В эпохе венценосной Екатерины.
методическая разработка по истории (8 класс)

Внеклассное театрализованное мероприятие

«В эпохе венценосной Екатерины»

                                                                                       Автор:

                                              Григорян Марина Артаваздовна,

                                                учитель истории и обществознания

                  высшей категории

                                                         муниципального общеобразовательного

                                              бюджетного учреждения основной

                                                             общеобразовательной школы № 99 г. Сочи

                                                   имени Героя России Д. Д. Тормахова

                                                  2019 год

Внеклассное театрализованное мероприятие

«В эпохе венценосной Екатерины»

Цель мероприятия: показать роль личности Екатерины II и значение ее

                                     реформаторской деятельности в истории России.

                                                         «Ее великолепие ослепляло, приветливость

                                                         привлекала, щедроты привязывали».

                                                                                                             (А. С. Пушкин)

Место проведения: тронный зал (актовый зал)

Участники мероприятия: учащиеся 7-8-х классов в роли императрицы Екатерины II, придворных дам, поэта Г. Р. Державина, казаков. Все участники в театрализованных костюмах, париках.

Оборудование: декорация «В эпохе венценосной Екатерины», интерактивная доска, трон (кресло), ковровая дорожка, столик императрицы для Указов и Грамоты.

Музыкальное оформление мероприятия: «Полонез» Мусоргского М. П.,

                                                                            «Менуэт» Генделя Г. Ф.  

Мероприятие начинается с презентации – учащиеся рассказывают о Екатерине II, основных периодах ее жизни и деятельности.

Ведущий:                      Святая Русь! Три века славы,

                                 Три века – род богатырей!

                                 Прославь же мощь твоей державы,

                                 Воспой дела твоих царей!

                                 Заря России восходила

                                 В лучах священных торжества,

                                 Когда на царство Катерину

                                 Венчала древняя Москва.

Чтец 1: Екатерина Великая! Подлинно была она великая во всех своих замыслах, работах и творческом размахе на всем протяжении своей сравнительно долгой жизни, из коей половину – тридцать четыре года - она правила Россией. Она продолжала дело Петра Великого, использовала благостную и большую культурную работу императрицы Елизаветы Петровны и блестяще закончила для России ее XVIII век.

Чтец 2: София Фредерика Августа Ангальт-Цербтская родилась 21 апреля (2 мая) 1729 года в немецком померанском городе Штеттин (ныне Щецин в Польше). Отец происходил из цербтст-дорнбургской линии ангальтского дома и состоял на службе у прусского короля, был полковым командиром, комендантом, затем губернатором города Штеттина, баллотировался в Курляндские герцоги, но неудачно. Службу закончил прусским фельдмаршалом. Мать – из рода Гольштейн-Готторп, приходилась двоюродной теткой будущему Петру III.

Чтец 3: Семья герцога Цербтского была небогатой, Екатерина получила домашнее образование. Обучалась немецкому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Воспитывалась в строгости. Росла любознательной, склонной к подвижным играм, настойчивой.

Чтец 4:  Сразу после приезда в Россию стала изучать русский язык, православие, русские традиции, так как стремилась наиболее полно ознакомиться с Россией, которую воспринимала как новую родину. Среди ее учителей выделяют известного проповедника Симона Тодорского (учитель православия), автора первой русской грамматики Василия Ададурова (учитель русского языка) и балетмейстера Ланге (учитель танцев).

Чтец 1: 28 июня (9 июля) 1744 года София Фредерика Августа перешла из лютеранства в православие и получила имя Екатерины Алексеевны, а на следующий день была обручена с будущим императором Петром III, а 25 августа 1745 года вступила с ним в брак.

Чтец 2: Екатерина II – автор многих беллетристических, драматургических, публицистических, произведений, главным образом, воспитательного характера. Она сильно поощряла писателей, из числа которых при ней отличались известностью Фонвизин и Державин.

Чтец 3: В ночь с 28 на 30 июня 1762 года был осуществлен государственный переворот, в результате которого был свергнут Петр III, и на российский престол вступила Екатерина II.

Чтец 4: Внутренние дела государства требовали особенного внимания. В 1763 году императрица возродила Сенат и разделила его на департаменты. Одним из первых ее дел был указ о составлении нового Уложения, то есть свода законов, и о назначении комиссии для составления его. Для общего руководства страной написала «Наказ», в котором указала свои взгляды на смысл законов и законодательства.  

Чтец 1: Для удобства управления страной в 1775 году она обнародовала «Учреждение для управления губерний», согласно которому Россия была разделена на губернии, а губернии - на уезды. В 1776 году в прошениях слово «раб» повелела заменить словом «верноподданный». А для удобства финансовых операций в 1768 году был учрежден ассигнационный банк, и выпущены в России первые бумажные деньги.

Чтец 2: Эпоха Екатерины богата войнами и разными политическими событиями. В результате двух русско-турецких войн (1768-1774 и 1787-1791гг) Россия окончательно закрепилась на Черном море, было присоединено Северное Причерноморье. Манифестом 1783 года было объявлено присоединение Крыма и Кубанской области к России. В этом же году под российское подданство была принята Восточная Грузия. А в 1787 году Екатерина Великая решила сама осмотреть вновь приобретенный край. Она посетила Новороссию, Херсон и осмотрела только что созданный Потемкиным Черноморский флот.

Чтец 3: В правление Екатерины Россия приняла участие в трех разделах Польши, в результате которых к России присоединилась значительная территория: Белоруссия, Литва, Курляндия, а также Волынская, Подольская, Минская области. Значительно укрепила свой международный авторитет.

Ведущий: Екатерина Великая! Политический и административный ум и опыт, грандиозные планы, литературный и публицистический таланты – все соединилось в ней, чтобы блистать на протяжении полувека. Какими людьми она себя окружала. Каждое имя – эпоха, талант, гений!... Суворов, Румянцев, Потемкин, Державин, Фонвизин.

По завершении презентации учащиеся показывают театрализованное представление.

         Под «Полонез» Мусоргского М. П. в зал входит Екатерина II с придворными дамами, проходит по ковровой дорожке и садится на трон. Музыка затихает.

                  Поэт Державин, встречая императрицу, обращается к ней:

Богоподобная царевна

Киргиз-Кайсацкая орды!

Которой мудрость несравненна

Открыла верные следы

Царевичу младому Хлору

Взойти на ту высоку гору,

Где роза без шипов растет,

Где добродетель обитает,

Она мой дух и ум пленяет,

Подай найти ее совет.

Подай, Фелица! Наставленье:

Как пышно и правдиво жить,

Как укрощать страстей волненье

И счастливым на свете быть?

Тебе единой лишь пристойно,

Царевна! Свет из тьмы творить;

Деля Хаос на сферы стройно,

Союзом целость их крепить;

Из разногласия согласье

И из страстей свирепых счастье

Ты можешь только созидать.

Так кормщик, через понт плывущий,

Ловя под парус ветр ревущий,

Умеет судном управлять.

Екатерина II: Господа! Россия есть и будет Великой. Ее прославляют славные мужи и настоящие герои. Я пришла в восторг от подвига, совершенного русскими моряками в ходе русско-турецкой войны. Намедни получено известие о победе России в очередной войне с турками. И кроме всех прочих наград, графу Орлову Алексею Григорьевичу повелеваю называться Чесменским, а Александру Васильевичу Суворову присваиваю почетный титул графа Рымниковского.

Поэт Державин:              Ты здраво о заслугах мыслишь,

                                            Достойным воздаешь ты честь,

                                            Пророкам ты того не числишь,

                                            Кто только рифмы может плесть,

                                            А что сия ума забава

                                            Калифов добрых честь и слава.

                                            Снисходшиь ты на мирный лад;

                                            Поэзия тебе любезна,

                                            Приятна, сладостна, полезна,

                                            Как летом вкусный лимонад.

Императрица:                 Державин! Друг мой! Обожди!

                                           Указ мне нужно подписать

                                           Тут земли надо бы отдать

                                           Им, казакам, что на Кубани.

Императрица зачитывает Грамоту, после чего его подписывает и через придворную даму передает казакам.

Содержание Грамоты: «Грамотой от 30 июня 1792 года отдаю черноморцам в Вечное владение земли, лежащие по правую сторону реки Кубань, назначив границы от устьев ее до впадения в нее реки Лабы, а отсюда до верховьев реки Ея и затем по реке Ея до Азовского моря».

Императрица: Необходимо утвердить русское могущество на Кавказе и на берегах Каспийского моря. Я возликовала на решение князя Потемкина о присоединении Крыма к России, так как с Крымом России достанется господство и на Черном море. Но самое важное дело Потемкина в Крыму – построение нового града – Севастополя – лучшей гавани во всей России.

Ведущий:                    Услышь, услышь, о ты,

                                                                     вселенна!

                                      Победу смертных выше сил:

                                      Внимай, Европа удивленна,

                                      Какой сей россов подвиг был.

Но громкие победы и военные успехи не отвлекли внимание Екатерины Великой от внутренних государственных дел.

Императрица:     За сим повелеваю утвердить собственным Указом реформы государственного правления, а так же – в области народного образования.

Содержание Указа:  

                      «*Открыть женский Смольный институт.

                        *Создать сеть городских школьных учреждений, основанных на

                          классно-урочной системе.

                        *В Петербурге открыть инженерный и артиллерийский корпуса.

                        *Открыть Российскую Академию.

                        *А также Воспитательные дома для беспризорных детей».

Данный Указ довести до сведения населения страны. Ведь любить мой народ и быть матерью его – обязанность моя.

Поэт Державин:       Не лесть я пел и не мечты,

                                    А то, чему весь мир свидетель:

                                    Твои дела суть красоты.

                                    Я пел, пою, и петь их буду.

                                    И в шутках правду возмещу;

                                    Татарски песни из-под спуду,

                                    Как луч, потомству сообщу:

                                    Как солнце, как луну поставлю

                                    Твой образ будущим векам:

                                    Превознесу тебя, прославлю:

                                    Тобой бессмертен буду сам.

Ведущий:                   Святая Русь! Три века славы,

                                     Три века – род богатырей!

                                     Прославь же мощь твоей Державы,

                                     Воспой дела твоих царей!

                                       Финальная часть мероприятия.

Под «Менуэт» Генделя Г. Ф. Екатерина Великая с придворными дамами удаляется из тронного зала.

                                           Использованные источники.

1. Иванов В. И. Императрица Фике. Историческая повесть (Составитель И. В. Новиков – М. Армада, 1997г.) Романовы. Династия в романах. Екатерина Великая. Книга 1.

2. Краснов В. Н. Екатерина Великая. Роман (Составитель И. В. Новиков – М. Армада, 1997г.) Романовы. Династия в романах. Екатерина Великая. Книга 1.

3. Равич Н. А. Две столицы. Историческая хроника (Составитель И. В. Новиков – М. Армада, 1997г.) Романовы. Династия в романах. Екатерина Великая. Книга 2.

4. Федотова Е. Кантата на трехсотлетие царствования Дома Романовых (Составители Тарас и Зинаида Степанчуки – М. 1991г.) Дом Романовых. К 300-летнему юбилею царствования.

5. Мусоргский М. П. «Полонез»

6. Гендель Г. Ф. «Менуэт»