Индустриализация_в_СССР
презентация к уроку по истории (9 класс) на тему

Тема урока: "Социалистическая индустриализация в СССР"  9-й класс

Цели.   1. Обучающая: познакомить учащихся с особенностями индустриализации в СССР в 30-е годы гг. В связи с противоречивыми оценками процесса индустриализации в СССР выяснить, каковы итоги индустриализации, какой ценой достигнуты успехи индустриализации? 2. Развивающая: способствовать формированию у учащихся коммуникативных компетенций: работа с текстами учебника и документов, интернетресурсами, критический анализ исторической информации, умение высказывать свою точку зрения, делать сообщения, систематизировать материал (в виде таблицы), взаимодействие с участниками учебного процесса. 3. Воспитывающая: способствовать формированию у учащихся гражданской позиции, уважения к истории своей родины, патриотизма.

Задачи:

• Помочь учащимся выявить причины, цели и итоги индустриализации в СССР в 1928-1937 гг.;
• Познакомить с источниками и особенностями проведения индустриализации в СССР. Способствовать развитию у школьников навыков анализа исторических документов и статистических данных.
• Сформировать представление об истоках трудового героизма советских людей в годы первых пятилеток.

Основные понятия:  индустриализация, форсирование, пятилетка, трудовой героизм, стахановское движение, социалистическое соревнование.

Средства обучения: учебник, презентация «Индустриализация в СССР», раздаточный материал - документы: “Источники индустриализации”, “Итоги социалистического соревнования”

План изучения нового материала.
1. Особенности индустриализации в СССР:

а) причины и цели индустриализации;

б) пути и методы индустриализации;

в) источники индустриализации.

2. Первые пятилетки: проблемы и достижения.

3. Положение рабочих. Стахановское движение.

4. Итоги первых пятилеток. Цена индустриализации.

Проблемное задание: Что способствовало проведению индустриализации в СССР

в сжатые сроки?

II. Изучение нового материала.

1. Особенности индустриализации в СССР:

а) причины и цели и методы индустриализации;

Вводное слово учителя

(Сообщение темы, целей урока)

? Что такое индустриализация? (учащиеся отвечают)

   Проблема индустриализации страны стояла перед Россией еще в конце 19-начале 20 века. Т.к. Россия относилась ко 2 эшелону стран капиталистического развития, главная задача - догнать страны 1 эшелона, т.е перейти к индустриальному обществу в более короткие сроки. Модернизация экономики требовала напряжения всех сил общества. Она проходила по инициативе государства и под его контролем и охватывала в основном те отрасли экономики, от которых зависело военное и политическое могущество страны, т.е. отрасли тяжелой промышленности.

   И хотя уже в начале века достаточно быстрыми темпами развивалась промышленность, темпы роста самые высокие в мире- до 8% в год, но Россия отставала от мировых держав по качественным показателям экономики, по производительности труда, по технической оснащенности предприятий. Элементы индустриального производства были ослаблены сначала Первой мировой, а затем гражданской войнами. Уже к 1925 году страна была поднята из руин, был восстановлен довоенный уровень производства благодаря успехам нэпа. Но мы не должны забывать, что это был уровень 1913 г. За это время страны Запада шагнули далеко вперед, и в очередной раз власть столкнулась с необходимостью индустриализации.

    В 1925 г. состоялся 14 съезд партии (запись на доске и в тетрадях: 1925г. – XIV съезд ВКП(б) – курс на индустриализацию), который вошел в историю как съезд индустриализации, хотя слово индустриализация на съезде даже не прозвучало. Была провозглашена как важнейшая задача “Превратить СССР из страны, ввозящей машины и оборудование в страну, производящую их”.

Работа с документом №1. “Причины и цели индустриализации”

 Причины и цели индустриализации

1. К 1926 году были в основном восстановлены легкая и пищевая промышленность, но тяжелая индустрия не достигла уровня 1913 года. В 1928 году вся страна за день выпускала 2 грузовика и 3 трактора. За рубежом закупали около четверти текстильного оборудования, более половины паровых турбин, почти 70% металлорежущих станков и тракторов. По производству промышленной продукции на душу населения СССР отставал от передовых стран Запада в 5-30 раз.

2. Сталин говорил “мы отстали от передовых стран на 50-100лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет…либо нас сомнут”.

3. На пленуме ЦК ВКП (б) в 1928 году отмечалось “ Тяжелая индустрия и производство средств производства являются основным ключом социалистического преобразования всего народного хозяйства, в том числе и сельского хозяйства”

4. В 1927 году между СССР и Великобританией разгорелся конфликт по поводу помощи, оказываемой английским горнякам со стороны СССР. Англия обвинила СССР во вмешательстве во внутренние дела и разорвала с ним дипломатические отношения.

В 1927 году в Варшаве был убит советский полномочный представитель Войков.

В 1927 году Франция потребовала отозвать советского посла Раковского.

Все эти разрозненные события советское государство расценило как заговор “империалистических держав” против СССР, целью которого является война.

 Вопросы к тексту:

1. Какие причины делали индустриализацию необходимой?
2. Каковы могли быть ее объективные цели?

 «Цели индустриализации» (см. 1 абз. учебника-стр.166):

- ликвидация технико-экономической отсталости СССР;

- экономическая независимость от стран Запада: превратить СССР из страны ввозящей машины в страну производящую их;

- создание мощной оборонной промышленности и развитие базовых отраслей промышленности (металлургической, топливной, химической, машиностроения).

б) пути и методы индустриализации. Форсированная индустриализация. (Что это значит?)

Итак, в 1925г. на 14 съезде партии была обозначена необходимость индустриализации, а в 1927г. разразился хлебозаготовительный кризис, вызвавший новую волну разногласий в руководстве партии и государства. На этот раз разногласия между И. Сталиным и Н. Бухариным по вопросу причины кризиса и путях его преодоления.

Вопросы к таблице:

1. Какая точка зрения вам кажется более верной и почему?
2. Почему победила точка зрения Сталина?

Итак, И.Сталин предлагает начать форсированную индустриализацию.

в) источники индустриализации

Для проведения индустриализации в любой стране нужны источники финансирования.

Самостоятельная работа с текстом учебника. Параграф 23, стр. 166-167.

Задание:

1. Назовите источники финансирования индустриализации для западных стран.
2. По ходу изучения темы выделите и запишите источники индустриализации в СССР.

Вопросы об источниках и методах проведения индустриализации, а также об итогах первой и второй пятилеток изучаются (записываются) школьниками самостоятельно в виде следующей таблицы.

2. Первые пятилетки: проблемы и достижения. Заполняется таблица.

Этот пункт раскрывается в ходе сообщений учащихся и работы с учебником,  со статистическими данными и документами.

3. Положение рабочих. Стахановское движение.

В ходе урока необходимо сформировать у школьников представления об истоках трудового героизма в годы первых пятилеток. Для этого можно использовать следующее задание: Ознакомьтесь с воспоминаниями писателей о 30-х г.г. в истории нашей страны.

1. “Энтузиазм, … а к годам первой пятилетки другого слова не подберёшь, именно энтузиазм вдохновлял молодёжь на ежедневные и малоприятные подвиги ”. И.Эренбург

2. “Зажженные огнем революции, мечтой о близком рае равенства и братства, о коммунизме, жили в бараках, или на работу с песнями, возводили могучую индустрию пылко и самоотверженно. Романтику тех лет нельзя обесценить никакими пересмотрами и пересчётами. Она была всенародной, исполненной глубокой верой, и люди трудились, делая чудеса. Гранин Д. Дорога к здравому смыслу // Правда. 1988. 5 августа

Вопросы к заданию:1) Выделите то общее, что, по мнению писателей, характеризует атмосферу жизни общества 30-х г.г.2) Какую роль атмосфера 30 – х г.г. сыграла в проведении индустриализации? 3) Можно ли на основе этих воспоминаний сделать вывод о сложном и противоречивом периоде в истории СССР?

Сообщения учащихся о Стахановском движении.  Вопросы к классу: 1) Назовите новый источник ресурсов? 2)Назовите причины стахановского движения? 3)Перечислите источники социалистической индустриализации.

4. Итоги первых пятилеток. Цена индустриализации. Работа с последним пунктом параграфа «Итоги первых пятилеток» или с документами:

Таблица № 1. Среднегодовые темпы прироста промышленной продукции в СССР, США, Англии и Франции

Таблица № 2. Число построенных, восстановленных и введенных в действие крупных государственных промышленных предприятий

Таблица № 3. Ввод в действие важнейших производственных мощностей

Вопросы к таблицам:

1. Какие изменения произошли в экономике СССР в ходе индустриализации?
2. Какие новые отрасли появились в структуре советской экономики в ходе индустриализации?
3. Какие отрасли промышленности развивались наиболее быстрыми темпами и почему?

Работа с учебником: параграф23, последний пункт.

1. Были ли реализованы  цели индустриализации в СССР? (см. запись в тетради «Цели индустриализации»)

2. Какова цена индустриализации? (см.  мультимедийную презентацию)

Ответ на проблемное задание. Учащиеся высказывают свою оценку  социалистической индустриализации в СССР.

III. Завершающий контроль.

1. Главными источниками проведения индустриализации в СССР были:

а) иностранные займа и инвестиции;
б) эксплуатации национальных окраин страны;
в) энтузиазм советских людей;
г) перекачка средств из деревни.

2. Укажите главную особенность индустриализации в СССР:

а) комплексное развитие народного хозяйства;
б) высокие темпы развития тяжёлой промышленности;
в) интенсивное развитие лёгкой промышленности.

3. Главными итогами индустриализации в СССР были:

а) создание мощного военно-промышленного комплекса;
б) значительное повышение уровня жизни населения;
в) интеграция страны в мировую экономическую систему;
г) превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу;
д) обретение экономической независимости.

5. Стахановское движение в СССР началось в:

а) 1932 г.;
б) 1935 г.;
в) 1939 г.

6. Характерными чертами экономического развития СССР в 30-е гг. были:

а) катастрофическое отставание от развитых стран мира в сфере производства промышленной продукции;
б) самые высокие в мире темпы роста промышленного производства;
в) налаженное производство основных видов промышленной продукции, что позволяло обходиться практически без импорта товаров;
г) преимущественное развитие лёгкой промышленности;
д) второе место в мире по абсолютным объёмам промышленного производства;
е) первое место в мире по производству сельскохозяйственной продукции.

IV. Домашнее задание может быть альтернативным:

1. §23

2. Подготовить сообщения:

1. “Крупные стройки первых пятилеток”
2. “Наш край в 30-е годы”.
3. “Стахановское движение”.

V. Этап рефлексии.

Литература.

1. Данилов А.А. Косулина Л.Г. Поурочные разработки к учебнику “История России ХХ век” (9 класс) книга для учителя – М.: Просвещение, 1999.

2. Данилов А.А. История России, ХХ век: справочные материалы. – М.: Гуманитарное издания центр ВЛАДОС; 1996.

3. Колосов А.Г. История России ХХ век 11 класс: Дидактические материалы. – М.: Дрофа, 2000.

4. Данилов А.А. Косулина Л.Г. История России, ХХ век: Учебное пособие для 9 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2000.

Тема урока: "Социалистическая индустриализация в СССР"

План изучения новой темы:

1. Особенности индустриализации в СССР:

    а) причины и цели индустриализации;

    б) пути и методы индустриализации;

    в) источники индустриализации.

2. Первые пятилетки (1928-1932, 1933-1937): проблемы и достижения.

3. Положение рабочих. Стахановское движение.

4. Итоги первых пятилеток. Цена индустриализации.

Проблемное задание. Что способствовало проведению индустриализации в СССР

в сжатые сроки?

1. Особенности индустриализации в СССР.

Запись и в тетрадях: 1925г. – XIV съезд ВКП(б) – курс на индустриализацию.

а) причины и цели индустриализации

Документ №1.

1. К 1926 году были в основном восстановлены легкая и пищевая промышленность, но тяжелая индустрия не достигла уровня 1913 года. В 1928 году вся страна за день выпускала 2 грузовика и 3 трактора. За рубежом закупали около четверти текстильного оборудования, более половины паровых турбин, почти 70% металлорежущих станков и тракторов. По производству промышленной продукции на душу населения СССР отставал от передовых стран Запада в 5-30 раз.

2. Сталин говорил “мы отстали от передовых стран на 50-100лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет…либо нас сомнут”.

3. На пленуме ЦК ВКП (б) в 1928 году отмечалось “ Тяжелая индустрия и производство средств производства являются основным ключом социалистического преобразования всего народного хозяйства, в том числе и сельского хозяйства”

4. В 1927 году между СССР и Великобританией разгорелся конфликт по поводу помощи, оказываемой английским горнякам со стороны СССР. Англия обвинила СССР во вмешательстве во внутренние дела и разорвала с СССР дипломатические отношения.

      В 1927 году в Варшаве был убит советский полномочный представитель Войков.

      В 1927 году Франция потребовала отозвать советского посла Раковского.

Все эти разрозненные события советское государство расценило как «заговор империалистических держав» против СССР, целью которого является война.

Вопросы к тексту:

1. Какие причины делали индустриализацию необходимой? (устно)

2. Каковы могли быть ее объективные цели? (записать в тетрадь)

Запись в тетрадь:  «Цели индустриализации» (см. 1 абзац учебника-стр.166).

б) пути и методы индустриализации

Документ №2

1. Какая точка зрения вам кажется более верной и почему? 2. Почему победила точка зрения Сталина? Что такое форсированная индустриализация? (ускоренные темпы проведения)

в) источники индустриализации (самостоятельная работа с учебником – стр. 166-167)  1.Назовите источники финансирования индустриализации для западных стран.  2. Запишите источники индустриализации в СССР в таблицу (в ходе изучения темы дополните перечень источников индустриализации).

2. Первые пятилетки (1928-1932, 1933-1937): проблемы и достижения. На основе сообщений и материала учебника (стр.167, 169-170) заполняется таблица.

3. Положение рабочих. Стахановское движение.

Документ №3  Об истоках трудового героизма в годы первых пятилеток. Задание: Ознакомьтесь с воспоминаниями писателей о 30-х гг. в истории нашей страны.

1. «Энтузиазм, … а к годам первой пятилетки другого слова не подберёшь, именно энтузиазм вдохновлял молодёжь на ежедневные и малоприятные подвиги» (писатель Илья Эренбург)

2. «Зажженные огнем революции, мечтой о близком рае равенства и братства, о коммунизме, жили в бараках, или на работу с песнями, возводили могучую индустрию пылко и самоотверженно. Романтику тех лет нельзя обесценить никакими пересмотрами и пересчётами. Она была всенародной, исполненной глубокой верой, и люди трудились, делая чудеса»  (писатель  Даниил  Гранин.  Дорога к здравому смыслу // Правда. 1988. 5 августа.

1. Выделите то общее, что, по мнению писателей, характеризует атмосферу жизни общества 30-х гг.  2. Какую роль атмосфера 30-х гг. сыграла в проведении индустриализации? 3. Можно ли на основе этих воспоминаний сделать вывод о сложном и противоречивом периоде в истории СССР?

Сообщение о стахановском движении. Вопросы: 1. Назовите новый источник индустриализации? Ничего подобного на Западе не было и быть не могло! 2.Назовите причины стахановского движения? 3.Перечислите источники социалистической индустриализации (пользуйтесь записями в таблице)

4. Итоги первых пятилеток. Документ №4 Таблица № 1. Среднегодовые темпы прироста промышленной продукции в СССР, США, Англии и Франции

Таблица № 2. Число построенных, восстановленных и введенных в действие крупных государственных промышленных предприятий

Таблица № 3. Ввод в действие важнейших производственных мощностей

Цена индустриализации. Ответ на проблемное задание. Что способствовало проведению индустриализации в СССР в сжатые сроки?

- Закрепление изученного материала: тестирование.

- Домашнее задание:  §23, сообщения «Индустриализация в нашем крае», «Стахановское движение в нашем крае»

- Рефлексия учебной деятельности.

____________________________________________________________________

1. Главными источниками проведения индустриализации в СССР были:

а) иностранные займа и инвестиции;
б) эксплуатации национальных окраин страны;
в) энтузиазм советских людей;
г) перекачка средств из деревни.

2. Укажите главную особенность индустриализации в СССР:

а) комплексное развитие народного хозяйства;
б) высокие темпы развития тяжёлой промышленности;
в) интенсивное развитие лёгкой промышленности.

3. Главными итогами индустриализации в СССР были:

а) создание мощного военно-промышленного комплекса;
б) значительное повышение уровня жизни населения;
в) интеграция страны в мировую экономическую систему;
г) превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу;
д) обретение экономической независимости.

5. Стахановское движение в СССР началось в:

а) 1932 г.;
б) 1935 г.;
в) 1939 г.

_______________________________________________________________

1. Главными источниками проведения индустриализации в СССР были:

а) иностранные займа и инвестиции;
б) эксплуатации национальных окраин страны;
в) энтузиазм советских людей;
г) перекачка средств из деревни.

2. Укажите главную особенность индустриализации в СССР:

а) комплексное развитие народного хозяйства;
б) высокие темпы развития тяжёлой промышленности;
в) интенсивное развитие лёгкой промышленности.

3. Главными итогами индустриализации в СССР были:

а) создание мощного военно-промышленного комплекса;
б) значительное повышение уровня жизни населения;
в) интеграция страны в мировую экономическую систему;
г) превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу;
д) обретение экономической независимости.

5. Стахановское движение в СССР началось в:

а) 1932 г.;
б) 1935 г.;
в) 1939 г.

6. Характерными чертами экономического развития СССР в 30-е гг. были:

а) катастрофическое отставание от развитых стран мира в сфере производства промышленной продукции;
б) самые высокие в мире темпы роста промышленного производства;
в) налаженное производство основных видов промышленной продукции, что позволяло обходиться практически без импорта товаров;
г) преимущественное развитие лёгкой промышленности;
д) второе место в мире по абсолютным объёмам промышленного производства;
е) первое место в мире по производству сельскохозяйственной продукции.

6. Характерными чертами экономического развития СССР в 30-е гг. были:

а) катастрофическое отставание от развитых стран мира в сфере производства промышленной продукции;
б) самые высокие в мире темпы роста промышленного производства;
в) налаженное производство основных видов промышленной продукции, что позволяло обходиться практически без импорта товаров;
г) преимущественное развитие лёгкой промышленности;
д) второе место в мире по абсолютным объёмам промышленного производства;
е) первое место в мире по производству сельскохозяйственной продукции

Тема урока: «Социалистическая индустриализация в СССР»

(с использованием мультимедийной презентации)