Государственное устройство Римской республики
презентация к уроку по истории (5 класс) по теме

Слайд 1

Государственное устройство Римской республики Учитель ГБОУ СОШ № 291 Болдычева Ирина Викторовна Красносельского района г. Санкт-Петербург 2017 г.

Слайд 2

Государственное устройство Римской республики

Слайд 3

Цели и задачи урока Определить изменения в управлении Узнать кто управлял и какими функциями обладали Рассмотреть порядок выборов Дать оценку деятельности сената Научиться сравнивать различные формы управления в античных государства

Слайд 4

Укажите название страны

Слайд 5

Укажите название страны

Слайд 6

Укажите название страны

Слайд 7

Укажите название страны

Слайд 9

РИМ

Слайд 10

Царский Рим 900 г. до н.э. - поселения латинов 753 г. до н.э. - началось царствование Ромул 900 г. до н.э. - 509 г. до.н.э . 509 г. до н.э. - 30 г. до.н.э . 30 г. до н.э. - 476 г. н.э. IX VIII VII VI V IV III II I I II III IV V Древний Рим

Слайд 11

900 г. до н.э. - 509 г. до.н.э . 509 г. до н.э. - 30 г. до.н.э . 30 г. до н.э. - 476 г. н.э. Римская республика IX VIII VII VI V IV III II I I II III IV V Древний Рим

Слайд 12

900 г. до н.э. - 509 г. до.н.э . 509 г. до н.э. - 30 г. до.н.э . 30 г. до н.э. - 476 г. н.э. Римская империя IX VIII VII VI V IV III II I I II III IV V Древний Рим

Слайд 13

900 г. до н.э. - 509 г. до.н.э . 509 г. до н.э. - 30 г. до.н.э . 30 г. до н.э. - 476 г. н.э. IX VIII VII VI V IV III II I I II III IV V Древний Рим

Слайд 14

Определение Термин Потомки древних жителей Рима Переселенцы, покорённые римлянами Место народного собрания Форма государственного правления в Риме С 509 г . до н.э . Перевод слова «Республика» Перевод слова «Запрещаю» 2 высших магистра Республики 10 плебеев участвующих в заседании Сената Совет 100 старейшин Полуостров, на котором находилась Римская Республика Словарь урока

Слайд 15

Плебеи Патриции

Слайд 16

Марсово поле лось Народное собрание , чтобы выбрать двух консулов

Слайд 18

Народное собрание Сенат 2 консул трибун 1 консул УСТРОЙСТВО РЕСПУБЛИКИ

Слайд 19

Устройство Римской республики три вида власти: народное собрание магистры сенат Вывод группы 1

Слайд 20

Власть Состав Функция консул патриции Набор в войско Созыв народного собрания Предлагали новые законы СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ трибун плебеи вето сенат магистры Ведал казной Планировал войны Осуществлял суд

Слайд 21

Составить фразу После 509 г. до н.э. римское государство стало _____________ , потому что _______________________________________. Республика в переводе и означает «__________________________».

Слайд 22

Составить фразу После 509 г. до н.э. римское государство стало республикой , потому что римляне вместе избирали тех, кто ими управлял, и сами могли быть избраны . Республика в переводе и означает « общественное дело »

Слайд 23

Игра «Верные и неверные утверждения». Задание: ответ ДА хлопок над головой ответ НЕТ присели. 1 . Народный трибун – это защитник прав патрициев. 2. В Риме избирали 3 консулов на год? 3. Плебеи могли стать консулами. 4. В 509 до н.э. была установлена республика в Риме. 5. Один консул был главнее другого. Выборы проходили на Марсовом поле. «Вето » по – латински разрешаю. Физминутка

Слайд 24

СЕНАТ И ЕГО ПОЛНОМОЧИЯ 8 преторов избирались, чтобы стать судьями Управляли всеми делами в Сенате 2 консула . 4 эдила наблюдали за порядком на улицах, рынках и устраивали зрелища 20 квесторов следили за состоянием казны Цензоры - руководили общественными работами, сбором налогов, заключали государственные договоры При черезвычайных обстоятельствах назначался диктатор, сроком на 6 месяцев. 2 консула 8 п ре́тор ов 4 эдила 2 цензора 20 квесторов Диктатор

Слайд 25

Сенат Война Суд Переговоры со странами Казна Ни перед кем не отчитывался в своих действиях и не нёс ответственности за ошибочные решения

Слайд 26

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Х – верно, О – неверно.

Слайд 27

1 Х 2 Х 3 Х 4 Х 5 О 6 Х 7 Х 8 О 9 Х Х – верно, О – неверно.

Слайд 28

Государственный строй АФИНЫ РИМ ПРИНЯТИЕ ЗАКОНОВ любой гражданин обсуждал Совет пятисот голосовали все Консулами без обсуждения голосовало народное собрание ОПЛАТА ДОЛЖНОСТЕЙ оплачивали не платили СНЯТИЕ С ДОЛЖНОСТИ избирались на год пожизненно РОЛЬ СЕНАТА не было ни перед кем не отчитывался СХОДСТВО ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ демократическая республика аристократическая республика республика республика ? ?

Слайд 29

Домашнее задание Пересказ § 46, в п. т. стр.89 № 3 Задание для любознательных : заполнить таблицу. По желанию : составить рассказ от имени плебея (трибуна) или консула о том, как прошло голосование на выборах.

Слайд 30

Источники: История Древнего мира: учебник для 5 кл . общеобразоват . Учреждений/ Т.П. Андреевская, М.В. Белкин, Э.В. Ванина, Издательство « Вентана -Граф» 2013 Андреевская. Методическое пособие по истории Древнего мира: 5 кл Интернет-источники http://ohrana.ru/blogs/topic/54272/ http://vsetke.ru/post/61692136/drevnij-rim http://nionila.livejournal.com/376568.html http://www.nb-info.ru/imperia1.htm http://strategwar.ru/raznoe/vybory-v-drevnem-rime http://anapet.info/?p=8964 http://www.orbitaart.ru/EKSKURSIEvropa/Kartinki/forum-big.jpg http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/77/Maccari-Cicero.jpg http://vsetke.ru/post/61692136/drevnij-rim http://www.romana.su/photo/1-0-153.htm http://www.romana.su/photo/1-0-148.htm http://ancientrome.ru/publik/giro/giro13-3.htm http://www.minitin.ru/site.xp/050051056.html http://www.roman-glory.com/karashhuk-gallery http://murzim.ru/nauka/istorija/vsemirnaya-istoria/8181-drevniy-rim.html