Открытый урок в 10 классе "Правление Ярослава Мудрого"
план-конспект урока по истории (10 класс) на тему

Урок истории в 10 классе.

Тема: Правление Ярослава Мудрого. СЛАЙД 1

Цели урока:

1. Охарактеризовать основные направления политики Ярослава Мудрого; определить, почему правление этого князя характеризуется как расцвет Древнерусского государства:
2. Продолжить формирование умения анализировать исторические источники, работать с картой, решать проблемные задания;
3. Воспитать  уважение и пробудить интерес учащихся к истории и культуре своего народа.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

Организационный момент.

Здравствуйте! Мы рады приветствовать в стенах нашего лицея гостей.

Все приготовились к уроку, настраиваемся на рабочий лад.

Тема: Правление Ярослава Мудрого. СЛАЙД 1

Цели урока:

4. Охарактеризовать основные направления политики Ярослава Мудрого; определить, почему правление этого князя характеризуется как расцвет Древнерусского государства:
5. Продолжить формирование умения анализировать исторические источники, работать с картой, решать проблемные задания;

Проверка домашней работы:

Тема сегодняшнего урока является продолжением изученного нами раздела «Начало Руси». Прежде чем перейти к знакомству с деятельностью князя Ярослава мы проведем проверку полученных знаний. Проверка пройдет в виде тестовой работы, задания которые могут встретиться в КИМах ЕГЭ по истории. Задания у вас на парте.

Работа учащихся с тестами. (5 мин)

Проведем взаимопроверку. Обменяйтесь работами. Внимание на экран правильные ответы.

СЛАЙД 2 Часть 1. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.

A1

Кого из названных лиц русские князья считали родоначальником своей династии?

A2

К деятельности князя Олега относится

СЛАЙД 3

A3

Какая из перечисленных дат относится к эпохе правления Владимира Святославича?

A4

Какое из перечисленных ниже событий произошло ранее других?

СЛАЙД 4

A5

Кто из названных князей разгромил Волжскую Болгарию и Хазарию?

A6

В каком ряду названы даты подписания русско-византийских договоров?

B6

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже перечне данные.

Пропущенные элементы:

1) Святослав    

2) Рюрик    

3) 862г.    

4) 907г.                  

5) заключение русско-византийского договора              

6) объединение Киева и Новгорода под одной властью

7) Игорь      

8) 945г.    

9) 988г.

Запишите в таблице выбранные цифры под соответствующую букву

СЛАЙД 6 Задания блока В8-В11 представляют собой задания для работы с исторической картой и предназначены для проверки аналитических и информационно-коммуникативных умений выпускников.

Рассмотрите схему и выполните задания.

B8

 Напишите название объезда земель, предпринимаемого князьями с целью сбора дани по маршруту, изображённому на схеме.

Ответ: полюдье 

СЛАЙД 7

B9

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: Киев

B10

Напишите название союза славянских племён, проживающего на землях, обозначенных на схеме цифрой «2».

Ответ: древляне

СЛАЙД 8

B11

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Укажите три суждения из шести предложенных.

1) впервые объезд по маршруту, обозначенному на схеме, совершил князь Рюрик                                            

2) князь Игорь во время подобного объезда был убит в земле, обозначенной на карте цифрой «3»                        

3) объезд князем владений по данному маршруту, совершался с ноября по апрель                                                                                     

4) попытка сбора дополнительной дани во время такого объезда в 945г., привела к восстанию и убийству князя

5) в состав дани, взимаемой во время объезда, входили меха, мёд, воск, лён                                               

6) единицей обложения данью была определённая площадь пахотной земли

Критерии оценивания: (каждый правильный ответ 1 балл)

18-16 баллов – оценка «5»

15-11 баллов – оценка «4»

10-6 баллов – оценка «3»

ниже 6 баллов – оценка «2»

Критерии оценивания написаны. Посчитайте все правильные ответы и оцените работу. Работы собирает учащийся.

Объяснение новой темы

Князь Владимир сделал много для укрепления Киевского государства, но после его смерти в 1015 году наступили тяжёлые времена. Власть перешла к сыновьям Владимира, которые постоянно враждовали между собой.

В 1019 году великим князем стал сын Владимира Ярослав. Впоследствии его назовут Мудрым. Исходное противоречие: с одной стороны, велик вклад Владимира I и других князей в развитие Руси, но: с другой стороны, историки связывают расцвет Руси почему-то с правлением Ярослава Мудрого.

Сегодня на уроке вам нужно найти ответ на вопрос: почему расцвет Киевской Руси приходится на правление Ярослава Мудрого? СЛАЙД 9

2. Составление плана урока в ходе беседы:

- Какой план урока вы можете предложить?

1) Внутренняя политика Ярослава Мудрого.

2) Внешняя политика. Почему Руси удалось избавиться от набегов кочевников и наладить отношения с соседями?

3) Духовная культура Руси.

В ходе урока в тетради фиксируйте итоги деятельности Ярослава Мудрого. Это вам поможет в решении заданий части 3 С6 (знание исторического деятеля: время жизни, направления деятельности и краткая их характеристика, результаты деятельности)

СЛАЙД 10 Годы правления Ярослава Мудрого 1019-1054г. Первый критерий задания С6 вами уже выполнен

Внутренняя политика.  

Работаем по составленному нами плану, разберемся, на что же были направлены усилия в деле процветания и укрепления государства князем Ярославом.  

Ярослав послал в крупные города и земли своих сыновей и потребовал от них беспрекословного повиновения. Первым на Русь не признанным царем именовали именно Ярослава Владимировича.

СЛАЙД 11 При Ярославе появляется первый свод законов Руси – «Русская правда». В состав документа входят нормы наследственного, торгового, уголовного права, а также принципы процессуального законодательства. Русская Правда являлась на тот момент главным письменным источником сведений о социальных, правовых и экономических отношениях на территории Руси. Почему в процессе развития государства возникает потребность в разработке  и письменном оформлении законов?  Чтобы ответить на этот вопрос, нужно поработать с этими законами.

Работа с документом (раздаточный материал)

1.Если убиет муж мужа, то мстить брату брата, или отцу, или тиун княжа; если не будет кто мстить за него, то положить за голову 80 гривен, если будет княж муж или тиун княжа; если будет русин, или гридь, или купец, либо тиун боярский, или мечник, или изгой, или словенин, то 40 гривен положить и за него.

2. По Ярославе же паки объединившись сыновья его: Изяслав, Святослав, Всеволод и мужи их; и отменили убиение за голову, но кунами выкупать; а ино все якоже Ярослав судил, такоже и сыновья его установили.

О убийстве

3. Если кто убиет княжа мужа в разбои, а головника не ищут, то виревную платить, в чьей же верви голова лежит, то 80 гривен; паки ли людин, то 40 гривен.

О княжи муже

9. Если в княжи отроке, или в конюшем, или в поваре, то 40 гривен.

10. А за тиуна, за огнищанина, и за конюшии, то 80 гривен.

11. А в сельском тиуне княже или в ратаинем, то 12 гривен. А за рядовича 5 гривен. Тако же и за боярского.

О татьбе же

38. Если крадет скот на поле, или овец, или коз, или свиней, 60 кун

39. Если крадет гумно или жито в яме, то колико их будет крало, то всем по 3 гривны и по 30 кун.

А се уроки скоту

41. Если за кобылу 7 кун, аза вола гривна, а за корову 40 кун… а за порося ногата, за овцу 5 кун, за барана ногата… за жеребенка 6 ногат…

О холопстве

106. Если холоп бежит, а заповесть господин, если слышав кто или зная и ведая, что есть холоп, а даст ему хлеба или укажет ему путь, то платить ему за холопа 5 гривен, а за робу 6 гривен.

113. Если холоп, бегая будет (т.е. находясь в бегах- Э.У.) добудет товара, то господину долг, господину же и товар, а не лишаться его.

115. Если холоп крадет кого-либо, то господину выкупать и либо выдать, с кем будет крал а жене и детям не надо, но если с ним крали и хоронили, то всех выдать…

Словарь

      Огнищанин — богатый, знатный человек.

      Рядович — слуга, работающий по договору (ряду).

      Тиун — управляющий князя (судья).

      Холоп — человек, по своему положению близкий к рабу.

      Гривна — около 200 граммов серебра.

      Ногата — 1/20 гривны.

      Куна — 1/25 гривны.

- Какой вывод о развитии государственности на Руси вы можете сделать на основе статей «Русской правды»?

Вывод. Документ определял разные категории граждан. Так, все граждане государства были разделены на несколько категорий: знатные люди (князь, огнещанин, тиун) и зависимые люди (рядовичи, холопы).

Тяжесть преступления, мера наказания или размер штрафа зависели не столько от самого преступления, сколько от того, к какому сословию принадлежал человек, его совершивший. Разные категории граждан обладали разными правами.

Отношения между разными группами настолько усложнились, что их потребовалось регулировать с помощью письменных законов. Законы  сокращали сферу действия родоплеменных норм, регулировали споры между людьми. Законодательство стало еще одной опорой государственной власти.

Внешняя политика.

СЛАЙД 12 Практическая работа с картой.

Вопросы: кто был главным врагом Руси в конце Х – начале  XI в.?  (степняки печенеги-кочевники) Что было сделано до Ярослава Владимировича на Руси чтобы избавиться от набегов кочевников?  

-  Система оборонительных укреплений на южной границе (Щит Владимира – строительство крепостей на левобережье Днепра)

- Ярослав усиливает присутствие Руси на северо-западе. Походы 30-х годов на эстонскую чудь приводят к строительству опорного пункта Юрьева, очерчивая границы государства на севере. На 40-е годы приходятся и первые походы на Литву.

- Продолжалась борьба со степью. Печенежские набеги на южные рубежи прекратились после жестокой битвы в окрестностях Киева в 1036 г. 

- границы Руси простирались от Карпат до реки Камы, от Балтийского  моря до Черного.

- Дипломатия во внешней политике строилась с помощью династических браков. СЛАЙД 13 Сам Ярослав был женат на дочери шведского короля, принявшей христианское имя Ирина. Польский король Каземир I был женат на сестре князя. Сыновья и дочери Ярослава были связаны династическими браками с королями Норвегии, Византии, Польши, Германии, Франции, Венгрии, Дании (Ярослав получил прозвище «тесть Европы»).

Вывод: Киевская Русь была одним из сильнейших государств Европы, равноправным партнером. Правители Европы считали за честь  родство с киевским князем. Русь больше не страдала от набегов степняков. Приобрела новые территории.

Духовная культура Руси. Каковы заслуги Ярослава Мудрого в деле развития культуры?  Что это за заслуги?

Было дано опережающее задание подготовить сообщение о достижениях в области культуры при Ярославе Мудром

Сообщение учащегося:

Золотым веком древнерусской культуры киевского периода является время княжения Ярослава Мудрого.

• Ярослав Мудрый содействовал развитию русской культуры.
• Процветающая страна и мирная торговля приносили Ярославу огромные богатства, которые он тратил на украшение Киева. По всей Руси разворачивается обширное храмовое и гражданское строительство. Для ведения работ приглашаются лучшие константинопольские мастера. СЛАЙД 14 В Киеве возводится величественный Софийский собор. Отличительной чертой храмов, строившихся на Руси, было многоглавие, Софию киевскую венчали 13 куполов. Название такое было выбрано не случайно – главный городской храм Константинополя тоже Софийский. СЛАЙД 15 В Киеве, помимо храмов, строятся новые городские стены с башнями, одна из которых, носившая название «Золотые ворота» (опять же по примеру Константинополя), служила торжественным въездом в город. Храмы украшались мозаиками и фресками.
• Ярослав Мудрый во внутренней политике уделял большое внимание просветительству на Руси и её христианизации. Открыл первые на Руси школы (в Киеве и Новгороде), организовал перевод и переписку книг, создавая тем самым при киевском Софийском соборе первую русскую библиотеку, пригласил из Европы деятелей культуры. СЛАЙД 16  При нем возник Киево-Печерский монастырь
• СЛАЙД 17 Князь поставил в Киеве первого русского митрополита Иллариона, построил училище, где одновременно обучались грамоте 300 мальчиков. Ярослав прославился образованностью и любовью к книгам, заботился о летописании. Ему принадлежит первый на Руси свод законов «Русская правда».

Для ответа на этот вопрос необходимо познакомиться с отрывком из «Повести временных лет»

Из «Повести временных лет». Похвала Ярославу Мудрому В год 6545(1037). Велика ведь бывает польза от учения книжного: книги наставляют и научают нас пути покаяния, ибо мудрость обретаем и воздержание в словах книжных. Это — реки, напояющие вселенную, это источники мудрости, в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они — узда воздержания... Если поищешь в книгах мудрости прилежно, то найдешь великую пользу для души своей. Кто ведь книги часто читает, тот беседует с богом или со святыми мужами. Читая пророческие беседы и евангельские и апостольские поучения и жития святых отцов, получаем для души великую пользу. Ярослав же этот, как мы сказали, любил книги и, много их переписав, положил в церкви святой Софии, которую создал сам. Украсил он ее золотом, серебром и сосудами церковными, в ней возносят к богу положенные молитвы в назначенное время. И другие церкви ставил он по городам и иным местам, поставляя попов и давая им из своей казны плату, веля им учить людей, потому что это поручено им богом, и посещать часто церкви. И увеличилось число пресвитеров и людей крещеных. И радовался Ярослав, видя множество церквей и людей крещеных, а враг сетовал на это, побеждаемый новыми людьми крещеными.

Вопросы и задания 

1. Какие деяния летописец считает заслугами Ярослава Мудрого? Согласны ли вы с мнением автора источника? 

2. В чем воплощена « великая для души польза », по мнению летописца? Как он аргументирует свою мысль (обратите внимание не только на содержание, но и на форму повествования)?

Вывод. Масштабное строительство было призвано поднять авторитет государства, православной веры, княжеской власти. Уравнять Русь с Византией, свидетельствовать о богатстве страны. Книгописание, появление школ и библиотек способствовало культурному развитию Руси, ее международному авторитету. При  Ярославе Мудром митрополитом впервые стал русский монах Илларион, что подчеркивало могущество Руси и равенство с Византией.                                                

Контроль и коррекция знаний.

- Каковы же составляющие расцвета Древней Руси при Ярославе Мудром?  Что вы записали в своих тетрадях? Вернемся к заданию С6. Второй критерий направление деятельности и характеристика направлений деятельности.

Основные направления деятельности:

Внутренняя политика: Наведение порядка в управлении (создание первого источника письменного права на Руси - «Правды Ярослава»); хозяйственный рост; расцвет культуры, утверждении митрополитом первого из русских Илариона, строительство.

Внешняя политика: победа над печенегами, строительство городов и крепостей с целью укрепления обороноспособности русских земель, международный авторитет, активная внешнеполитическая деятельность Ярослава

Результаты деятельности (третий критерий)

1. Усиление обороноспособности государства

2. Ликвидация печенежской угрозы

3. Развитие культуры на Руси

4. Укрепление политических и культурных связей Руси с соседними государствами посредством династических браков своих дочерей и сыновей

5. Появление писаного права на Руси

6. Развитие церковного зодчества

Теперь мы можем ответить на вопрос:  почему расцвет Киевской Руси приходится на правление Ярослава Мудрого?

• Киевская Русь при правлении Ярослава Мудрого достигла наивысшего расцвета. В годы его правления, Киевская Русь стала одним из сильнейших государств Европы, быстро догоняющим и обходящим передовые государства, во всех отношениях. Ярослав получил прозвище "Мудрый" за свою многогранную деятельность первого русского просветителя.

Для закрепления изученной темы напишем синквейн: СЛАЙД 18

СЛАЙД 19

• Ярослав Мудрый
• Великий, просвещенный
• Воевал, княжил, строил
• Города строил, закон написал!
• Князь 

Домашнее задание. п. 9, вопросы 1-4. Надеюсь вы заинтересовались личностью Ярослава Мудрого и захотите узнать об этом человеке больше чем мы можем в рамках одного урока. Библиотекарь нашего лицея подготовил вам небольшую подборку литературы имеющейся в нашей библиотеке. Можете с ней ознакомиться.

Закончу наш урок словами Николая Михайловича Карамзина. стр. 55 “Ярослав заслужил в летописях имя государя мудрого; не приобрел оружием новых земель, но возвратил утраченное Россиею в бедствиях междоусобия: не всегда побеждал, но всегда оказывал мужество, успокоил отечество и любил свой народ”

-Спасибо за урок. Мне было с вами приятно и интересно работать. Надеюсь, что и вам со мной скучать не пришлось. До свидания. Урок окончен. 

СЛАЙД 20

ФИ ________________________________________________

Часть 1 состоит из заданий А. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.

A1

Кого из названных лиц русские князья считали родоначальником своей династии?

A2

К деятельности князя Олега относится

A3

Какая из перечисленных дат относится к эпохе правления Владимира Святославича?

A4

Какое из перечисленных ниже событий произошло ранее других?

A5

Кто из названных князей разгромил Волжскую Болгарию и Хазарию?

A6

В каком ряду названы даты подписания русско-византийских договоров?

B6

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже перечне данные.

Пропущенные элементы:

1) Святослав    

2) Рюрик    

3) 862г.    

4) 907г.                  

5) заключение русско-византийского договора              

6) объединение Киева и Новгорода под одной властью

7) Игорь      

8) 945г.    

9) 988г.

Запишите в таблице выбранные цифры под соответствующую букву

Задания блока В8-В11 Рассмотрите схему и выполните задания.

B8

 Напишите название объезда земель, предпринимаемого князьями с целью сбора дани по маршруту, изображённому на схеме.

B9

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

B10

Напишите название союза славянских племён, проживающего на землях, обозначенных на схеме цифрой «2».

B11

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Укажите три суждения из шести предложенных.

1) впервые объезд по маршруту, обозначенному на схеме, совершил князь Рюрик                                            

2) князь Игорь во время подобного объезда был убит в земле, обозначенной на карте цифрой «3»                        

3) объезд князем владений по данному маршруту, совершался с ноября по апрель                                                                                      

4) попытка сбора дополнительной дани во время такого объезда в 945г., привела к восстанию и убийству князя

5) в состав дани, взимаемой во время объезда, входили меха, мёд, воск, лён                                                

6) единицей обложения данью была определённая площадь пахотной земли

Критерии оценивания: (каждый правильный ответ 1 балл)

18-16 баллов – оценка «5»,

15-11 баллов – оценка «4»,

10-6 баллов – оценка «3»,

ниже 6 баллов – оценка «2»

Оценка ____

РУССКАЯ ПРАВДА (извлечение)

1.Если убиет муж мужа, то мстить брату брата, или отцу, или тиун княжа; если не будет кто мстить за него, то положить за голову 80 гривен, если будет княж муж или тиун княжа; если будет русин, или гридь, или купец, либо тиун боярский, или мечник, или изгой, или словенин, то 40 гривен положить и за него.

2. По Ярославе же паки объединившись сыновья его: Изяслав, Святослав, Всеволод и мужи их; и отменили убиение за голову, но кунами выкупать; а ино все якоже Ярослав судил, такоже и сыновья его установили.

О убийстве

3. Если кто убиет княжа мужа в разбои, а головника не ищут, то виревную платить, в чьей же верви голова лежит, то 80 гривен; паки ли людин, то 40 гривен.

О княжи муже

9. Если в княжи отроке, или в конюшем, или в поваре, то 40 гривен.

10. А за тиуна, за огнищанина, и за конюшии, то 80 гривен.

11. А в сельском тиуне княже или в ратаинем, то 12 гривен. А за рядовича 5 гривен. Тако же и за боярского.

О татьбе же

38. Если крадет скот на поле, или овец, или коз, или свиней, 60 кун

39. Если крадет гумно или жито в яме, то колико их будет крало, то всем по 3 гривны и по 30 кун.

А се уроки скоту

41. Если за кобылу 7 кун, аза вола гривна, а за корову 40 кун… а за порося ногата, за овцу 5 кун, за барана ногата… за жеребенка 6 ногат…

О холопстве

106. Если холоп бежит, а заповесть господин, если слышав кто или зная и ведая, что есть холоп, а даст ему хлеба или укажет ему путь, то платить ему за холопа 5 гривен, а за робу 6 гривен.

113. Если холоп, бегая будет добудет товара, то господину долг, господину же и товар, а не лишаться его.

115. Если холоп крадет кого-либо, то господину выкупать и либо выдать, с кем будет крал а жене и детям не надо, но если с ним крали и хоронили, то всех выдать…

Словарь

      Огнищанин — богатый, знатный человек.

      Рядович — слуга, работающий по договору (ряду).

      Тиун — управляющий князя (судья).

      Холоп — человек, по своему положению близкий к рабу.

      Гривна — около 200 граммов серебра.

      Ногата — 1/20 гривны.

      Куна — 1/25 гривны.

РУССКАЯ ПРАВДА (извлечение)

1.Если убиет муж мужа, то мстить брату брата, или отцу, или тиун княжа; если не будет кто мстить за него, то положить за голову 80 гривен, если будет княж муж или тиун княжа; если будет русин, или гридь, или купец, либо тиун боярский, или мечник, или изгой, или словенин, то 40 гривен положить и за него.

2. По Ярославе же паки объединившись сыновья его: Изяслав, Святослав, Всеволод и мужи их; и отменили убиение за голову, но кунами выкупать; а ино все якоже Ярослав судил, такоже и сыновья его установили.

О убийстве

3. Если кто убиет княжа мужа в разбои, а головника не ищут, то виревную платить, в чьей же верви голова лежит, то 80 гривен; паки ли людин, то 40 гривен.

О княжи муже

9. Если в княжи отроке, или в конюшем, или в поваре, то 40 гривен.

10. А за тиуна, за огнищанина, и за конюшии, то 80 гривен.

11. А в сельском тиуне княже или в ратаинем, то 12 гривен. А за рядовича 5 гривен. Тако же и за боярского.

О татьбе же

38. Если крадет скот на поле, или овец, или коз, или свиней, 60 кун

39. Если крадет гумно или жито в яме, то колико их будет крало, то всем по 3 гривны и по 30 кун.

А се уроки скоту

41. Если за кобылу 7 кун, аза вола гривна, а за корову 40 кун… а за порося ногата, за овцу 5 кун, за барана ногата… за жеребенка 6 ногат…

О холопстве

106. Если холоп бежит, а заповесть господин, если слышав кто или зная и ведая, что есть холоп, а даст ему хлеба или укажет ему путь, то платить ему за холопа 5 гривен, а за робу 6 гривен.

113. Если холоп, бегая будет (т.е. находясь в бегах- Э.У.) добудет товара, то господину долг, господину же и товар, а не лишаться его.

115. Если холоп крадет кого-либо, то господину выкупать и либо выдать, с кем будет крал а жене и детям не надо, но если с ним крали и хоронили, то всех выдать…

Словарь

      Огнищанин — богатый, знатный человек.

      Рядович — слуга, работающий по договору (ряду).

      Тиун — управляющий князя (судья).

      Холоп — человек, по своему положению близкий к рабу.

      Гривна — около 200 граммов серебра.

      Ногата — 1/20 гривны.

      Куна — 1/25 гривны.

Сообщение на тему:

«Развитие культуры при князе Ярославе Мудром»

Золотым веком древнерусской культуры киевского периода является время княжения Ярослава Мудрого.

• Ярослав Мудрый содействовал развитию русской культуры.
• Процветающая страна и мирная торговля приносили Ярославу огромные богатства, которые он тратил на украшение Киева. По всей Руси разворачивается обширное храмовое и гражданское строительство. Для ведения работ приглашаются лучшие константинопольские мастера. В Киеве возводится величественный Софийский собор. Отличительной чертой храмов, строившихся на Руси, было многоглавие, Софию киевскую венчали 13 куполов. Название такое было выбрано не случайно – главный городской храм Константинополя тоже Софийский. В Киеве, помимо храмов, строятся новые городские стены с башнями, одна из которых, носившая название «Золотые ворота» (опять же по примеру Константинополя), служила торжественным въездом в город. Храмы украшались мозаиками и фресками.
• Ярослав Мудрый во внутренней политике уделял большое внимание просветительству на Руси и её христианизации. Открыл первые на Руси школы (в Киеве и Новгороде), организовал перевод и переписку книг, создавая тем самым при киевском Софийском соборе первую русскую библиотеку, пригласил из Европы деятелей культуры. При нем возник Киево-Печерский монастырь
• Князь поставил в Киеве первого русского митрополита Иллариона, построил училище, где одновременно обучались грамоте 300 мальчиков. Ярослав прославился образованностью и любовью к книгам, заботился о летописании. Ему принадлежит первый на Руси свод законов «Русская правда».