моё портфолио
компьютерная программа по истории (5, 6, 7 класс) на тему

Дата рождения

25 октября 1974 г.

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

Муниципальное казенное образовательное учреждение  «Покровская средняя общеобразовательная школа»

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)  

Учитель истории и обществознания

Дата  заключения трудового договора

Имеющаяся квалификационная категория

Высшая

Образование

Уровень образования

Высшее

Учебное заведение (окончил, обучается)

Волгоградский государственный педагогический университет

Специальность/направление и профиль по диплому

учитель биологии по специальности «Биология»

квалификация по диплому

учитель биологии

Год окончания учебного заведения

2000

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

21 г.

Стаж педагогической работы

21 г.

Стаж работы в данной должности

15 л.

Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

нет

Наличие программы профессионального развития

Есть/нет

Формальное образование

(удостоверения по итогам освоения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)

Место прохождения

год

Количество часов в соответствии с требованиями ФГОС

Вид документа

Тема ПК

Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи»

Апрель 2012 г.

108

свидетельство

«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по отечественной истории и обществознанию».

Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

Декабрь 2012 г.

36

свидетельство

«Современные подходы к проектированию урока в условиях реализации ФГОС ООО (второго поколения)»

Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

Апрель 2013 г.

18

сертификат

«Подготовка обучающихся к ЕГЭ по истории и обществознанию»

Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

Ноябрь 2013 г.

72

удостоверение

«Компетенции педагогического работника в сфере применения информационно-коммуникационных технологий»

Волгоградская государственная академия последипломного образования

Ноябрь 2014 г.

72

удостоверение

«Способы транслирования педагогами в педагогических коллективах опыта и практических результатов своей профессиональной деятельности»

Волгоградская государственная академия последипломного образования

Апрель 2015 г.

36

удостоверение

«Проведение учебных занятий по истории и обществознанию на основе системно-деятельностного подхода с помощью современных педагогических технологий (согласно ФГОС ООО)»

Тема обобщаемого опыта

Учебный год

Количество часов

Предмет

Классы /группы

2011  - 2012    год

8

3

3

8

1

3.5

История  

Всеобщая история  

История России  

Обществознание  

Инд. занятия  

Элективные курсы  

5, 6, 7. 8 классы

9, 10. 11 классы

9, 10. 11 классы

6. 7, 8, 9,10,11. классы

5 класс

 9, 10. 11 классы

2012 - 2013    год

8

3

3

1

2

8

1

История  

Всеобщая истрия  

История России  

Инд. занятия  

Элективные курсы   Обществознание  

Кружок

5, 6, 7. 8 классы

9, 10. 11 классы

9, 10. 11 классы

5 класс

 10,11 классы

6. 7, 8, 9, 10, 11 классы

7 – 10 классы

2013 - 2014    год

8

3

3

8

1

5

История  

Всеобщая история  

История России  

Обществознание  

 ИГЗ  

Элективные курсы

5, 6, 7. 8 классы

9, 10. 11 классы

9, 10. 11 классы

6. 7, 8, 9.10, 11классы

5 класс

10. 11 классы

2014 - 2015    год

8

3

3

8

1

7

История  

Всеобщая история

История России  

Обществознание  

 ИГЗ  

Элективные курсы  

5, 6, 7. 8 классы

9, 10. 11 классы

9, 10. 11 классы

6. 7, 8, 9, 10, 11 классы

5 класс

8, 9, 10, 11 классы

2015 - 2016    год

Итоги освоения обучающимися (воспитанниками) учебных программ по преподаваемому предмету по результатам мониторинга (или контроля качества педагогической деятельности в образовательной организации) (указать документ 9название, №), утверждающий график проведения данных мероприятий)

Межаттестационный период,

классы

Доля обучающихся (от общего числа обучающихся класса), освоивших программу

по преподаваемому предмету  (% по итогам учебного года, по параллелям)

Доля (от общего числа обучающихся класса)  обучающихся получивших "4" и "5" по преподаваемому предмету (% по итогам учебного года, по параллелям)

Доля (от общего числа обучающихся класса)  обучающихся оставшихся на повторное обучение

2011-2012 год

Приказы №

Класс

Предмет

5

История

100

73

0

6

История

Обществознание

100

100

78

78

0

0

7

История

Обществознание

100

100

50

83

0

0

8

История

Обществознание

100

100

80

80

0

0

9

История России

Всеобщая история  Обществознание

100

100

100

53

58

53

0

0

0

10

История России

Всеобщая история Обществознание

100

100

100

86

86

86

0

0

0

11

История России

Всеобщая история Обществознание

100

100

100

25

25

25

0

0

0

2012-2013 год

Приказы №

Класс

Предмет

5

История

100

73

0

6

История

Обществознание

100

100

67

75

0

0

7

История

Обществознание

100

100

56

56

0

0

8

История

Обществознание

100

100

50

50

0

0

9

История России

Всеобщая история Обществознание

100

100

100

67

67

67

0

0

0

10

История России / Все-общая история / обществ

100/100/100

50/75/63

0

11

История России / Все-общая история / обществ

100/100/100

100/100/100

0

2013-2014 год

Приказы №

Класс

Предмет

5

История

100

80

0

6

История

Обществознание

100

100

73

73

0

0

7

История

Обществознание

100

100

64

82

0

0

8

История

Обществознание

100

100

56

56

0

0

9

История России

Всеобщая история  Обществознание

100

100

100

50

50

50

0

0

0

10

История России

Всеобщая история  Обществознание

100

100

100

50

50

50

0

0

0

11

История России

Всеобщая история Обществознание

100

100

100

67

67

67

0

0

0

2014-2015 год

Приказы №

Класс

Предмет

5

История

100

82

0

6

История

Обществознание

100

100

60

80

0

0

7

История

Обществознание

100

100

55

64

0

0

8

История

Обществознание

100

100

78

78

0

0

9

История России

Всеобщая история

Обществознание

100

100

100

56

56

67

0

0

0

10

История России

Всеобщая история

Обществознание

100

100

100

60

60

60

0

0

0

11

История России

Всеобщая история

Обществознание

100

100

100

50

50

50

0

0

0

2015-2016 год

Приказы №

Класс

Предмет

5

История

6

История

Обществознание

7

История

Обществознание

8

История

Обществознание

9

История России

Всеобщая история

Обществознание

10

История России

Всеобщая история

Обществознание

11

История России

Всеобщая история

Обществознание

Форма справки

по разделу 2.3.1. Портфолио (для высшей)

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Покровская средняя общеобразовательная школа»

Способы выявления и развития способностей обучающихся

Межаттестационный период

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, которые применялись аттестуемым педагогом в межаттестационный период (заполняется то, что относится к деятельности аттестуемого)

научной

творческой

спортивной

другое

2011-2012 год

Написание докладов

Создание презентаций

Создание  творческих проектов

Участие в конкурсах

Проведение недели истории и обществознания

Участие в военно-патриотических играх

2012-2013 год

Написание докладов

Создание презентаций

Создание  творческих проектов

Участие в конкурсах

Проведение недели истории и обществознания

Участие в военно-патриотических играх

2013-2014 год

Написание докладов

Создание презентаций

Создание  творческих проектов

Участие в конкурсах

Проведение недели истории и обществознания

2014-2015 год

Проведение и участие в олимпиадах разного уровня

Создание  творческих проектов

Участие в конкурсах

Проведение недели истории и обществознания

Участие в военно-патриотических играх

2015-2016 год

Межаттестационный период

Способы развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, которые применялись аттестуемым педагогом в межаттестационный период (заполняется то, что относится к деятельности аттестуемого)

научной

творческой

спортивной

другое

2011-2012 год

2012-2013 год

2013-2014 год

2014-2015 год

2015-2016 год

Меж-аттеста-ционный период

Уровень ОУ (указать в рамках какого мероприятия в направлении предметной деятельности):

Уровень муниципальный (указать в рамках какого мероприятия в направлении предметной деятельности):

Уровень региональный (указать в рамках какого мероприятия в направлении предметной деятельности):

Уровень всероссийский и иное:

2011-2012 год

Школьный этап олимпиады по истории

Школьный этап олимпиады по обществознанию

Муниципальный этап олимпиады по истории Язенцева О. 7 кл. – 3 место

Муниципальный этап олимпиады по обществознанию Королевская Е. 10 кл. – 3 м.                                            Горобченко М. 8 кл. – 2 м.                                              Братусенко А. 9 кл. – 3 м.

 Муниципальный  конкурс «Моя малая Родина», посвящённом Году Российской истории». Ильменская А, Королевская Е, Мисюрина П, Тынников А, Яковлев Р. – I место

Районная военно-патриотическая игра «Зарница». Конкурс «Ратные страницы Российской истории» - II м.

Участие в зональной олимпиаде по общест-вознанию. Королевская Екатерина

 Областной молодёжный фотоконкурс номинация «Постановочная фото-графия».   Ведмецкая В. 9 кл. – I место

VII Международный литературно-художественныйконкурс для детей и юношества «Гренадеры, вперёд!» - 1 место

2012-2013 год

Школьный этап олимпиады по истории

Школьный этап олимпиады по обществознанию

Муниципальный этап олимпиады по обществознанию

Братусенко А. 10 кл. – 3 м.

Участие в районном фестивале творческих проектов «Содружество: потенциал учителя – талант ребёнка»

Районный конкурс иссле-довательских творческих работ, посвящённых 70 годовщине  разгрома фашистских войск под Сталинградом.

Районная интеллектуальная игра по Сталинградской битве – 2 м.

IX Международный лите-ратурно-художественный конкурс для детей и юношества «Гренадеры, вперёд!»

2013-2014 год

Школьный   этап всероссийской олимпиады школь-ников по истории

Школьный   этап всероссийской олимпиады школь-ников по обществознанию

Участие в районном фестивале творческих проектов

2014-2015 год

Школьный   этап всероссийской олимпиады школь-ников по истории

Школьный   этап всероссийской олимпиады школь-ников по обществонанию

 Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

в Волгоградской области в 2014/2015 учебном году

Районный семинар «Подростки XXI века: психолого-педагоги-ческое сопровождение социализации»

Районный фестиваль социальных проектов «Соц. проекты как способ активизации гражданских и патриотических чувств в рамках духовно-нравственного воспитания личности»

Районная военно-париотическая игра «Зарница» Конкурс «Ратные страницы Российской истории» - II м.

Всерос. конкурс по обществозна-нию «Дети Маслоу»

Всерос. конкурс по истории «Дети Невского»

Международный проект «Видео-уроки»

Международная  дистанционная олимпиада проекта «Инфоурок»

2015-2016 год

Учебный год

Мероприятия

Количество участников

Результат

2011-2012 год

Литературно-музыкальная композиция  «Я Сталинграду пою стихи свои»  

Урок мужества «Немеркнущий подвиг народа»

Устный журнал «Дорога, транспорт, пешеход»

Новогодний карнавал

«День открытых дверей»

«Жизнь и деятельность Петра Аркадьевича Столыпина

Турнир эрудитов «Славяне

Игра-викторина по обществознанию

«Звёздный час»

«Путешествие по 7 чудесам света»

 Игра-путешествие «Прощай, XX век»

2012-2013 год

Викторина по Сталинградской битве

Литературно-музыкальная композиция «Слава тебе, Сталинград»

Литературно-музыкальная композиция «Четыре года шла война»

2013-2014 год

Литературно-музыкальная композиция «Город-герой Сталинград»

Викторина по Сталинградской битве

Литературно-музыкальная композиция «9 Мая – День Победы»

2014-2015 год

Торжественная линейка «День народного единства»

Литературно-музыкальная композиция « Город на Волге»  

Конкурс чтецов « Мы помним! Мы гордимся!»

Викторина по истории Древнего мира

Викторина по истории Средних веков

Викторина по истории России

Викторина «Великие полководцы и флотоводцы России»

Игра «Древние цивилизации»

Литературно-музыкальная композиция «Победный  майский день»

2015-2016 год

Межаттестационный период

Название технологии

Область применения

(урочное/вн.урочное)

Результат  применения

2011-2012 год

1.Здоровьесберегающие технологии

2.Технология личностно-ориентированного обучения

3. Технология социально-ориентированного обучения

Урочное

Урочное, внеурочное

Урочное, внеурочное

Формирование здоровьесберегающей компетенции обучающихся.

Система индивидуальной работы с одаренными и слабоуспевающими обучающимися.

Система работы с обучающимися, состоящими на административном контроле

2012 - 2013 год

1.Здоровьесберегающие технологии

2.Технология личностно-ориентированного обучения

3. Технология социально-ориентированного обучения

Урочное

Урочное, внеурочное

Урочное, внеурочное

 Формирование здоровьесберегающей компетенции обучающихся.

Система индивидуальной работы с одаренными и слабоуспевающими обучающимися.

Система работы с обучающимися, состоящими на административном контроле

2013 - 2014 год

1.Здоровьесберегающие технологии

2.Технология личностно-ориентированного обучения

3. Технология социально-ориентированного обучения

Урочное

Урочное, внеурочное

Урочное, внеурочное

Формирование здоровьесберегающей компетенции обучающихся.

Система индивидуальной работы с одаренными и слабоуспевающими обучающимися.

Система работы с обучающимися, состоящими на административном контроле

2014 - 2015 год

1.Здоровьесберегающие технологии

2.Технология личностно-ориентированного обучения

3. Технология социально-ориентированного обучения

Урочное

Урочное, внеурочное

Урочное, внеурочное

Формирование здоровьесберегающей компетенции обучающихся.

Система индивидуальной работы с одаренными и слабоуспевающими обучающимися.

Система работы с обучающимися, состоящими на административном контроле

2015 - 2016 год

Межаттестационный период

Форма транслирования  опыта:

- открытые уроки,

 - мастер-классы,

- семинары,

- педагогические советы ОУ,

- м/о

-иное

По преподаваемому предмету

Тема:

- открытого урока,

- мастер-класса,

- семинара,

-педагогического совета ОУ,

- м/о

-иное

По преподаваемому предмету

Сведения:

-Уровень проведения

(ОУ, муниципальный, региональный, иное),

- место проведения,

- № протокола, приказа о проведении мероприятия в рамках которого проводились открытые занятия

Аудитория участников мероприятия в рамках, которых  транслировался опыт аттестуемого

2011 - 2012    год

Педсовет

Педсовет

РМО учителей истории и обществознания

Семинар

Открытый урок

Открытый урок

Активные формы и методы работы в рамках военно-патриотического воспитания

Образовательные технологии и их использование в учебном процессе

«Развитие творчес-ких и исследова-тельских навыков  обучающихся  во внеурочной работе по предмету».  (Обобщение опыта работы)

«Семья, как главный фактор социализации подростка»

«Типы экономических систем»

«Завершение эпохи индустриального общества»

ОУ

Протокол №2

от 30.09.2011 г.

ОУ

Протокол №5  

от 5.04.2012 г.

Муниципальный

Муниципальный

ОУ

ОУ

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

Учителя истории и обществозна-ния Ленинс-кого района

Педагоги, обучающиеся Ленинского района

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

2012 - 2013    год

Педсовет

Педсовет

РМО учителей истории и обществознания

Семинар

Открытый урок

Нравственные и духовные ориентиры на уроках гумани-тарного цикла

Суть и характеристики современного урока в соответствии с требованиями стандартов нового поколения

«Использование ЭОР в учебном процессе»

Подготовка обучающихся к ЕГЭ по истории и обществознанию»

«Великая Отечественная война» (повторительно-обощающий урок)

ОУ

Протокол №4

от 9.01.2013 г.

ОУ

Протокол №5

от 27.03.2013 г.

Муниципальный

Муниципальный

ОУ

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

Учителя истории и обществозна-ния Ленинс-кого района

Учителя истории и обществозна-ния Ленинс-кого района

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

2013 - 2014    год

Педсовет

Формирование положительной мотивации деятельности обучающегося на уроке и создание условий для её развития. Практический опыт. Проблемы.

ОУ

Протокол №4 от 25.03.2014 г.

Педколлектив МКОУ «Покровская СОШ»

2014  - 2015    год

Открытые уроки

Мастер-класс

Открытый классный час

Публикация в сборнике научных трудов – междисцип-линарном альманахе социально-гумани-тарных наук «Куль-тура. Образование. Наука»

Участие в конкурсе методических разработок «Мы – наследники Великой Победы»

Древнейший Рим

 Проведение урока в условиях реализации ФГОС ООО  

«События 23 августа 1942 года: трагедия мирного населения»

«Школьный музей и музейная педа-гогика»

«События 23 августа 1942 года: трагедия мирного населения»

ОУ

ОУ

ОУ

Общероссийс-кий

Общероссийс-кий

Педколлектив МКОУ

«Покровская СОШ»

Педколлектив МКОУ

«Покровская СОШ»

Педагоги

2015  - 2016    год

РМО учителей истории и обществознания

Методика формирования метапредметных связей на уроках истории и обществознания

Муниципальный

Учителя истории и обществозна-ния Ленинс-кого района

Межаттестационный период

Форма участия

Тема:

Сведения:

-Уровень участия

(ОУ, муниципальный, региональный, иное)

2011 – 2012 г.

РМО

Муниципальный

2012 – 2013 г.

РМО

Семинар

Содружество: потенциал учителя – талант ученика

Муниципальный

Муниципальный

2013 – 2014 г.

 РМО

Семинар  

Семинар

Формирование творческих способностей на уроках истории и обществознания

История и обществознание в рамках перехода к ФГОС

Муниципальный

Муниципальный

Муниципальный

2014 – 2015 г.

 РМО

Семинар

Семинар

Научно-практическая конференция

Семинар

Семинар

Подростки XXI века: психолого-педагогическое сопровождение социализации.

Формирование Российской идентичности: гражданской, национально-этнической, социально-культурной, исторической, как основное требование ФГОС второго поколения

Подвиг народа и слава Отечества: вехи истории

Современные подходы к организации и проведению урока истории и обществознания в условиях реализации ФГОС на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха»

Социальные проекты как способ активизации гражданских чувств в рамках духовно-нравственного воспитания личности

Муниципальный

Муниципальный

Муниципальный

Международный

Региональный

Муниципальный

2015 – 2016 г.