Интегрированный урок( математика и история)по теме "Отечественная война 1812 года в цифрах".
план-конспект урока по истории (8 класс) на тему

Работа учителя.                                                                              

Работа учащихся.

Учитель истории.

Сегодня мы проводим урок по теме, которая  является юбилейной для нашей Родины. Но мы постараемся на эту тему посмотреть не только историческим взглядом, вспомнить важнейшие события Отечественной войны 1812 года, но и подвести математическую основу.

В июне 1812 года армия Наполеона вторглась  на территорию России.                                                                            

Рассказ учащихся о личности

Возможны презентации.

Вопрос учителя: "Какие цели преследовал Наполеон"              

Вопрос учителя: "Какие цели преследовал Наполеон"              

Ответы учащихся.

Каковы были планы русского командования?                      

Разделение русской армии на                                                                                                       три армии.

Армия М. Барклая де Толли

Армия П. Багратиона

Армия М. Тормасова.

Идет работа с исторической картой.                                    

Каково было соотношение сил?

Учитель истории.

Следующий этап развития событий - город Смоленск.

Какую роль сыграл в истории этот город?                                    

Учащиеся в Смоленске русские армии

объединились. Попытки Наполеона разбить поодиночке русских не удались. Но русская армия отступает, оставляя часть войска во главе с Дохтуровым.

Учитель истории.

В 1812 году история вновь сталкивает двух

императоров: Наполеона и Александра Первого. Предлагаю вам проанализировать две личности

Презентации по сравнительной характеристике Наполеона и Александра Первого.

Общее: оба сформировались под воздействием идей европейского Просвещения. Оба обладали силой

воздействовали на окружающих, оба пришли к власти в результате необычных событий.                                                                                          Отличия: степень участия их в событиях прихода к власти различна.

Александр Первый постоянно терзался по поводу прихода к власти, а Наполеон был уверен в легитимности своей власти.

Александр Первый унаследовал империю, Наполеон создал империю.

Учитель истории.

Александр Первый не смог стать той личностью, которая объединила бы все сословия российского общества. Александр Первый вынужден был назначить М.И.Кутузова главнокомандующим русским армией.

Презентации учащихся по биографии М И Кутузова.

Учитель истории

А теперь мы вспомним решающее сражение Отечественной войны 1812 года.

На экране кадры из фильма С. Бондарчука "Война и мир"

Работа со схемами.

Докажите слова Наполеона: "Из всех моих сражений самым ужасным было то, которое я дал под Москвой. Французы показали себя в нем достойными одержать победу, а русские стяжали славу быть непобедимыми"

Ответы учащихся

Уместно вспомнить подвиги:

П. И. Багратиона,  А. П. Ермолова, А. И. Кутайсова, Н. Н. Раевского.

Рассказ учащихся - презентация о совете в Филях, оставлении Москвы, Тарутинском маневре, изгнании Наполеона.

Учитель истории.

Наполеоновская армия была изгнана из России.

Давайте проанализируем причины победы русского народа.            

Ответы учащихся.

1.Патриотизм русского народа (вступление в регулярную армию, партизанское движение, народное ополчение).

2. Полководческий талант М. И. Кутузова, взявшего на себя груз ответственности за оставление Москвы.

3. Просчеты Наполеона, который недооценил менталитет русского народа, климатические условия народа.

Учитель истории

Итак, мы сегодня повторили события

Отечественной войны 1812 года.

Эта война оказала огромное влияние на внутреннюю жизнь России.

"Напряженная борьба насмерть с Наполеоном пробудила дремавшие силы России и заставила ее увидеть в себе силы и средства, которых она дотоле сама в себе не подозревала" - Белинский.