Патриотизм зажигает сердца
классный час по истории (9 класс) на тему
Внеклассное мероприятие, развивающее познавательный интерес к Истории нашей Родины. Речь идет о ветеранах Великой отечественной , об участниках Афганских и Чеченских событий. используется материал об односельчанах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие "Патриотизм зажигает сердца"
ЦЕЛИ: развивать познавательный интерес к истории нашей Родины; воспитывать чувство гордости за ее историю; расширить знания школьников о Великой Отечественной, Афганской и Чеченской войнах; способствовать воспитанию патриотических чувств, уважительного отношения к ветеранам войны; формировать сознание необходимости защищать Отечество.
Звучат песни об армии и военной службе.
Звучат фанфары.
Учитель. Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы. Поздравляем вас с замечательным праздником. День защитника Отечества - особый день. Это праздник всех, кто носит военную форму, всех, кто ее носил или еще будет носить, всех, кого можно назвать защитником земли русской. Именно 23 февраля 1918 года был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск армии - для защиты нашей Родины от нападения врагов.(слайд 1)
1. Чтобы стала наша жизнь светлей и краше
Днем и ночью сыновья на страже.
Дата есть особого значения -
Сыновей отважных День рожденья!
2. Весь город российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
Наша армия родная
Стережет покой страны.
Чтоб росли мы бед не зная,
Чтобы не было войны.(слайд 2,3)
3. Слово "Отечество" того же корня, что и слово "отец", "отчизна", "отчий край", "
Отечество - это наша страна, Родина.
И уже немало пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
4. С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина - останется,
Если мы то чувство сохраним.
Учитель. Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - сильная любовь к своей Родине. И сегодня мы вспоминаем наших ветеранов, которые прошли войну, подарили нам Победу, но не дожили до дней сегодняшних. Назвать их всех мы не сможем –список приличный получится, но мы хотим рассказать о некоторых из них.( Слайд фото фронтовиков 4-6)
Хмель Петр Филиппович В декабре 1941призван а ряды Красной Армии. Закончил училище и в звании младшего лейтенанта воевал на Брянском фронте. Участвовал в форсировании Днепра. Участвовал в Орловско – Курском сражении, где был тяжело ранен и комиссован. Победу встретил уже дома.
Лубенец Николай Емельянович. Мобилизован в 1944году. Воевал на Ленинградском фронте. Был участником прорыва и снятия блокады Ленинграда. До конца войны был телефонистом в 120 отдельном батальоне связи.
Гончаров Василий Пантелеевич. Призван на фронт 29июня 1941года. Воевал в составе 260 отдельного зенитного полка. Участвовал в освобождении Сталинграда, Крыма, Освобождал Западную Украину, Латвию, Литву, штурмовал Берлин. Награжден двумя орденами Славы, медалью «За отвагу».
Кивган Семен Семенович. Родился 14января 1926года. Ы 17лет,в 1943 году был мобилизован в РККА. Воевал в составе Юго –Западного, после ранения Второго Белорусского фронтов. Был стрелком 128запасного полка, автоматчиком 5танковой бригады. Освобождал Белоруссию, Прибалтику. За проявленную храбрость и мужество награжден медалью «За боевые заслуги», «За отвагу». Под Кенигсбергом получил серьезное ранение в ногу. Комиссован в мае 1945году.
Сухосыр Дмитрий Врхипович. В РККА призван 6января 1943года в возрасте 17лет. После краткого обучения отправлен на Воронежский фронт, где в составе пехотной части воевал стрелком противотанкового оружия. Участвовал в сражениях на Орловско –Курской дуге. Освобождал Белоруссия, Польшу, брал штурмом Берлин, освобождал Прагу.
Белолюбский Павел Максимович. На фронте с августа 1941. Воевал в составе 197стрелкового полка войск НКВД. Командовал отделением. Демобилизован в мае 1945гда.
Коломиец Александр Савельевич. Повестку получил, когда 18еще не было. На фронте с июля 1943. Воевал в составе Первого Украинского под командованием Ватутина. Освобождал Польшу, участвовал в штурме Берлина. После окончания войны год служил в Берлине – помогали восстанавливать город и поддерживать порядок.
Кобец Иван Иванович. Родился 12 октября 1925года в с. Яготино. 9января 1943г. получил повестку на фронт. Воевал на третьем Белорусском фронтн в составе48 стрелкового полка пулеметчиком. В ходе боев был 5 раз ранен. После госпиталя опять возвращался на фронт. Награжден двумя медалями «За отвагу», Орденом Отечественной войны IIстепени. Войну закончил в Кенигсберге.
5. Гремят истории колокола.
Взывая к памяти моей,
И в них набаты
Жестоких битв и созиданий даты,
И праздники, чья ширь и даль светла:
И, позабытый, вновь встает рассвет.
И кто-то в травы падает, сраженный,
И город, артиллерией сожженный,
От дыма черен и от пепла сед.
Они гремят, в них отзвук прежних дней,
Намек, подсказка, предостереженья,
Кто помнит, тот беспамятных сильней.
/Н.Грибачев/
6. Казалось, было холодно цветам, ( слайд 7)
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
/С.Щипачев/
7. "Тяжкий грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. И сквозь оглушительный вой и рев все яснее и яснее прорывались раскатистые взрывы тяжелых снарядов. Рвануло где-то совсем рядом. "Война!" - крикнул кто-то. И было это 22 июня 1941 года в 4 часа 15 минут по московскому времени" /Б.Васильев/ (Слайд8)
8. 22 июня 1941 года началась война. Страшная, никого не щадящая, кровавая. Оборона, наступление, поражения, голод, утраты, победы: (слайд 9)
Фонограмма. Звучит песня "Священная война".
9. Победа в Великой Отечественной войне досталась нам дорогой ценой. Фашисты разрушили и сожгли сотни городов , десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы ни пришло горе.
10. В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.
Звучит мелодия песни "Катюша".
11. Война была священной.(слайд 10-13)
В этом не усомнится даже тот,
Кто, прилетев с другой планеты,
Земли историю прочтет.
Прочтет о том, как под луною
Страна возмездием жила.
Война священна, если Зоя,
Не дрогнув, к виселице шла.
Война священна. И Матросов
Всем сердцем лег на пулемет.
О, сколько русых и курносых
Во имя жизни смерть возьмет.
Они уйдут в сырую землю,
В рассветы, в травы, в зеленя,
До самой смерти веря, внемля
Всей правоте твоей, Москва!
/В.Фирсов/
Песня "Журавли" (слова Р.Гамзатова , муз. Я. Френкеля)
12. Ушла война. Осталась память.
И опаленные сердца.
И похоронок злая наледь,
И чьи-то дети без отца:
И мать - старушка ждать устала
Пропавших без вести сынов:
И скорбь морщины протоптала
На лицах поседевших вдов:
13. Ушли сраженья, канув в Лету.
Потерь не знавшим не понять,
Что кто-то письма шлет по свету,
Родных, надеясь отыскать.
И в безысходном горе где-то
Заплачет траурная медь.
И заберет в себя планета
От старых ран принявших смерть.
И где-то там, за перелеском,
Свой долг исполнивший уже,
Заснул солдат под обелиском
В своем последнем блиндаже.
Песня "В лесу прифронтовом"
Учитель. Вечная мечта человечества - мир на всей земле. Эта мечта вечная, она возникает у каждого нового поколения, но, к сожалению, существующий вокруг нас мир еще очень далек от идеала.
Афганистан.(слайд 14)
Учитель. 25 декабря 1979 года советские войска вошли в Афганистан. "Интернациональная помощь Афганскому народу растянулась на 10 лет и обернулась для нашей страны более 14,5 тыс. погибших солдат. Через Афганистан за эти годы прошло 620 тыс. советских военнослужащих, 35 тыс. из них вернулись оттуда ранеными, более 100 тыс. - больными гепатитом. В феврале 1989 года советские войска были выведены из Афганистана.
Учитель. Все дальше в историю уходят события, связанные с Афганской войной, той братской помощью, которую наша страна, ее армия оказали народу и правительству Афганистана в проведении демократических реформ.(слайд 15)
Учитель. Действуя в суровых и непривычных климатических условиях Афганистана, вдали от Родины, советские военнослужащие с честью выдержали военные испытания.
Тот, кто побывал в Афганистане,
Вспоминать о нем не перестанет,
Вспоминать о нем не перестанет,
Не забудет дружбы боевой.
А небо голубое-голубое
Над горячей горною страной,
Солнце золотое-золотое,
А под ним идет жестокий бой.
Не напрасно воины седеют,
Не напрасно их ряды редеют,
Подвиги в легендах не стареют
И не меркнут в памяти людской.
Годы боевые пролетают
И следы на сердце выжигают,
На груди медалями сверкают,
Отражая трудный путь былой.
Тот, кто побывал в Афганистане,
Легкого пути искать не станет,
Под тяжелой ношей смело встанет,
Не оставит вас в беде любой.
А небо голубое-голубое
Над горячей горною страной,
Солнце золотое-золотое,
И под ним погиб товарищ мой.
Ты мне снишься ночами, Афган,
Хоть прошло долгих 20 лет:
Я давно не сопливый пацан,
Только твой не истерся след.
Не медалями на груди
И не льготами, коих нет:
А друзьями, что там, позади
Да и кровью оставлен след.
След от пота, что ест глаза,
След от пули, когда стрельба,
След, когда по щеке - слеза,
След, что люди зовут Судьба.
Злость прошла на своих врагов,
Боль притупилась старых ран:
Не успел я отдать долгов,
Только помню тебя, Афган.
Учитель. Солдаты, сражавшиеся в Афганистане не какие - то необыкновенные люди, наделенные особыми качествами. Они такие же, как вы, солдаты, сержанты, офицеры, недавние школьники, вчерашние курсанты. Они демонстрировали образцы мужества, равнялись на тех, кто проявлял массовый героизм на фронтах Великой Отечественной. Армия, имеющая в своих рядах таких бесстрашных бойцов, непобедима.
Стихли взрывов гулкие удары, (слайд 16,17,18)
Нас не пощадил тяжелый бой.
Чудом уцелевшую гитару
Мы нашли в машине головной.
И среди ошметков гнутой стали,
Гильз пустых, разбросанных вокруг,
Мы гитару бережно достали
Через покоробившийся люк.
А потом, усталые и злые,
Мы к костру сходились в тишине.
В наших душах плакала Россия
На гитарной тоненькой струне.
Пели мы про радости и беды,
Черствый хлеб, ломая на куски,
Песни были нам понятны и близки.
Пели мы, и кровь кипела в жилах,
Словно в радиаторах вода.
Пели мы о доме, значит, живы,
А живые гибнут иногда.
Может, песни есть и покрасивей,
Только нам не нужно тех прикрас
В наших песнях - с нами вся Россия.
И никто не одолеет нас.
Учитель. А сейчас, будущие защитники споют для нас песню. «Я ухожу»
Чеченская война.
Над Моздоком звезды хмуро светят
Отблесками дальних блокпостов.
И шныряет, как волчонок, ветер,
Подметая полосу хвостом.
И совсем не детские игрушки
И не на прилавках голубых
Дремлют самолеты и "вертушки"
В сетках маскировочных своих.
Вдалеке расплавилась ракета,
Пробудив на миг аэродром.
А душе так хочется рассвета!
В смысле самом , что ни есть прямом.
Учитель. Развернувшиеся в декабре 1994 года военные действия в Чечне проходили с применением различных видов и способов боевых действий, шли с переменным успехом. Бандитские формирования систематически проводили террористические и диверсионные акции: Буденовск, Первомайское, Кизляр, устраивали массовый захват заложников, зверски глумились над пленными.
Одиноко светят окна
В полуброшенных домах
Вместо смеха и веселья
Поселились боль и страх.
Засыпают под разрывы
Просыпаясь от стрельбы
И никто узнать не в силах
Сложный путь своей судьбы.
Белый снег платком укроет
Склоны Терского хребта.
Жизнь уходит по минутам
Постоянно в никуда.
Жаркий бой идет под Грозным
Все сметая без следа
Снова жуткая от крови
Будет в Тереке вода.
Стал Кавказ сплошным вулканом
Извергая без конца
Огнедышащую лаву
Из осколков и свинца.
Гулко взрывы приглушает
Лишь тумана пелена.
Десять лет как в этом крае
Незнакома тишина.
Учитель. 12 мая 1997 года в Москве был подписан договор о мире и принципах взаимоотношений между Российской Федерацией и Чеченской республикой. ХХ столетие часто называют бурным, жестоким. Таким оно стало и для российской истории. Войны так или иначе, задели каждое поколение - кто-то сражался с оружием в руках, кто - то провожал близких на войну, кто-то оплакивал погибших. (слайд19)
Провожая в армию
Сына мать просила:
"Обещай, сынок, писать,
Как я говорила.
Ты служи, сынок, по чести
За родную сторону.
Посылай почаще вести,
Да хоть строчечку одну:"
Год прошел солдатской службы -
Просится в Чечню солдат.
"Нам нужны такие очень!"-
Говорит ему комбат.
День и ночь теперь воюет,
Впереди всегда идет.
Дома мать его горюет:
Очень сына она ждет.
Но однажды почтальон
Ей принес такую весть:
Что ваш сын не посрамился
И не продал свою честь,
Воевал он очень смело
И погиб в бою с врагом,
А из уст его летело:
"За Россию и за дом!"
Мама тихо опустилась
На диванчик у стены.
"Я не верю, - говорила.-
Все придумали они.
Сердце чует, что живой он,
Я надеждою живу.
Где ты, милый и родной мой?
Приходи, тебя я жду:"
Вот прошло четыре года,
Мать сыночка еще ждет:
"Я дождусь его! Мой мальчик
Все равно ко мне придет!"
(Выходят три мальчика).
1. "Отец, расскажи о прошедшей войне, -
Просил я, играя погоном, -
Как ты по Берлину скакал на коне
С казачьим лихим эскадроном".
Достав из кармана расшитый кисет,
Цигарку, свернув очень скоро,
Отец обстоятельный дал мне ответ,
Как бился с фашистскою сворой,
Как фрицы убили лихого коня,
Как шел сквозь военные грозы:
И долго стояли в глазах у меня
Скупые отцовские слезы.
2. "Отец, расскажи о прошедшей войне, -
Просил меня сын мой однажды,-
Тебя из Афгана везли на броне,
Представлен ты к ордену дважды".
Достав из платочка осколки гранат,
Где я их храню постоянно,
Я сыну сказал, что есть город
Герат -
Жемчужина Афганистана.
И там, защищая афганский народ,
Мы с "духами" насмерть сражались:
Мы с ним помянули погибший мой взвод.
И крепко друг к другу прижались
3. "Отец, расскажи о прошедшей войне,-
Мой внук обращается к сыну.-
Ведь ты воевал в этой самой Чечне.
Бандит расстрелял тебя в спину".
И сын мой поведал сынку - своему.
Как пал, прикрывая солдата,
Как смерть обмануть помогали ему
Врачи полевого санбата.
Как вынес его с поля боя комбат,
И силы спасли молодые:
Три женщины, слушая, молча, сидят,
Все три почему-то седые:
Учитель. Дожди смыли кровь с нашей земли, сравнялись окопы и воронки, засеяны поля хлебом. И мирное солнце светит теперь над нами :Но ничем нельзя смыть нашу скорбь. Заровнять наши душевные раны, притупить нашу память. Так будем же помнить всегда.(слайд 20)
Учащиеся читают стихи.
Помяни нас, Россия, в февральскую стужу,
Перед тем как сойдешься за праздничный стол.
Вспомни тех, кто присяги тебе не нарушил,
Кто берег тебя вечно и в вечность ушел.
Помяни нас, засыпанных пеплом и пылью,
Пулеметами врезанных в скальную твердь.
Запиши нас в историю горестной былью
И рубцом материнское сердце отметь
Помяни нас, Россия, и злых, и усталых,
Одуревших от зноя, без сна, без воды.
Отмеряющих жизнь от привала к привалу,
От звезды до звезды, от беды до беды.
Помяни нас и гордых атакой победной,
Ни на шаг не сошедших со взятых вершин.
Не трибунною речью, не строчкой газетной -
На великих скрижалях любви запиши.
Помяни нас, Россия, в извечной печали,
Злато русую косу свою расплетя.
Мы оставшимся помнить и жить завещали,
Жить, как прожили мы - для тебя! (слайд 21,22)
Учитель. Прошу всех встать. Почтим память погибших минутой молчания.(слайд 23)
Учитель. Пройдут годы. Многое забудется, затянутся раны. Останутся стихи и песни, рассказывающие о силе духа и мужестве русского солдата.
1. У страны любимой
Армия сильна,
Смелостью, отвагой
Славится она.
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту - и наш народ
Гордится Армией на славу.
2. Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на Земле всегда!
3. Идут солдаты с песнею веселой,
И вторят им весенние скворцы.
Проходят маршем мимо нашей школы,
Чеканя шаг, российские бойцы.
Идут солдаты утренней порою,
И мы за ними - шумною гурьбою!
Они у нас - любимые герои,
Они за нас не раз ходили в бой.
4. Идут они учиться в чистом поле,
Играет солнце на штыках стальных:
А может быть, когда-то в нашей школе
Сидел за партой кто-нибудь из них:
Идут солдаты с песней боевою,
На них вокруг с любовью все глядят.
От всех врагов они ценой любою
Страну родную нашу защитят!
5. Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии любимой,
Самой лучшей на Земле.
6. За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Благодарим, солдаты, вас,
-За жизнь,
-За детство,
-За весну,
-За тишину,
-За мирный дом,
-За мир, в котором мы живем.
Звучит песня "Я служу России"
-Литература.
- Белоус В.Боль моя, Афганистан: литературно-публицистический сборник. - Краснодар, 2003
- Гальцова Е.А. Недаром помнит вся Россия: внеклассные мероприятия по патриотическому воспитанию. 1-4 классы.-Волгоград: Учитель, 2008
- Дынин И.М. Звезды подвига: на земле Афганистана.- М.: Воениздат 1986 г.
- Дынин И.М. Звезды славы боевой: на земле Афганистана.- М.: Воениздат 1988 г
- Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию. 1-4 классы. -М.: ВАКО , 2007 г.
- Жиренко О.Е.,Лапина Е.В.,Киселева Т.В.
- Макаров С.М. Афганистан: стихи.- Краснодар: Периодика Кубани, 2005 г.
- Пашкович А.П., Шитов Е.В. Дни воинской славы в России: методические рекомендации для внеклассных мероприятий.- М.: Глобус, 2007г.
- Степанов Е.Н. и др., Методические разработки воспитательных дел в классе.-М.:Творческий Центр "СФЕРА",2004 г.
- Материалы из школьного краеведческого музея.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий Вечера старшеклассников "Если звёзды зажигают..."
Сценарий Вечера старшеклассников "Если звёзды зажигают...". Данный сценарий предназначен для учащихся старших классов. Вечер даёт возможность раскрыть ученикам свои творческие способности, проявить св...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/18/picture-179808-1361212070.jpg)
Воспитание патриотизма у школьников на основе традиций и культуры татарского народа. Воспитание патриотизма у школьников на основе традиций и культуры татарского народа.
ПатриотизмОснованный на традициях...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/20/picture-449377-1400560494.jpg)
Сценарий военно-патриотического мероприятия "Отблеск славных побед зажигает сердца молодых"
Сценарий мероприятия "Отблеск славных побед зажигает сердца молодых" , проводимого в рамках ежегодного месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы, направлен на патриотическое воспитани...
Сочинение «Отблеск славных побед зажигает сердца молодых»
Отблеск славных побед зажигает сердца молодых Слово о Кавалере…Кто мне скажет,...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-443789-1418499008.jpg)
Первая мировая война. Патриотизм? Патриотизм!
План-конспект бинарного урока по истории и аанглийскому языку в 10 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/24/picture-1033655-1524565597.jpg)
Литературно-музыкальная композиция «Патриотизм зажигает сердца» на краеведческом материале.
Литературно музыкальная композиция "патриотизм зажмгае сердца"...
Сценарий выпускного праздника " Зажигаем звезды, зажигаем"
Очень зажигательный и современный получился праздник, с большим удовольствием родители принимали участие в этом волнительном и ярком событии!...