презентация по теме: «Древняя мудрость и изобретения китайцев»
презентация к уроку по истории (5 класс) по теме

Слайд 1

Урок по Истории древнего мира 5 класс. Тема: «Древняя мудрость и изобретения китайцев»

Слайд 3

– О какой стране идет речь в сюжете? Какие слова, предметы, явления помогли раскрыть тайну …

Слайд 4

ДРЕВНЕ-КИТАЙСКИЙ ИЕРОГЛИФ «МУДРОСТЬ»

Слайд 5

Тема урока: Древняя мудрость и изобретения китайцев Цель нашего урока — оценить вклад китайского народа в мировую цивилизацию.

Слайд 6

1. Опишите географическое положение Древнего Китая, назовите основные занятия жителей. 2. Охарактеризуйте правление императора Цинь Шихуана 3. Кто в Китае был заинтересован в возведении Великой Китайской стены? 4. Почему греки назвали это сооружение «восьмым чудом света», а современные китайцы «самым длинным кладбищем в мире»? Вопросы для устного ответа:

Слайд 8

Император ввел единые законы и общую монету В I тысячелетии до н.э. в Китае было несколько самостоятельных государств Войны Наиболее сильное –Цинь Хорошее войско Как вы думаете, какие при этом были преимущества? 221 год до н.э. первый император циньской династии – Цинь Шихуан Упорядочил меры веса, длины, объёма и площади Ввел единые письменные знаки Изменил письменность – стали пользоваться жители всего государства

Слайд 9

Великая китайская стена Это единственный памятник на Земле, который видно с ЛУНЫ!!! Для защиты от гуннов император приказал построить ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ . Протяженность стены 6500км.

Слайд 10

Решение исторической задачи: - В каком веке образовалось единое государство в Китае? - в начале или в конце века? - если бы вы посетили Китай за 5 лет до этого события, в каком бы году это произошло?

Слайд 11

В 221 г. до н.э . Цинь Шихуан объединил Китай в единое государство. Цинь Шихуан

Слайд 12

Тест Первое в истории Китая единое государства возникло: а) В XII в до. н.э. б) В V в до. н.э. в)В III в до. н.э. 2. Титул «хуанди» означает: а) Император б) Вождь в)Царь 3. Гробницу Цинь Шихуанди охраняли: а) Деревянные войны б) Глиняные войны в) Каменные войны № 2 а № 3 б № 1 в

Слайд 13

4. Китайский император – а) Сын неба б) Отец неба в) Внук неба 5. Фактором, повлиявшим на развитие земледелия у китайцев, является освоение ими: а) Араратской равнины б) Паданской равнины в) Великой Китайской равнины № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 в а б а в № 4 а № 5 в

Слайд 14

- У каких народов Древнего Востока уже существовала письменность? - Как называлась письменность этих народов?

Слайд 15

Китайская письменность – одна из древнейших на Земле. История китайского иероглифического письма насчитывает не менее 4-х тысяч лет. 1. Письменность

Слайд 16

- Какие материалы для письма использовали народы в древности? - На чем удобнее писать? - Что такое каллиграфия?

Слайд 17

Бумага появилась в Китае в 105 году нашей эры. Придворному ученому поручили найти материал для письма не хуже шелка, но гораздо дешевле. Поиски привели Цай Луня к осам. Тонкий, но прочный материал, из которого были сделаны осиные гнезда, больше всего походил на то, что он искал. Проведя сотни опытов, ученый пришел к выводу, что получить нечто подобное можно из коры тутового дерева, конопляного лыка, изорванных рыболовных сетей и ветхих тканей. 2. Изобретение бумаги

Слайд 18

Китайские мудрецы В 6 веке до н.э. в одном из китайских государств жил мудрец Лао Цзы. Он создал учение о дао – пути природы и человека (даосизм) Найди в учебнике основные идеи Лао Цзы.

Слайд 19

Китайские мудрецы Современником Лао Цзы был Конфуций – самый знаменитый мудрец Китая. Его учение называют конфуцианством. Чему учил Конфуций?

Слайд 20

Жизненный путь Конфуция . 551 г.до н.э.- рождение 531 г.- смотритель паст-бищ 525 г.- обучение музыке 523 г.- начало учительс-кой деятельности. 519-484 гг.- путешествия, поиски «справедливого царства» на Земле. 481 г.- создание канони-ческих книг. 479 г.до н.э .-смерть

Слайд 21

Основные положения учения Конфуция 1.Уважение к старшим 2. Изучение старинных книг 3. Основы поведения

Слайд 22

- Проведите анализ примеров из повседневной жизни. У вас на партах предложены задачи. Сформулируйте ответ. -Какие ценности проповедовал Конфуций?

Слайд 23

Познавательные задачи Изобретения и открытия древних китайцев

Слайд 24

Достижения и открытия китайцев Древние китайцы были очень талантливы . Целый ряд изобретений и открытий они сделали на 1000 лет раньше , чем в Европе. Достижения Изобретения Шелк Бумага Книгопечатание Фарфор Компас Порох Огнестрельное оружие Монеты Чай Глобус небесных светил и звезд Прибор, измеряющий колебания земли и предсказывающий землетрясения В медицине (лекарства) В архитектуре (Великая Китайская стена) В боевых искусствах

Слайд 25

Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете имя знаменитого китайского мудреца. 1. 3. 4. 6. 8. 2. 5. 7.

Слайд 26

1. ш 3. Х Е У 4. Т 6. Я 8. Ч Л 2. К А У 5. Б Н 7. Ц А К О Н Ф У Ц И Й М Х Л М З Н П Е И А Ы Ь А Г С А Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете имя знаменитого китайского мудреца.

Слайд 27

В Китае две главные реки - ___________________ . Китай стал единым государством в ________ до н.э., его первым властителем был _______________ . Знаменитым китайским мудрецом был ___________ . ___________________________ __ . Самое знаменитое сооружение Древнего Китая – Китай расположен на востоке материка _______ . Азии Хуанхэ и Янцзы 221 г. Цинь Шихуан Конфуций Великая Китайская стена Проверь себя!

Слайд 28

Чему учил Конфуций? Почему современные китайцы уважительно относятся к поучениям Конфуция? Какими изобретениями китайцев мы пользуемся сегодня? Вопросы для закрепления

Слайд 29

1.Прочитать параграф 25, ответить на вопросы на странице 123 2.Найти в литературе или в сети Интернет интересные факты из жизни китайских мудрецов Лао Цзы, Конфуция

Слайд 30

Закончить предложение. Сегодня на уроке я узнал … Вопросы - Что вам больше всего понравилось на этом уроке? - Что было самым ценным из услышанного? - Хотели бы вы что-нибудь изменить? Если да, то как именно и какова степень вашего участия в этом процессе? К какому выводу мы пришли?