Разработка урока по теме "Русско - турецкая война 1877-1878г.г."
план-конспект урока по истории (8 класс) по теме

Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Михайловская районная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»

Конспект урока истории в 8 классе

по теме

«Русско – турецкая война 1877-1878 годов»

Подготовила: Табакаева М.В.,

учитель истории и обществознания

Михайловка

2013

Тема "Русско-турецкая война 1877–1878 гг."

Цели:

Образовательные:

1. изучение причин, хода и последствий Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.;
2. раскрытие  целей сторон и механизмов развязывания войны, соотношения сил и хода военных действий;

Развивающие:

1. развитие навыков работы с картой
2. развитие умения выделять главное в тексте учебника, рассказывать прочитанный материал, ставить и разрешать проблемы.

Воспитывающие: воспитание  на примере доблести и мужества российской армии ь чувства любви и гордости за Родину.

Тип урока: комбинированный.

Основные понятия:

1. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
2. Сан-Стефанский мирный договор 19 февраля 1878 г.
3. Берлинский конгресс – июнь 1878 г.
4. Плевна
5. Никополь
6. Шипкинский перевал

Оборудование урока:

1. настенная карта «Русско-турецкая война 1877-1878 гг»;
2. проектор;
3. экран;
4. компьютер;
5. презентация (http://www.proshkolu.ru/user/Tabakaeva79/file/3971965/)

Методы: рассказ учителя с элементами беседы.

План урока:

1. Причин и повод войны.
2. Силы и планы сторон.
3. Ход военных действий.
4. Сан-Стефанский мирный договор.
5. Берлинский конгресс.

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие.

II. Проверка домашнего задания.

Назовите направления внешней политики Александра II.

Какое событие во внешней политике России в то время можно назвать «триумфом российской дипломатии»?

Какие действия Россия предпринимала для укрепления своих границ?

III. Изучение нового материала. Приложение 1(презентация)

1. Причины и повод войны

Вспомните, что такое «восточный вопрос»? (Круг проблем, связанных с Османской империей).

Цель урока: изучить причины, ход и последствия Русско – турецкой войны.(слайд 1 тема урока)

Работаем по следующему плану: (слайд 2 схема плана урока)

Перенесите его в тетрадь

План урока:

1. Причины войны
2. Повод
3. Ход войны
4. Герои
5. Сан-Стефанский мирный договор

В конце урока мы заполним эту схему.

Причины русско-турецкой войны 1877-1878 г.: (слайд 3) 

1. Освободительное движение в Боснии, Герцеговине, Болгарии против османского ига.
2. Борьба европейских стран за влияние на Балканскую политику.

Цель России в войне: (слайд 4)

1. Освободить славянские народы от турецкого ига.

2. Подъем авторитета России как великой державы.

Повод к войне: (слайд 5)

По инициативе А.М. Горчакова Россия, Германия и Австрия потребовали от Турции уравнять христиан в правах с мусульманами, но Турция, ободренная поддержкой Англии, ответила отказом.

Вопрос классу: Какие славянские народы находились под властью Османской империи? (Сербия, Болгария, Босния, Герцеговина).

Рассказ учителя: Весной 1875 г. в Боснии и Герцеговине вспыхнули волнения, которые вскоре охватили все провинции Османской империи. Османы жестоко расправлялись с восставшими: устраивали погромы, уничтожали целые селения, убивали детей, женщин, стариков.

Такая жестокость вызывала возмущение у всей европейской общественности. Большое количество добровольцев из России отправились на Балканы, вливаясь в ряды восставших.

Летом 1876 г. войну Турции объявила Сербия и Черногория, а во главе сербской армии встал русский генерал М.Г. Чернов, добровольно отправившийся на Балканы.

Россия не была готова к войне. Военные реформы еще не были завершены.

Вопрос классу: Как вы думаете, что должно было предусмотреть царское правительство на случай войны с Турцией? (Россия должна договориться с Австро-Венгрией о ее нейтралитете и обезопасить себя таким образом от антирусской коалиции европейских государств).

Поэтому Александр II дал согласие на оккупацию турецкой провинции Боснии и Герцеговины австрийскими войсками.

Работа с настенной картой.

2. Силы и планы сторон (слайд 6)

Задание: война разворачивалась на 2-х фронтах: Балканском и Кавказском.

Сравните силы сторон. Сделайте вывод о готовности России и Османской империи к войне. Предположите ее исход.

Силы сторон

12 апреля 1877 г. – Александр II подписал манифест о начале войны с Турцией. (слайд 7 )

3. Ход военных действий

Работа с настенной картой:

Стратегически важные пункты театра военных действий: Балканы делили территорию Болгарии на Северную и Южную. Шипкинский перевал связывал Северную часть Болгарии с Южной. Это был удобный путь для прохода войск с артиллерией через горы. Через Шипку шел кратчайший путь к городу Адрианополю, то есть в тыл турецкой армии.

Балканский фронт (слайд 8 – 9 схема военных действий на Балканах)

Русская армия прошла (по договоренности) через Румынию.

1. Переправилась через Дунай.
2. Генерал Гурко освободил древнюю столицу Болгарии Тырново.
3. Гурко 5 июля захватил Шипкинский перевал. (удобная дорога на Стамбул).
4. Генерал Криденер вместо крепости Плевна взял Никополь (в 40 км от Плевны).
5. Турки заняли Плевну и оказались в тылу у русских войск.
6. Три штурма Плевны в июле-августе окончились неудачей.
7. Под руководством инженер - генерала Тотлебена турецкие войска выбиты из Плевны в ноябре 1877 г.
8. Гурко в середине декабря занял Софию.
9. Отряд Скобелева стремительно наступал на Стамбул.
10. В январе 1878 г. отряд Гурко овладел Адрианополем.
11. Отряд Скобелева вышел к Мраморному морю и 18 января 1878 г. занял пригород Стамбула – Сан-Стефано.

Кавказский фронт  ( слайд 10 - 11 ход войны на Кавказе)

Генерал Лорис-Меликов разбил превосходящие силы противника и занял крепости:

1. Баязет
2. Карс
3. Ардаган
4. вышел к Эрзеруму.

4. Сан-Стефанский мирный договор (19 февраля 1878 г.): (слайд 12)

1. Сербия, Черногория, Румыния получали независимость.
2. Болгария становилась автономным княжеством в составе Османской империи (то есть получала право на свое правительство, армию, связь с Турцией – уплата дани).
3. Россия получала Южную Бессарабию, кавказские города Ардаган, Карс, Баязет, Батум.

5. Берлинский конгресс (июнь 1878 г.): (слайд 13)

1. Болгария была разделена на две части:
2. Северная объявлялась княжеством зависимым от Турции,
3. Южная – автономной турецкой провинцией Восточная Румелия.
4. Значительно урезаны территории Сербии и Черногории.
5. Россия возвращала крепость Баязет Турции.
6. Австрия присоединила Боснию и Герцеговину.
7. Англия получала остров Кипр.

Герои русско-турецкой войны 1877-1878 гг.:  (слайды14-16 – портреты героев)

Балканский фронт:

1. генерал Столетов Н.Г. – оборона Шипки.
2. генерал Криденер Н.П. – вместо крепости Плевна взял Никополь.
3. генерал Скобелев М.Д. – занял пригород Стамбула – Сан-Стефано.
4. генерал Гурко Н.В. – освободил Тырново, захватил Шипкинский перевал, занял Софию, Адрианополь.
5. генерал Тотлебен Э. И. – освободил Плевну от турок.

Кавказский фронт: (слайд 17-18 портреты героев)

1. Лорис-Меликов М.Т. – занял крепости Баязет, Ардаган, Карс. 

(слайд 19 памятник героям войны в Москве)

28 ноября 1887 года в Москве, в сквере на площади у Ильинских ворот, в день 10-летия освобождения Плевны был открыт памятник-часовня. Скромная надпись на нем гласит: «Гренадеры своим товарищам, павшим в славном бою под Плевной. В память войны с Турцией 1877-1878 г.г.»

IV. Подведение итогов урока  (слайд 20 – заполнение схемы, представленной в начале урока)

Вспомним план нашего урока и заполним в тетради схему:

1. Причины войны
2. Повод
3. Ход военных действий
4. Сан-Стефанский мирный договор

Д/З. Выразите свое мнение о Берлинском конгрессе.