"Современные исторические концепции" (Всеобщая история, 10 класс)
учебно-методический материал по истории (10 класс) по теме

Всеобщая история.  10 кл.

О.К.    Современные концепции исторического развития

1. Цивилизационные теории
2. Историко-антропологический подход
3. Теории модернизации
4. Формационная теория

ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЕ ТЕОРИИ

               У.Ростоу                                                                              Н.Я. Данилевский

               Д.Гэлбрейт                                                                            А.Тойнби

              Э.Тоффлер                                                                             С.Хантингтон

Стадиальные теории:   ЦИВИЛИЗАЦИЯ – единый процесс прогрессивного развития человечества, в котором выделяются определенные стадии (этапы)

Начало процесса – распад первобытного общества и переход части народов в стадию цивилизованности.

Стадии мирового цивилизационного процесса

Теории локальных цивилизаций изучают большие исторически сложившиеся общности, которые занимают определенную территорию и имеют свои особенности социально-экономического и культурного развития.

Локальная цивилизация как система: географическая среда, экономика, политическое устройство, социальная структура, законодательство, церковь, религия, философия, литература, искусство, быт, нормы поведения и др.

                                            ОБЩЕЕ                              ИНДИВИДУАЛЬНОЕ

1. ЦИВИЛИЗАЦИЯ - стадия в развитии человечества;
2. ЦИВИЛИЗАЦИЯ  -

 а) качественное своеобразие  материальной, духовной, социальной жизни,  

     отличающее одну ист. общность от другой;

 б) социокультурная общность.

ИСТОРИКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

М.Блок

Л.Февр

1. Подход возник вследствие взаимодействия истории с антропологией, психологией и др. науками.
2. История рассматривается как наука об общественной жизни человека, который действует во времени, ист. пространстве.
3. История обращается к изучению семьи, родословных, культуры, религии, мифов, ритуалов, верований, норм поведения и др.

4. Объектом интереса историков становятся личные судьбы участников исторических событий, отсюда и повышенное внимание к мемуарам, дневникам, биографическим материалам.

ФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ

К.Маркс

Ф. Энгельс

ТЕОРИЯ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ

(эшелоны капиталистического развития)

I

• время – раннее (XIV-XVI в.в.)
• уровень – высокий
• направление – изнутри, снизу

II

• время – позднее (XVIII-сер.XIX в.в.)
• уровень – средний
• направление – в основном изнутри, сверху

III

• время – позднейшее (кон. XIX пер.пол. XX в.в.)
• уровень – низкий, очень низкий
• направление – в основном извне, сверху