Тесты для подготовки к ЕГЭ по истории
учебно-методическое пособие по истории (11 класс) по теме

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 1.

1. Установите соответствие:

2. Расположите события в хронологическом порядке:

а) вступление в Лигу наций

б) заключение Тильзитского мира

в) заключение Бресткого мира

г) заключение Ништадтского мира

3. Установите соответствие:

4. О чем идет речь?

"А крестьянам уходить из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до и неделю после Юрьева дня. Дворы пожилые платят в полях за двор рубль, а в лесах полтина. А который крестьянин поживет... полдвора платит..."

5. Напишите название военно-политического союза. "Реставрация режима в России является делом сугубо национальным, которое должен осуществлять сам русский народ. Однако необходимо поддержать белых путем окружения большевистских армий; оказать им нашу материальную и моральную поддержку. Действия ______ должны быть, следовательно, направлены главным образом к осуществлению полного окружения большевизма, оккупации Украины, организации русских сил."

6. Какие три черты характеризуют развитие Русского государства в XV-XVI веке?

1) ускорение закрепощения крестьян

2) завершение процесса централизации страны

3) начало феодальной раздробленности

4) возникновение первых мануфактур

5) усиление великокняжеской власти

6) развитие рыночных отношений

7. Расположите в хронологическом порядке:

а) вступление в Лигу наций

б) заключение Тильзитского мира

в) заключение Бресткого мира

г) заключение Портмутского мира

8. Напишите название экономической политики советской власти, о которой идет речь в письме:

"Многочисленные массы, идущие за левыми социалистами-революционерами", лишились советских прав, советы и съезды разгонялись в каждой губернии десятками (Витебская, Смоленская, Воронежская, Курская, Могилевская, Нижегородская, и проч. ) Вся советская (а другой тогда ещё и не было) крестьянская масса была раздавлена, затравлена и поставлена под начало военно-революционных комитетов, исполкомов, и чрезвычаек, многочисленное чиновничество в этом строю сожрет больше кучки буржуазии"

9. Расположите в хронологической последовательности:

а) учреждение патриаршества на Руси

б) восстание И. Болотникова

в) свержение монголо-татарского ига

г) учреждение опричнины

10. Напишите имя царя.

"... Царь Божий с помощью и покровительством решил пойти на гордого своего врага - царя казанского. Собрал он большое и храброе войско и сам возглавил его... и выступил на Казань в лютую зиму, но не сумел взять город сразу и отступил. Укрепил свое воинство и изучив расположение города, в одно лето выстроил на подступах к Казани на реке Свияге, за четверть мили от Волги, а от Казани миль за пять, прекрасный город Свияжек."

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 2.

1. Напишите пропущенное слово или словосочетание.

"... "Стадное управление" крестьянами через общину было для бюрократии самым удобным. Власти не надо было доходить до каждого отдельного крестьянина, те или иные повинности возлагались на общину... Особенно важно было то, что с общины, а не с отдельного двора, взимали выкупные платежи. Все члены общины должны были_______".

2. Установите соответствие:

3. Прочтите отрывок из доклада (1922 г.) и назовите город, в котором проходила конференция, где он был представлен: "Первая часть меморандума заключается в том, что мы должны признать все наши долги, довоенные и военные... восстановить частную собственность... предприятия должны быть возвращены старым собственникам. Мы... написали контрмеморандум, в основу которого легло разрушение России вследствие блокады и интервенции, указывали на те наши потери и разорения, которые внесло наступление белогвардейских банд"

4. Установите соответствие:

5. Напишите имя монарха, о действиях которого идет речь.

"Митрополит Филипп не мог долее молчать ввиду этого. Он добром увещевал великого князя жить и править подобно своим предкам. И благодаря этим речам добрый митрополит попал в опалу и до самой смерти должен был сидеть в железных, очень тяжелых, цепях, а великий князь вновь избрал митрополита - по своему желанию. Затем великий князь отправился из Александровской слободы вместе со всеми опричниками."

6. Расположите в хронологическом порядке:

а) "Повесть о Шемякинском суде"

б) "Хождение за три моря"

в) "Поучение детям" Владимира Мономаха

г) "Слово о полку Игореве"

7. Установите соответствие:

8. Установите соответствие:

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 3.

1. Расположите события Революции и Гражданской войны в России в хронологическом порядке:

а) принятие первой Конституции РСФСР

б) разгром войск генерала Врангеля

в) заключение Брестского мира

г) образование СНК

2. Расположите события, явления XVII века в хронологическом порядке:

а) принятие Соборного уложения

б) "поход за зипунами" Степана Разина

в) заключение Столбовского мира со Швецией

г) заключение "Вечного мира" с Польшей

3.  Установите соответствие

4. Расположите в хронологическом порядке:

а) принятие Соборного уложения

б) отмена кормлений

в) отмена местничества

г) учреждение патриаршества

5. Запишите дату:

а) Правление Семибоярщины

б) Ливонская война

в) Опричнина

г) Правление Федора Алексеевича

д) Правление Федора Ивановича

6. Запишите события:

а) 1327

б) 1378

в) 1380

г) 1395

д) 1408

е) 1238

ж) 1223

з) 1097

и) 1243

7. Запишите дату:

а) Первый поход Батыя на Русь

б) Разгром шведов русскими войсками на Неве

в) "Ледовое побоище"

г) Распад Ливонского ордена

д) Образование Речи Посполитой

е) заключение "Вечного мира"

ж) "Угличское дело"

8. Что объединяет эти даты?

а) 1547, 1550, 1551, 1565

б)1510, 1514, 1521, 1478, 1485, 1489

в) 1549, 1598, 1613, 1649, 1653

г) 1648, 1650, 1662, 1670

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 4.

1. Установите соответствие:

2. Установите соответствие:

3. Установите соответствие:

4. Установите соответствие:

5. Установите соответствие:

6. Установите соответствие:

6. Установите соответствие:

7. Расположите в хронологическом порядке:

а) Андрусовское перемирие

б) Ям-Запольское перемирие

в) Деулинское перемирие

д) Нерчинский договор

8. Расположите в хронологическом порядке:

а) Марина Мнишек

б) Елена Глинская

в) княгиня Ольга

д) София Палеолог

9. Расположите в хронологическом порядке:

а) Мария Нагая

б) Софья Алексеевна

в) Марфа Борецкая

д) дочь английского короля Гарольда II Гита

10. Расположите в хронологическом порядке:

а) классицизм

б) крестово-купольное строительство

в) "нарышкинское барокко"

д) шатровый стиль

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 5.

1. Расположите в хронологическом порядке:

а) митрополит Филипп

б) митрополит Феогност

в) патриарх Никон

г) митрополит Илларион

2. Расположите в хронологическом порядке:

а) протопоп Аввакум

б) митрополит Петр

в) патриарх Иов

г) митрополит Макарий

3. Расположите в хронологическом порядке:

а) Соборное уложение

б) Судебник

в) Русская Правда

г) указ о "Заповедных летах"

4. Расположите в хронологическом порядке:

а) нестяжатели

б) закупы

в) баскаки

г) старообрядцы

5. Расположите в хронологическом порядке:

а) Иван Болотников

б) Степан Разин

в) Андрей  Рублев

г) Иван Хованский

6. Напишите пропущенное слово или словосочетание.

"... "Стадное управление" крестьянами через общину было для бюрократии самым удобным. Власти не надо было доходить до каждого отдельного крестьянина, те или иные повинности возлагались на общину... Особенно важно было то, что с общины, а не с отдельного двора, взимали выкупные платежи. Все члены общины должны были_______".

7. Дайте определения понятиям:

Абсолютная монархия, барщина, баскак, боярская дума, вервь, вотчина, всероссийский рынок, десятина, закупы, "заповедные лета", Земские Соборы, земщина, Избраннная рада, иосифляне, казначейство.

8. Установите соответствие:

История. Обобщение

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Тест 6.

1. Дайте определения понятиям:

"Заповедные лета", Земские Соборы, земщина, Избраннная рада, иосифляне, казначейство.

2. Установите соответствие:

3. Напишите название экономической политики советской власти, о которой идет речь в письме:

"Многочисленные массы, идущие за левыми социалистами-революционерами", лишились советских прав, советы и съезды разгонялись в каждой губернии десятками (Витебская, Смоленская, Воронежская, Курская, Могилевская, Нижегородская, и проч. ) Вся советская (а другой тогда ещё и не было) крестьянская масса была раздавлена, затравлена и поставлена под начало военно-революционных комитетов, исполкомов, и чрезвычаек, многочисленное чиновничество в этом строю сожрет больше кучки буржуазии"

4. По какому принципу образован ряд?

а) 1648, 1662, 1670;

б) 1618, 1634, 1661;

в) 1497, 1581, 1597, 1649;

г) 1552, 1556, 1583.

5. Установите соответствие:

 6. Установите соответствие:

7. Установите соответствие:

8. Установите соответствие: