Двуречье
методическая разработка по истории (5 класс) на тему

Информация для учителя.

ФГОС требует от учителя реализации компетентностного образования. В рамках данной проблемы перед учителем встает задача создания дидактических средств для формирования и диагностики проявления компетентностей учащихся в сфере самостоятельной учебно-познавательной деятельности.

По мере овладения школьниками приемами самостоятельной работы степень непосредственного вмешательства учителя в процесс познания уменьшается, но возрастает необходимость опосредованного влияния учителя на самостоятельную работу учащегося. Эффективным средством организации самостоятельной познавательной и практической деятельности обучающихся являются КИМы данного формата.

           Они с успехом могут быть использованы:

• при изучении нового материала
• при контроле за усвоением знаний, умений и навыков
• при проверке знаний.

Работа обучающихся оценивается следующим образом:

• каждый правильный ответ  - 1 балл
• оценка «5» за 80-100% правильных ответов
• оценка «4» за 65-79% правильных ответов
• оценка «3» за 50-64% правильных ответов
• оценка «2» за 49% правильных ответов и ниже

Вместо чисел впишите недостающие слова, даты.

ТЕМА: «ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ»

Древнее Двуречье ещё называют   1, 2.  Оно находится между большими реками   3, 4.  Климат здесь   5,   только два сезона – 6, 7.  Так же как и в Египте, вся жизнь в Двуречье была связана с рекой. Основными занятиями жителей были   8, 9.

 Двуречье было богато  10, 11,12.  Дома здесь строили из   13.

Государства возникли в Двуречье в    14  до н.э.  Они между собой постоянно воевали. В   15   веке до н.э. в сильнейшим государством Двуречья становится Вавилон. Могущественным и знаменитым царём Вавилона тогда  был   16. Он утверждал, что получил власть от самого бога   17. Об этом же говорил, найденный археологами более 100 лет назад, каменный столб.  На нём были выбиты знаменитые   18.  Судя по этому документу, население Вавилонского царства делилось на такие группы:   19, 20, 21, 22.  Среди них было неравенство. Бедные жители порой брали в долг у богачей. Таких людей, которые отдавали имущество «в рост» называли   23.

 У жителей Двуречья было много богов -   24. Им они строили храмы, посвящали мифы и сказания. Именно здесь впервые родились мифы о всемирном потопе, о 25.

Примерно тогда же, что и в Древнем Египте, возникла здесь письменность. Их письменность называется   26.   Писали они на    27.