Итоговое тестирование по истории в 5 классе по разделу Первобытные люди
тест по истории (5 класс) на тему

Итоговый тест по разделу: «Жизнь первобытных людей»

1.Верно ли следующее утверждение?

Прошло почти 2 млн.лет, прежде чем древнейший человек превратился в человека разумного

1.верно                                                     2. неверно

2. Овладение огнем дало древнейшему человеку возможность:

а)  отпугивать диких зверей;

б)  заниматься земледелием и скотоводством;

в)  готовить вкуснее и питательнее мясо;

г)  согреваться холодной ночью;

д)  строить жилища;

е)  устраивать празднества в честь богов;

ж)  охотиться удачнее.

3. Земледелие появилось:

1. позже обработки металлов

2. примерно в одно время со скотоводством

3. позже возникновения родовых общин

4.Первобытные художники на стенах пещер изображали:

а)  сородичей-охотников;

б)  разбогатевших знатных вождей;

в)  мудрых старейшин;

г)  животных и птиц.

5. Все члены племени:

1. подчинялись решениям совета старейшин

2. являлись родичами

3. говорили на одном языке

6. Выберите признаки, характеризующие племя:

а)  коллектив древнейших людей;

б)  Совет старейшин;

в)  единая территория проживания;

г)  небольшой коллектив людей (5—10 человек);

д)  объединение нескольких родовых общин;

е)  совместный труд;

ж)  коллектив соседей.

7. Расположите по порядку (хронологической последовательности) следующие события:

1. возникновение мотыжного земледелия

2. овладение огнем

3. возникновение земледелие при использовании плуга

4. появление родовых общин

5. изобретение лука и стрел

8.Первобытные люди считали, что добиться успеха на охоте можно, если:

а)  нарисовать бизонов, оленей, лошадей в глубине пещеры;

б)  нарисовать раненых животных;

в)  изображение животных поразить копьем;

г)  положить еду около входа в пещеру.

9. Главное отличие древнейших людей от животных:

а)  прямохождение;

б)  речь;

в)  умение изготовлять орудия труда;

г)  объем мозга;

д)  надбровный валик.

10. Установите соответствие между понятиями и их определениями ( к букве найдите цифру)

А. неравенство                                       1. отделение ремесла от земледелия

Б. идол                                                     2. деление на богатых и бедных

В. разделение труда                                3. изображение богов и духов

11. Древние земледельцы использовали разные орудия труда (продолжите перечень)

1. мотыгу

2.---------

3.------------

4.-----------

12.Разделение труда и обмен – что объединяет эти явления

1. разделение труда сделало обмен необходимым

2. обмен породил разделение труда

3. эти явления никак не связаны

13. Самые опытные и мудрые члены рода, руководившие жизнью родичей, -это:

1. вожди

2. старейшины

3. мудрецы

14. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова:

Древнейшие люди появились -----------------лет назад. Древнейшим коллективом было-----------------. Основными занятиями , кроме земледелия и скотоводства были------------------, -------------------,---------------------. Жизнью племени управлял-------------------. На время войны избирался-------------.

15.Творческая задача

1.Одно из первобытных племен не оставило археологических памятников. Но известно что в языке племени были слова обозначавшие «кремень», «копье», «корзина», «лодка», «весло», «огонь», «шалаш». Можно ли на этом основании сделать вывод о быте и умениях племени? Почему?