Открытый урок на тему Отмена крепостного права
план-конспект урока по истории (10 класс)

Тема урока:

Отмена крепостного права

Цели урока:

• познакомить учащихся с реформой отмены крепостного права,
• выяснить ее основные положения, значение для развития страны, дать оценку реформе;
• провести исторический анализ литературных произведений;
• развивать навыки работы с документами, статистическими данными, обобщать материал, выделять главное.

Новые термины и даты: 19 февраля 1861 года - «Манифест об освобождении помещичьих крестьян»; «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости»; временнообязанные крестьяне; отрезки; прирезки; «высшая», «низшая» нормы надела; даровой надел; мировой посредник; уставная грамота, переход на выкуп.

                      Ход урока    

I.        

Николай 1 сказал наследнику: « Сдаю тебе команду не в полном порядке»?

Как вы можете объяснить смысл этих фраз?

Ответ: поражение в Крымской войне наглядно показало экономическую и военно-техническую отсталость страны. Крестьянская Россия не выдержала  военного соперничества с коалицией более экономически развитых и технически оснащенных европейских держав. Причиной этого было крепостное право.

Таким образом, крепостное право препятствовало развитию экономическому страны, грозило отодвинуть Россию в разряд второстепенных держав.

                   Крепостное право тормозило дальнейшее развитие России

Аргумент 1

Отсутствие

рынка

свободных

рабочих рук

      Аргумент 3

Усиление антикрепостнических настроений в русском обществе

Аргумент 2

Нет личной

заинтересованности

крестьян в

результатах

своего труда

или:

аргумент №1- отсутствие личной свободы у крестьян препятствовало дальнейшему развитию промышленности. Предпринимателям неоткуда было взять наемных рабочих.

Аргумент №2 -  подневольный труд. Весь  урожай  с барщинной запашки принадлежал помещику.

Аргумент №3 – крепостное право на практике ничем не отличалось от рабства – угроза общественному спокойствию. Из отчета 3 отделения: « крепостное состояние есть пороховой погреб под государством и тем опаснее, что войско составлено из крестьян же»,

Какие учреждения занимались подготовкой реформы:

1. губернские дворянские комитеты об улучшении быта помещичьих крестьян
2. редакционные комиссии
3. государственный Совет

Как решались вопросы освобождения крестьян?

Подготовка Крестьянской реформы

II.        Крестьянская реформа

Подписание законодательных актов об отмене крепостного права было приурочено к 19 февраля - шестой годовщине восшествия Александра II на престол.

Запись на доске и в тетради:

19 февраля 1861 г. -

1)        «Манифест об освобождении помещичьих крестьян из крепостной зависимости».

2)        «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».

«Положения» 19 февраля 1861 г. включали в себя 17 законодательных актов, в которых подробно расписана вся процедура освобождения. Согласно Манифесту крепостные крестьяне сразу без выкупа получали личную свободу, т. е. переставали быть собственностью помещика.

-        Какую власть над крестьянами потерял помещик? {Помещик больше не мог продать, заложить, подарить крестьянина с семьей или отдельно от нее.)

Крестьяне получили гражданские права.

Закон разрешал миллионам ранее совершенно бесправных людей заниматься промыслами, торговлей, владеть имуществом, передавать его по наследству, судиться, выбирать на сельском сходе старосту, на волостном – старшину. Но « свободный сельский обыватель» и в правовом отношении во многом напоминал крепостного. Правительство не запрещало сечь его местным властям, то есть тем же помещикам.

В сатирическом стихотворении 60-х годов весьма метко описаны новые порядки в пореформенной деревне:

 Тятька, эвон что народу

Собралось у кабака:

Ждут каку-то все свободу;

Тятька, кто она така?-

Цыц! Нишкни, пущай гуторят,

Наше дело сторона,

Как возьмут тебя да вспорют,

Так узнаешь, кто она!

С тревогой ждали крестьяне ответа на главный вопрос: что будет с землей.

Крепостные крестьяне освобождались с землей. Однако в Манифесте говорилось, что помещики сохраняют право собственности на всю принадлежащую им землю. Следовательно, крестьянин должен был выкупить землю.

- Обладал ли крестьянин достаточными денежными средствами для выкупа земли? {Нет.)

До перевода крестьян на выкуп, т. е. до начала выкупной операции, крестьяне были временнообязанными, т. е. должны были исполнять все свои прежние обязанности перед помещиком. Начинать  же процедуру выкупа можно было только с 19 февраля 1863 г. Отпущенные два года были необходимы, по мнению властей, для подготовки окончательного введения в действие «Положений». Известно, что и в 1881 г. 15% бывших крепостных крестьян не были  переведены  на  выкуп,  т. е.  были  временнообязанными.  В 1881 г. было издано «Положение» об обязательном переводе оставшихся крестьян на выкуп.

• Как вы думаете, почему переход крестьян на выкуп так затянулся? (Без согласия помещика крестьянин не мог перейти на выкуп, а часть помещиков была заинтересована в сохранении существующей системы эксплуатации крестьянства. С другой стороны, для начала выкупной операции далеко не все крестьяне обладали необходимыми денежными средствами.)

Итак, попробуйте дать определение. Временнообязанный крестьянин это-  ?

Временнообязанный крестьянин - лично свободный крестьянин, вынужденный выполнять все свои повинности перед помещиком до перехода на выкуп.

• Вспомните, что такое крестьянский надел? (Земельный участок, предоставлявшийся в пользование крестьянину помещиком или государством за различные повинности (надельное землепользование). После крестьянской реформы  1861 превратился в общинную собственность.)

? Работа с документом

Учитель читает отрывок из поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»:

В каком году - рассчитывай,

В какой земле - угадывай,

На столбовой дороженьке

Сошлись семь мужиков:

Семь временнообязанных

Подтянутой губернии,

Уезда Терпигорева,

Пустопорожней волости,

Из смежных деревень –

Заплатова, Дырявина,

Разутова, Знобищина

Горелова, Неелова,

 Неурожайка тож.

Беседа с учащимися по вопросам

• Определите время, когда могло происходить действие поэмы. (С 1861 до 1881 гг., до издания закона, когда всех оставшихся временнообязанных крестьян обязательно переводили на выкуп.)

 Часть находившихся в пользовании крестьян земель, отрезанных после крестьянской реформы 1861 г. в пользу помещиков. Производились, если надел превышал высшую норму, установленную Положениями 19 февраля 1861 г.; земля, которая добавлялась к крестьянскому наделу при освобождении, если он был меньше низшей нормы?)

Работа со статистическими данными

Отрезка была произведена в отдельных губерниях у 40-65% крестьян. Прирезка - у 3-15% крестьян. Отрезки в среднем по стране составили 20% от крестьянского надела; в некоторых губерниях -30-40% от крестьянского надела.

- Подумайте, о чем свидетельствуют эти данные? (У большинства крестьян землю отрезали, причем количество отрезаемой земли составляло от 1/5 до 1/3 всего крестьянского надела. Таким образом, после реформы малоземелье крестьянства приобрело еще более тяжелые формы. Лишь у небольшой части крестьян наделы были увеличены, однако их размеры все равно были крайне малы?)

Крестьянин не мог отказаться от надела, а помещик обязан был предоставить крестьянину надел для выкупа. С согласия помещика крестьянин мог получить безвозмездно, «в дар», 1/4 от «высшей» нормы надела. Крестьяне называли такие дарственные наделы «нищенскими», «сиротскими». Они составляли одну десятину на человека. Прокормиться с этой земли было невозможно. 

Отрывок из романа М. Горького «Мать»

Крестьянин Ефим на вопрос: «Вы сами — имеете надел?»— отвечает: «Мы? Имеем! Трое нас братьев, а надела четыре десятины. Песочек — медь, им чистить хорошо, а для хлеба — неспособная земля!.. Я от земли освободился,— что она? Кормить не кормит, а руки вяжет. Четвертый год в батраки хожу».

Вопросы учащимся:  Какую землю отдавали крестьянам? Появлению, какого слоя населения это способствовало?

Итак, согласившись на дарственный, надел крестьянин оказывался в результате в крайне бедственном положении.

Размер выкупаемого надела и условия выкупа фиксировались в уставной грамоте.

Запись на доске и в тетради:

Уставная грамота - договор помещика с крестьянином.

За соблюдением условий уставных грамот, урегулированием споров между крестьянами и помещиками следили мировые посредники, назначаемые Сенатом из потомственных дворян. Среди мировых посредников были такие известные люди, как Л. Н. Толстой, некоторые декабристы.

Запись на доске и в тетради:

Мировые посредники - должностное лицо в период проведения крестьянской реформы 1861 г. Назначался из дворян для составления и утверждения уставных грамот и разбора споров между крестьянами и помещиками. Обладал судебно-административной властью.

Выкупные операции

Запись на доске и в тетради

Выкупная операция:

20% выплачивается крестьянами;

80% - государственная ссуда, которую крестьянин возвращал в течение 49 лет.

Сумма выкупа определялась путем так называемой капитализации оброка.

каждый крестьянин ежегодно платил помещику оброк, составлявший некую сумму X. Обратите так же внимание на то, что помещик после освобождения крестьянина переставал получать данную сумму. В то время деньги можно было поместить в банк под 6% годовых. За выкупаемую землю крестьянин должен был заплатить столько, чтобы, положив эти деньги в банк под 6% годовых, помещик ежегодно получал бы прибыль равную сумме X (сумме оброка, которую до реформы платил крестьянин) X = 6%.

Выполнение расчетов

-        Посчитайте, сколько должен был заплатить за землю помещику крестьянин, который ежегодно платил оброк 10 рублей?
(10 р. ■ 100% : 6% = 166р. 67 коп)

округляем до 167руб.

 какую часть этой суммы выплачивало государство?

167*80/100=133,60 или 134

сколько должен был заплатить крестьянин? 168-134=34 руб.

какую сумму должен был выплатить крестьянин государству в виде выкупных платежей за 49 лет?

134 *6/ 100*49= 393 руб.

была ли сумма выкупа справедлива?

Нет. Поскольку крестьянин переплачивал за выкупаемую землю помещику по сравнению с её рыночной стоимостью.

Земля за выкуп предоставлялась не отдельному крестьянину, а общине. Община становилась собственником земли, которую крестьяне сообща распределяли между собой. Таким образом, отдельный крестьянин не мог продать свой надел, а сдать в аренду мог только членам своей же общины. Если крестьянин уезжал жить в город, то свой надел должен был оставить. 

Крестьянская песня

Отпустили крестьян, на свободу

Девятнадцатого февраля,

 Только землю не дали народу,

Вот вам милость дворян и царя.

 Мужики без земли пропадают,

А дворяне и рады тому,

Что дешевле они нанимают

Мужиков на работу свою...

Чтобы с голоду нам не подохнуть,

 На дворян мы работать идем,

И живет эта жадная свора

Исключительно нашим трудом.

Задание: объясните, как крестьяне относились к реформе.

Ответ: крестьяне были убеждены, что Земля, сотворенная богом, должна принадлежать тем, кто на ней трудится. Помещики не трудятся на земле и никакого права  на владение ей не имеют. Крестьяне не могли поверить, что еще на два года остаются в фактически прежней власти помещика и должны по- прежнему платить оброк и отрабатывать барщину. Реформа обманула надежды крестьян, вызвало волну крестьянских бунтов.

За 1861 год- 1859 крестьянских волнений.

В апреле 1861 года в селах Бездна и Кандеевка произошли крестьянские волнения, в которых приняли участие десятки тысяч крестьян. Восстания закончились расстрелами восставших: сотни крестьян были убиты и ранены…

III. Закрепление изученного материала – тест из пяти вопросов

работа по вариантам составление таблицы

Диалог из пьесы А. Н. Островского «Дикарка»

Ашметьев. Ну, нам, кажется, очень жаловаться и нельзя, мы не очень много потеряли.

Анна Степановна. Так ведь это исключение, это особое счастье... Кирилл Максимович был тогда... и составил нам уставные грамоты с крестьянами. Он так их обязал, что им курицу выгнать некуда...

 Вопросы:  в равной ли степени учитывались интересы крестьян и помещиков? Кем был Кирилл Максимович?

Память

В память об отмене крепостного права, и в связи с последовавшими вслед за этим событиями, был учреждён ряд государственных наград. К ним относятся медали «19 февраля 1861 г.», «За труды по освобождению крестьян», «За труды по устройству удельных крестьян», «За труды по устройству крестьян в Царстве Польском», «За труды по устройству военно-заводского населения».

Идея строительства храма в честь отмены крепостного права в Российской империи появилась в обществе сразу по опубликовании Манифеста. В числе инициаторов этого проекта был известный русский историк М. Н. Погодин. Результатом этого движения стало строительство Александро-Невского собора на Миусской площади в Москве. Храм был заложен в 1911 году, к 50-летию реформы, и завершён в 1917 году. Впоследствии в годы Советской власти был уничтожен. К юбилеям отмены крепостного права проводились различные общественно-научные мероприятия.

В нумизматике отмена крепостного права была отмечена дважды:

• Третьего сентября 1991 года Госбанк СССР выпустил палладиевую монету достоинством 25 рублей в честь 130-летия события.

В 2011 году Банк России выпустил памятную монету, посвящённую 150-летию выхода «Манифеста об отмене крепостного права»:

Дополнительные материалы к уроку

I. Исторический диктант

-        О чем или о ком идет речь?

1) Крестьянин, освобожденный по реформе 1861 г. от крепостной зависимости, но не переведенный на выкуп.

2. Должностное лицо, назначаемое для утверждения уставных грамот и разрешения споров между крестьянами и помещиками.
3. Договор помещика с крестьянами о размере надела и условиях выкупной операции.
4. Отторгнутые от крестьянских наделов в пользу помещика участки земли.
5. 80% от стоимости надела, которые платило за крестьянина государство и которые тот должен был вернуть в течении 49 лет.
6. Крестьянин, который после 1861 г. нес повинности в пользу помещика.

105420496. Земля, добавлявшаяся к крестьянскому наделу.
105420497. Преобразование в какой-либо сфере государства.

(Ответы: временнообязанные; народные посредники; уставная грамота; «отрезки»; государственная ссуда; временнообязанные; «прирезки»; реформа).