Испания
учебно-методический материал по истории (7 класс) на тему

Андрюхина З.А.

  Предмет: Новая история

Класс 7

Тема: Могущество и упадок Испании

Базовый учебник:  История нового времени. В.А. Ведюшкин, С.Н. Бурин, Дрофа, 2017 г.

Этапы урока

Действия учителя

Действия учащихся

Время

1.Мотивация

Проверяет готовность учащихся к уроку.

Определяют готовность  к уроку

1

2. Актуализация

Вопросы с.77

Участвуют в актуализации.

3

3.Выявление места затруднения и причины

Песня из Фильма  «Благочестивая Марта».

О чем песня (Об учении. Как поют о своей стране герои фильме»

«Мир так хорош и так широк и столько разных в нем дорог»

Переход к теме.

Участвуют в выявлении места и причины затруднения.

2

4. Построения проекта выхода из затруднения

Могущество и упадок Испании

2

5.Реализация  проекта.

5.1

Испания на рубеже 16-16 веков. Политика и вера.

Карта с. 82.

В конце 15в Изабелла Кастильская и Фернандо Арагонский завершали Реконкисту, объединили Испанию, под своей властью.

Отвоеван у мусульман Гренадский эмират.

В результате войн отвоевана южная Италия.

Искореняли жестоко ересь и протестантство, инквизицией.

1492 г. гонения на иудеев.

Насильственно заставляли креститься мусульман.

Изгнание евреев и уничтожение мусульман  лишало страну трудоспособного населения. В стране-политика нетерпимости и фанатизма.

Устраивали  династические браки своих детей.

Но смерть сына  единственного сыны спутала все: Наследница-дочь Хуана, бывшая замужем за сыном германского императора Филиппом Габсбургом, затем ее сын Карл.

Слушают учителя.

20

5.3

Держава Карла   и её раздел. КАРТА

Карл 5  Германский император –внук испанских королей.

+ Испания, Владения в Италии и Новом свете.

+ Австрия (По отцовской области)

В 1519 г. стал императором Священной Римской империи Калом 5  (в Испании он - Карл 1)

Большая империя, которой угрожала Франция, т.к. со всех сторон была окружена империей. Угрожали турки. Угрожали протестанты. Так в войнах прошло его правление. Его мечта- создать католическую империю была неосуществима.

                                                   Карл 5

                                            Наследники

                     Династия Габсбургов поделилась на 2  ветви,

Но были длительные союзнические отношения из-за общности врагов.

         Испанская                                                                           Австрийская

Записывают схему в тетрадь.

Победы и поражения Филиппа 2

Смысловое чтение

Расцвет и упадок Испании

Прочитаете и поставьте   «-»  и «+»  с.84.

Что произошло? ( Подъем сменился упадком?)

Почему? Ответы на с. 85.

Почему власти проводили такую самоубийственную политику?

(Главная задача была-не процветание страны, а борьба с ересью)

В 16 в эконмический упадок сменил военный. Во времена приемников Филиппа 2 страной правили фавориты. Испания стала участницей тридцатилетней войны. Проиграв  войну, она утратила  ведущие позиции.

Самостоятельное чтение и работа  с текстом

6.Первичное закрепление

По  схеме. Как получилось, что образовались две ветви династии Габсбургов.

Проговаривают.

2

7.Самопроверка по эталону.

Мечта карла 5 ? (Создать католическую империю)

Политика защиты производства в своей стране? (протекционизм)

Основная цель Испании - борьба с ересью.+ Задание на с.87.

Самопроверка.

3

8.Повторение.

Какой след оставили в истории Испании в 16 -17 расправы на представителями религиозных меньшинств?

Отвечают на вопросы

5

9.Рефлексия

Муз. Фрагмент из фильма !Благочестивая Марта

1

10.Домашнее задание

§ 8, вопросы

1