выставок»? Как оно возникло? Кто входил? В чем ценность для развития художественной культуры?

Заполните таблицу «Основные жанры живописи».

На отдельном листе формата А3-А4 (на выбор) создайте коллаж «Живопись второй половины XIX века».

Назовите особенности развития русской скульптуры изучаемого периода.

Заполните таблицу «Архитектура второй половины XIX века».

Запишите 15 тезисов о развитии русской музыки в изучаемый период.

Какие причины способствовали усилению роли театра в общественной жизни?

Какое значение имело сохранение и развитие традиционных художественных промыслов?

Выберите одного художника/архитектора/композитора и подготовьте сообщение о нем, используя изобразительные материалы. Текст сообщения оформляйте ниже, изобразительные материалы – в виде электронного или печатного приложения.

В конце сообщения обоснуйте свой выбор личности.

Тема №5. Повседневная жизнь разных слоев населения.

Составьте рассказ о жизни представителя какого-либо слоя общества.

Вы должны упомянуть об изменениях быта, внешнем облике, занятиях, формах проведения досуга. Ваш рассказ должен четко передавать социальную принадлежность.

Тема №6. Итоговое обобщение и подготовка к итоговому заданию.

Ответьте на вопросы модуля.