Япония в XIX веке
презентация к уроку по истории (8 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

План урока: 1.Проблемы «закрытой» страны. 2.«Открытие» Японии. 3.«Реформы Мейдзи ». 4.Япония на рубеже веков . Домашнее задание: 1. Параграф № 22 – читать и пересказывать. 2 . Вопросы на стр. 203 – устно. 3 . По желанию подготовить сообщение об императоре Муцухи­то .

Слайд 3

С 1603 г. по 1868 г. в истории Японии – это период сёгуната , основанного Т окугавой Иэясу и возглав-ляемое сёгунами из рода Токугава . Также это время известно под именем периода Эдо , по названию столицы Японии города Эдо (ныне Токио). Ставка сёгуната , верховного военного правителя, находилась в замке Эдо . После периода феодальной раздробленности и гражданских войн между различными княжествами, известного как «Эпоха воюющих провинций », Япония была вновь объединена в единое государство, благодаря усилиям сёгуна Токугавы Иэясу .

Слайд 4

В XVII в. Япония стала закрытой страной с натураль-ным хозяйством с развитым земледелием и ремеслом. В XVIII в. появились мануфак -туры. Изли ш ки продуктов вывозились в Китай. В Японии развивались элементы капитализма - банки аренда земли, расслоение крестьян. Это приводило к антифеодальным восстаниям. Чайная церемония

Слайд 5

Подавление восстания. Осака в огне Во время голода, который свирепство-вал в Японии в 1833—1837 годах, в стране повысились цены на продукты и рис. Люди умирали даже в Осаке, которая считалась самым богатым японским городом. Осакский ёрики (конный самурай-полицейский ) Осио Хэйхатиро , один из влиятельных учи- телей неоконфуцианства , неоднократно обращался к властям Осаки и сёгуната с планами спасения городского населе-ния , однако его предложения отклони-ли . Чиновники же скупали рис и отправ-лял его в Эдо для проведения церемо-нии провозглашения нового сёгуна .

Слайд 6

В таких обстоятельствах Осио Хэйхатиро решил поднять восстание против сёгунской администрации Осаки и местного купечества. Он планировал забрать спрятанный ими рис и деньги и раздать их нуждающимся жителям города. Осио заблаговременно продал книги своей библиотеки, а на вырученные деньги нанял крестьян из окрестных сёл. 25 марта 1837 года Осио разослал по городу письмо, в котором критиковал политику сёгуната относительно голода. Подняв флаг с надписью «Спасаем народ!», он собрал более двадцати учеников-самураев в своей частной школе Сэнсиндо , подпалил собственную усадьбу и выступил к набережной, где находились дома богатых купцов. Благодаря грабежу кладовых с рисом и раздаче продуктов, силы восставших возросли до 300 человек. Однако в ходе уличных боёв с регулярной армией сёгуната они все разбежались. Правительственные войска использовали артиллерию, огонь которой вызвал пожар в Осаке. В результате сгорела пятая часть деревянного города. Через 40 дней полиция нашла предводителя восставших Осио Хэйхатиро , который совершил ритуальное самоубийство.

Слайд 7

Кризис был вызван закрытостью страны, но власти опасались зависимости от капиталистических стран , хотевших открыть границы. Армия сёгуната

Слайд 8

Японская гравюра с изображением экспедиции Перри Европейские державы начали « от­крывать» Японию для внешних связей, не дожида­ясь, пока это сделают сами японцы. В июле 1853 г. к японской столице Эдо подошли четыре аме­риканских боевых корабля. Вскоре туда же прибыла и русская эскадра во главе с адмиралом Е. В. Путяти­ным. Командующий американской эскад­рой Перри передал японским властям письмо президента США М. Фил­мора . В нем содержалось настоятельное предложение установить торго­вые связи .

Слайд 9

Японская гравюра изображает голландцев с телескопом в гавани Нагасаки Японцы не дали прямого ответа. Но спустя год Перри вернулся к японским берегам с более мощной эскадрой. В результате Японии при­шлось подписать торговый договор вначале с США в марте 1854 г ., а за­тем с Англией, Россией, Голландией, Францией и Пруссией.

Слайд 10

Японские самураи «Открытие » Японии позволило европейцам и американ­цам начать массовый вывоз товаров из страны. Одновременно в Японию проникал иностранный капитал. В национальной экономике наметился упадок. Это за­тронуло интересы всего населения, включая формирующуюся торговую буржуазию и крупных феодалов. Резко поднялись цены. Вновь усилились волнения среди крестьян и городской бедноты .

Слайд 11

Но в то же время контакты с Запа -дом привели к проникновению в Япо­нию современных экономических теорий и социальных учений. Они приобретали все большую популяр- ность . В итоге волнения и восста­ния становились более организованными и сплоченными. Обычно они были направлены против феодальной верхушки во главе с сегуном и засилья иностранцев в Японии. В ходе очередных волнений в Эдо ( 1863 г.) было убито несколько слу-жащих кон­сульств Англии и США, других иностранных граждан. Это привело к военному конфликту .

Слайд 12

Символом национального возрождения для японцев в те годы стал император. Но императоры были фактически оттеснены от власти сегу­нами . Поэтому для большинства японцев бесправие императоров было таким же посягательством на национальное достоинство, как и расту­щее влияние иностранцев. Сами императоры также стали все сильнее проявлять непокорность сегунам . В 1867г . императором стал 14-летний Муцухито . Противники сегуна начали борьбу. Сёгунат был упразднен , власть перешла к императору . В Японии были проведены широкие бур­жуазные реформы. Они настолько изменили жизнь страны, что этот пе­риод порой называют даже «революцией Мэйдзи ». Император Муцухито

Слайд 13

«Богатая страна, сильная армия» ? Прочитайте материал параграфа стр. 200 ( абз . 3-4) – 201 ( абз . 1-2) и заполните таблицу «Буржуазные реформы 1868-1895 гг.» Буржуазные реформы Итоги реформ

Слайд 14

Японцы штурмуют русские позиции В к. XIX в . началась борьба за передел мира . Япония неожиданно превратилась в « хищ-ника ». В 1894- 18 95 гг . в результате японо-китайской войны японцы получили Корею и Манчжурию , но там ее интересы пересеклись с русскими. Россия начала строительство КВЖД . Противоречия двух стран привели к началу в 1904 г. войны. Одержав ряд побед на суше и на море японцы исчерпали свои силы , но русские запросили мира и к Японии отошли Южный Сахалин, северные Курилы и право на аренду Порт -Артура и Дальнего. В 1889 г. в Японии была введена Консти-туция и созван парламент. Все это свидетель- ствовало о начале в Японии процессов модернизации страны.