«КУЛЬТУРА РОССИИ ВО ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ в.»
методическая разработка по истории (10 класс) на тему

Тема урока «КУЛЬТУРА   РОССИИ

ВО ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ Х1Х в.»

               (урок - воображаемая экскурсия, с элементами игры)

Цель урока: познакомить учащихся с основными достижениями русской

                           культуры первой половины Х1Х века, воспитать у учащихся

                            чувство гордости за отечественную культуру

Опережающее задание: прочитать материалы учебника  и  дополни-

                         тельную литературу, подготовить сообщения о каком-либо

                          произведении культуры первой половины Х1Х века

ПЛАН:

1. Подготовительный этап экскурсии.
2. Ход экскурсии.
3. Подведение итогов экскурсии.

1.Подготовительный этап экскурсии.

        Класс заранее разбивается на группы, каждая из которых готовит «экскурсию» по определенной тематике:

- великие художники;

- архитектура России первой половины Х1Х века;

- выдающиеся скульпторы России;

      Один человек от  группы проводит экскурсию о деятелях культуры,  избирается экскурсовод, который и связывает воедино выступления участников.

2. Ход занятия.

      Перед классом выходит экскурсовод:

«Уважаемые господа! Мы приглашаем Вас на экскурсию по картинной галерее. Здесь вы познакомитесь с лучшими образцами изобразительного искусства первой половины Х1Х в., узнаете о жизни выдающихся художников этого периода, проходим в первый зал. (далее учащиеся по очереди рассказывают о своих произведениях, на доске демонстрируется наглядный материал). Одно из выступлений Клименко Виктории, ученицы 10 «Б» класса. Демонстрируется репродукция картины Тропинина «Кружевница».

        Выступление Клименко Виктории: «Нам представлена репродукция Тропинина «Кружевница». Художник Василий Андреевич Тропинин (1776-1857) родился в семье крепостных графа И.И.Моркова. Хозяин позволил Тропинину посещать классы Академии художеств в Петербурге. Первые известные работы Тропинин написал на Украине, в имении Моркова. В это время он был уже зрелым мастером, написавшым работы «Старик нищий» и «Кружевница». В 20-40 годы он пишет множество портретов, в том числе портрет Пушкина А.С. Всего художник создал более семисот работ»

         Экскурсовод представляет выступление Горбуной Екатерины, с демонстрацией картины К.П.Брюллова «Последний день Помпеи».

         Выступление Горбуновой Екатерины: «Нам представлена картина Карла Брюллова «Последний день Помпеи». Он написал ее в 1830-1833 гг., после того как посетил раскопки римского города Помпеи, погребенного под лавой и пеплом вулкана Везувия в 79 г. нашей эры. В картине нет главного героя, но в каждой из фигур – волнение и ужас. Себя Брюллов изобразил в виде художника, несущего ящик с красками.

        Карл Павлович Брюллов (1799-1852гг.) был потомственным художником. В 1809-1821 гг. он учился в Петербургской академии художеств. В 1822 г. общество поощрения художников направило Брюллова за границу. В Италии он написал множество картин, таких , как «Итальянский полдень», «Всадница», «Последний день Помпеи». Известной картиной является его автопортрет.»

        Экскурсовод представляет выступление Чеботаревой Маргариты с демонстрацией картины «Явление Христа народу» А.А.Иванова.

        Выступление Чиботаревой Маргариты: «Картина называется «Явление Христа народу». Ее написал  художник Александр Андреевич Иванов. Он родился в 1806 году в семье профессора Академии художеств. Уже первые работы привлекли внимание Общества поощрения художников, которое направляет его за границу. В 30-е годы Х1Х века художник обращается к библейской теме. За картину «Явление Христа Марии Магдалине», написанную в 1834-1836 гг., Иванов получает звание академика. Над картиной «Явление Христа нороду» Иванов работал 20 лет, с 1837 по 1857 гг. Он создал множество набросков и этюдов, в деталях выписывая каждый образ. Размер картины -5,5 на 7,5 метра. Особенностью композиции является то, что Христа – смысловой центр картины,  он расположил в отдалении. В 1858 году Иванов привез свою картину в Петербург. В этом же году художник скончался»

         Экскурсовод представляет  выступление Чернецовой Виктории с демонстрацией картины «Сватовство майора».

        Выступление Чернецовой Виктории: «Представленная картина называется «Сватовство майора». Ее написал художник Павел Андреевич Федотов. На картине изображена сцена появления жениха-офицера в купеческом доме. Купец, видимо, рад породниться с дворянством, смущенная же невеста пытается убежать. Майор находится в соседней комнате и виден только зрителям. Он стоит в бравой позе, подкручивая усы. Можно предположить, что женитьбой на дочери богатого купца майор хочет поправить пошатнувшееся из-за карточных проигрышей материальное положение.

         Павел Андреевич Федотов родился в семье отставного офицера в 1815 году. Окончил кадетский корпус. Во время учебы посещал рисовальные классы Академии художеств. Рисовал портреты однополчан и сцены из армейской жизни. В 1844 году Федотов выходит в отставку и полностью отдается рисованию. Он стал основоположником нового жанра – бытовой сатирической картины. Из-под его пера вышли картины «Свежий кавалер», «Завтрак аристократа», Анкор, еще анкор!», «Игроки». Последняя картина была написана художником незадолго до смерти в 1952г»

         Далее экскурсовод приглашает Кочурова Илью с демонстрацией  фотографии здания Адмиралтейства в Петербурге.

         Выступление Кочурова Ильи: « На фотографии изображено  здание Адмиралтейства в Санкт-Петербурге. В 1806-1823 гг. здание Адмиралтейства было перестроено по проекту Аверьяна Захарова (1761-1811гг.). Захаров родился в семье мелкого чиновника. В 1782 году закончил Академию художеств с большой золотой медалью. Затем стал преподавать архитектуру в Академии художеств, а в 1794 году получил звание академика. Построенное по его проекту здание Адмиралтейства состоит из двух корпусов, разделенных водным каналом, по которому в верфь заходили корабли. Главный фасад Адмиралтейства имеет протяженность более четырехсот метров. В центре здания находится башня, над которой возвышается купол и золотая «адмиралтейская игла». Здание украшено скульптурами и рельефами».

          Экскурсовод приглашает Олейникову Татьяну с демонстрацией фотографии Казанского собора.

          Выступление Олейниковой Татьяны: «На фотографии изображен Казанский собор. В 1799г., по указу Павла 1, был проведен конкурс на проект храма на Невском проспекте. Конкурс выиграл Андрей Никифорович Воронихин (1759-1814 гг.). Воронихин был крепостным графа А.С.Строганова – президента Академии художеств. Он рано проявил художественные способности, и его отправили в Москву, а затем в Петербург. Воронихин получил типичное для дворянских детей образование. В 1786 году ему дали вольную. Во время путешествия по Европе Воронихин изучал архитектуру. Строительство Казанского собора началось в 1801 году. Собор вытянут вдоль Невского проспекта, но удален от него. Площадь перед собором окружена колоннами. Вход в собор выполнен в виде шестиколонного портика с треугольным фронтоном. Над портиком возвышается купол, в перекрытии которого Воронихин впервые в России использовал чугун и железо. Собор был закончен и освящен в 1811 году. Позже в композицию площади были включены памятники М.И.Кутузову и М.Б.Барклаю де Толли работы скульптора Б.И.Орловского»

         Экскурсовод приглашает Коржанову Татьяну с изображением Большого театра.

         Выступление Коржановой Татьяны: «На фотографии изображен Большой театр. Он был построен в 1821-1824 гг. архитектором Осипом Бове. (1734-1884 гг). Он спроектировал прямоугольную  площадь, вглубь которой поставил театр. Здание выполнено в стиле ампир. Фасад с колоннадой портика обращен к площади. Над треугольным фронтоном установлена квадрига Аполлона. Изветными творениями Бове являются    Александровский сад и триумфальные ворота в Москве в честь победы над Наполеоном».

       Экскурсовод приглашает Жигунову Татьяну с фотографией храма Христа Спасителя.

        Выступление Жигуновой Татьяны: «На фотографии изображен храм Христа Спасителя. Храм был построен в 1837-1889 гг. архитектором Константином Тоном в честь победы над Наполеоном. Тон использовал мотивы русского средневекового зодчества. Архитектор выбрал эффектное место – излучину Москвы-реки недалеко от кремлевского ансамбля. Огромный храм с пятью главами, аркатурно-колончатым поясом дополняет собой исторический центр города. Храм был взорван большевиками в начале ХХ века, и восстановлен на народные средства в конце ХХ века».

         Экскурсовод приглашает Морозова Игоря с фотографией  памятника Минину и Пожарскому.

        Выступление Морозова Игоря: «На фотографии изображен памятник Минину и Пожарскому. Памятник выполнен скульптором Иваном Мартосом (1754-1835гг.) в 1804-1818гг. Он изначально стоял напротив Кремля. Минин стоит, указывая Пожарскому на Кремль и вручая ему меч. Постамент памятника украшен рельефами, один из которых изображает сбор пожертвований по призыву Минина, а другой – победоносное сражение ополчения под предводительством Пожарского. В конце Х1Х века памятник был перенесен к Покровскому собору, где и стоит по сей день».

3.Подведение итогов.

        В конце урока учитель оценивает выступления каждого докладчика, целесообразно поставить положительные оценки («хорошо», «отлично»).

Затем учитель, подводя итоги,  предлагает сыграть в игру по культуре первой половины Х1Х века , каждый правильный ответ оценивается в 3 балла, набравшие более 10 баллов также получают положительные оценки.

1. Кто был автором «Философских писем»:а) П.Я.Чаадаев; б)В.Г.Белинский; в)Н.Г.Чернышевский; г) А.С.Грибоедов.
2. Высший церковный сан в православии: а) патриарх; б)митрополит; в)архимандрит; г) инок.
3. Кого готовили в лицеях: а) штабных офицеров; б) придворных; в) высших государственных чиновников; г)разведчиков.
4. Кто является архитектором Казанского собора в Петербурге: а)А.Н.Воронихин; б) О.Монферран; в) Дж.Кваренги; г)К.И.Росси.
5. Крупнейший русский математик первой половины Х1Х века: а)П.Л.Чебышев; б) Н.И.Лобачевский; в) Ф.К.Магницкий; г) В.С.Якоби.
6. Кто из этих путешественников участвовал  в первом в истории России кругосветном путешествии: а) Ф.Ф.Беллинсгаузен; б)М.П.Лазарев; в) В.М.Головнин; г)Ю.Ф.Лисянский.
7. Кто из известных русских литераторов одновременно был выдающимся дипломатом и талантливым композитором: а) А.И.Герцен; б) М.Ю.Лермонтов; в) А.С.Грибоедов; г)А.С.Пушкин.
8. Где был открыт в России первый ботанический сад: а) в Москве; б) в Крыму; в) в Одессе; г) в Петербурге.
9. Кто был крупнейшим в России историком и еще был писателем: а) В.Н.Татищев; б) М.М.Щербатов; в) Н.М.Карамзин; г) Т.Н.Грановский.
10. Русский художник, автор картины «Явление Христа  народу»: а) А.А.Иванов; б) О.А.Кипренский; в) К.П.Брюллов; г)П.А.Федотов.

Домашнее задание: написать сочинение  на тему: «Мое любимое произведение русской культуры первой половины Х1Х века».