Рабочая тетрадь по истории России с древнейших времен до конца XVI века 6 класс
методическая разработка по истории (6 класс) на тему

Автор-составитель учитель истории Сиводед Ю.А.

Рабочая тетрадь

по истории средних веков

учени___    6 - ___  класса

__________________________________________________________

МБОУ СОШ №________

Составлена по материалам учебника

М. А. Бойцова, Р. М. Шукурова  

История  средних веков.

Хабаровск 2015г.

Глава 8. Вершина средневековья

§19. Во главе Христианского мира

1. Кто победил в борьбе в конце XI – начале XII вв., «папа» или император?   __________________________

2. Как звали самого могущественного из римских пап в Средневековье?   __________________________

3. Как называли людей, которые придерживались неправильного, с точки зрения церковных властей, учения?   ________________________________________________

4. Какое время в Средневековье считалось расцветом ереси? _______________________________

5. Каковы причины появления неправильного учения?

1)______________________________________________________________________________________________ 2)______________________________________________________________________________________________

6.  Что общего было у средневековых еретиков?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Что такое секты?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Прочитайте пункт 3. Борьба с еретиками на стр. 182

и напишите, как церковь боролась с еретиками?

1)______________________________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________________________

9. Заполните таблицу

10. Кто стал самым известным средневековым богословом? __________________________________

11. Кто такие паломники?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§20. Страны и государи

1. Какие территории включала в себя Священная Римская Империя?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Где чувствовали себя правителями  германские короли? _____________________________________

3. Заполни схему: «Выборы германского короля»

4. К какому государству имеет отношение династия:

Габсбургов _____________________________________

Капетингов _____________________________________

5. Сильно расширились владения французских королей при ____________________________________

6. Самым известным средневековым королём Франции был ___________________________________

7.  За что считали Людовика IX святым?

________________________________________________________________________________________________

8. Когда возобновилась борьба пап и императоров?

________________________________________________

9. Какие территории входили в состав Английского королевства?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Чем знаменит Иоанн Безземельный?

1)_____________________________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________________________3)____________________________________________________________________________________________

11. Когда стали возникать  парламенты?

______________________________________________

12. Что такое парламент?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Зачем государи собирали парламенты?

________________________________________________________________________________________________

14. Как назывались органы сословного представительства в разных странах?

§21-22. Тяжкие времена

1. Укажите дату восстания во Франции (Жакерия)

________________________________________________

2.Укажите дату восстания У. Тайлера.

_______________________________________________

3.Что такое «Великая схизма»?

________________________________________________________________________________________________

4. Укажите хронологические рамки Столетней войны

________________________________________________

5. Каковы были  итоги Столетней войны:

для Англии

_______________________________________________________________________________________________

для Франции

______________________________________________________________________________________________

6. В каком государстве началось движение за изменение церкви?

_______________________________________________

7. Что такое «Авиньонское пленение пап»?

________________________________________________________________________________________________8. Укажите хронологические рамки войны Алой и Белой Розы в Англии?

______________________________________________

9. Кто вышел победителем в войне «Алой и Белой розы»? ________________________________________

10. Как звали реформатора Чехии, который выступал  за изменение церкви?___________________________

11. Каковы последствия  распространения чумы в Европе?

1)______________________________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________________________

12. Какова причина крестьянских войн?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Чем закончились крестьянские войны в Англии и Франции?

________________________________________________________________________________________________

14. Чем знаменита Жанна д´Арк ?

________________________________________________________________________________________________

15* Перечислите события явившиеся проявлением кризиса XIV – XVвв.

1)_____________________________________________

2)_____________________________________________

3)_____________________________________________

4)_____________________________________________

5)_____________________________________________

6)_____________________________________________

7)_____________________________________________

.

§23. На востоке Европы

1. Какие народы населяли территорию Восточной Европы:

1)______________________________________________

2)______________________________________________

3)______________________________________________

2. Какие славянские государства были созданы в VII в.?

________________________________________________________________________________________________

3. Какую религию приняли в новых славянских государствах? _________________________________

4. За что Василий II получил прозвище Болгаробойца?

______________________________________________________________________________________________

5. Какие государства появляются в IХ - XI вв.?

1)______________________________________________

2)______________________________________________3)______________________________________________4)_____________________________________________

6. Прочитайте пункт  «Соперничество между церквами» на стр. 220 и заполните таблицу.

Территории влияния Западной и Восточной церкви.

7. В каких землях правили:

Карл I __________________________________________

Казимир III _____________________________________

Витовт _________________________________________

Симеон ________________________________________

Стефан Душан __________________________________

Василий II ______________________________________

Мешко I ________________________________________

8. Главными противниками Литвы были:

1)_____________________________________________

2)_____________________________________________

9. В каком году Польша и Литва заключили союз?

________________________________________________

10. Против кого Польша и Литва заключили Унию?

______________________________________________________________________________________________

Глава 9. Где был и где не был Марко Поло

§24. Во владениях великого хана

1. Укажите годы путешествия Марко Поло.

________________________________________________

2. Откуда и куда путешествовал марко Поло с отцом?

______________________________________________________________________________________________

3. Откуда европейцы узнали о существовании далёких неизвестных стран?

______________________________________________________________________________________________

4. Какое государство простиралось от Причерноморья до Китая?

______________________________________________

5. Прочитайте п. «Нежданные завоеватели» на стр. 229. Напишите даты к представленным событиям

Подчинение монголами Северного Китая __________

Покорение монголами Средней Азии _____________

Походы Батыя на Русь __________________________

Разгром монголами русских князей ______________

6. Какое государство больше всего пострадало от вторжения монголов?

______________________________________________

7. Каковы последствия вторжения монгольских племён на другие государства?

1) _____________________________________________

2) ____________________________________________

3) ____________________________________________

4) ____________________________________________

8. Монгольская держава:

Во главе стоял ________________________________

Столицей был город ____________________________

Завоёванные земли делились на __________________

Потомков Чингисхана называли _________________

9. В XIV веке представитель монгольского рода навёл ужас на Азию и Европу ___________________

10.  Какие территории вошли в состав державы Тамерлана?

1)______________________________________________

2)______________________________________________3)______________________________________________4)______________________________________________5)______________________________________________6)_____________________________________________

§25. Индия: раджи и султаны

1. Составь план параграфа.

1)____________________________________________________________________________________________

      А._________________________________________

      Б._________________________________________

      В._________________________________________

      Г._________________________________________

2)____________________________________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________________________________

    А._________________________________________

    Б._________________________________________

4)_____________________________________________________________________________________________

    А._________________________________________

   Б._________________________________________

   В._________________________________________

   Г._________________________________________

  Д._________________________________________

5)______________________________________________________________________________________________

§26. Поднебесная империя.

1) Наместники какой династии Китая управляли Вьетнамом и Кореей? ___________________________________________

2) Какие товары вывозили из Китая: ____________________________________________________________________________________________________________

3) Для чего китайцы использовали порох?

____________________________________________________________________________________________________________

4) Какие предметы необходимо  было знать чиновникам при сдаче экзаменов:

____________________________________________________________________________________________________________

5) Укажите  хронологические рамки правления династии Сун. _________________________________________________

6) Во времена правления династии Сун, на Китай обрушились представители кочевого народа:

 _____________________________________________________

7) Что переняли монголы у китайцев:

____________________________________________________________________________________________________________

8) В каком году монголы би свергнуты в Китае?

______________________________________________________

9) Какая династия установилась в Китае после свержения монголов?

______________________________________________________

10. Соотнесите правящую династию и события, происходившие во время правления этой династии.  

Захват части Китая Чжурчженями

Возвращение былого могущества

Изобретение фарфора

Изобретение компаса

Подчинение Китаю Монголии, Тибета, Афганистана

Подчинение китайцев монголам

Изобретение пороха

Введение экзамена для чиновников

Преследование религий других народов

Изготовление бумаги

§27. В стране Сипанго

1. Какое государство называли страна «Сипанго»?

________________________________________________

2. Какие географические особенности страны «Сипанго» знал Марко Поло?

1)______________________________________________

2)_____________________________________________

3)______________________________________________

4)_____________________________________________

5)_____________________________________________

3. Какие достижения японцы позаимствовали у Китая:

1)______________________________________________

2)_____________________________________________

3)_____________________________________________

4)_____________________________________________

5)_____________________________________________

6)_____________________________________________

7)_____________________________________________

8)_____________________________________________

4. Как назывался полуостров, на котором зародилось Японское государство?

_______________________________________________

5. Кто реально управлял Японией?

______________________________________________

6. Кто такие самураи?

______________________________________________

7. Перечислите черты сходства японских самураев и европейских рыцарей:

1)_____________________________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________________________________

8. В чем различия японских самураев и европейских рыцарей?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Перечислите черты кризиса, начавшегося в Японии в конце XV века:
1)______________________________________________

2)______________________________________________

§28. Очень разная Африка

1. Какое государство оказалось самым сильным на Северном побережье Африки?

______________________________________________

2. Кто такие мамлюки?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какую религию распространяли правители севера Африки?

_______________________________________________

4. Какая религия была распространена в Эфиопии?

______________________________________________

5. Благодаря чему появились и существовали города восточного берега Африки (Могадишо, Килоа, Занзибар, Софала):

______________________________________________

6. Какие товары вывозили из Африки?

_______________________________________________________________________________________________

7. Что являлось главным богатством Мономотапы?

_______________________________________________________________________________________________

8. Самым ценным товаром Африки считалась:

______________________________________________

§29. Мир совсем неизвестный

1. Каким народам принадлежат предложенные названия:

Копан__________________________________________

Куско_________________________________________

Паленке_______________________________________

Теночтитлан____________________________________

Тикаль ________________________________________

Чичен-Ица ______________________________________

2. Отметьте знаком «V» верные высказывания.

3. Прочитайте отрывки из литературных произведений и определите, о каком народе Америки идёт речь. Напишите по каким признакам вы определили эту принадлежность.

«…Вечной славой покрыт Наш город Теночтитлан. Никто в нём не боится смерти — Вот в чём наша слава! Кто может завоевать Теночтитлан? Кто осмелится сотрясти основание небес? Нашими стрелами, Нашими щитами Существует город!

Стоит навеки Теночтитлан!!»

Ответ:_________________________________________

Признаки:_____________________________________________________________________________________

«…Люди в те времена жили, как неразумные звери, без религии и порядка, без селений и домов, не возделывая и не засевая землю, не одеваясь и не покрывая своё тело, потому что они не умели обрабатывать ни хлопок, ни шерсть, чтобы делать одежду. Отец Солнце, видя людей такими, проникся к ним сожалением. И направил он с неба на землю своего сына и дочь, чтобы они наставляли их на путь познания нашего отца Солнца, чтобы они стали поклоняться ему. Чтобы они дали им заветы и законы, научили бы их строить дома и обрабатывать землю, выращивать злаки, растить скот…»

Ответ:_________________________________________

Признаки:_____________________________________________________________________________________

«…По мнению индейцев, с ицами, которые поселились в Чичен-Ице, пришёл великий сеньор Кукулькан... Говорят, что он был благосклонным, не имел ни жены, ни детей и после своего ухода считался в Мексике одним из их богов, Кецапькоатлем. В Юкатане его также считали богом, так как он был великим правителем, и это видно по порядку, который он установил в Юкатане после смерти сеньоров, чтобы смягчить раздоры, вызванные в стране их убийством... Кукулькан жил с сеньорами несколько лет в этом городе, затем оставил их в глубоком мире и дружбе и возвратился по той же дороге в Мексику. По пути он остановился в Чампо- тоне и в память о себе и своем уходе воздвиг в море хорошее здание, наподобие тех, что в Чичен-Ице, на расстоянии хорошего броска камнем от берега. Таким образом Кукулькан оставил о себе вечную память в Юкатане

Ответ:_________________________________________

Признаки:_____________________________________________________________________________________

Заключение. Перед сменой времён

§30. И снова Европа: навстречу новой эпохе

1. Первым европейским государем, который начал снаряжать корабли на поиски новых земель был:

_______________________________________________

2. Кто такие идальго?

______________________________________________

3. Заполните таблицу.

4. Чем знаменит Иоганн Гутенберг?

______________________________________________________________________________________________

5. В каком веке был изобретён печатный станок?

_____________________________________________

6. Какое государство станет «Третьим Римом»?

_____________________________________________

Подготовка к итоговой работе

за курс истории средних веков

1. Дайте краткое определение понятиям:

2. Перечислите даты связанные с крестовыми походами:

1)______________________________________________

2)_____________________________________________

3)_____________________________________________

4)_____________________________________________

5)_____________________________________________

6)_____________________________________________

7)_____________________________________________

8)_____________________________________________

3. В каком году пала Западная Римская империя: _______________

4. Основателем государства франков был:______________________

5. Натуральное хозяйство – это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Имена Чингисхан, Батый, Тамерлан связаны с историей какого государства? _________________________________________________

7. С чем связаны понятия базилика, трансепт, неф?

__________________________________________________________________________________________________________________________  

8.  Форма правления, при которой вся власть принадлежит одному, наследственному правителю - это ______________________________

9. Десятина – это

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. С каким государством связаны имена Хлодвиг, Карл Мартел, Пипин Короткий?

_____________________________________________________________

11. С чем связаны понятия кааба, хадж, мечеть?

_____________________________________________________________