История Российского самодержавия
методическая разработка по истории по теме
практическое занятие по истории
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
istoriya_rossiyskogo_samoderhaviya.zip | 322 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Яковлевский политехнический техникум
г. Строитель
Яковлевского района Белгородской области
«История Российского самодержавия»
/ практическое занятие по истории /
Разработал
Бабынин Сергей Анатольевич,
преподаватель истории и обществознания
2012
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
по предмету: История России и мира.
Тема учебной программы:
Тенденции мирового развития на рубеже XIX-XX вв.
Тема учебного занятия:
История российского самодержавия.
Цели и задачи учебного занятия:
1. На основе новейших научных представлений выявить основные события в истории российского самодержавия. Закрепить и обобщить основные знания учащихся по заданной теме.
2. Дать образное представление о влиянии на развитие общества деятельности исторических личностей, исторической преемственности событий, понимания закономерностей исторического развития.
3. Способствовать на основе исторического материала формированию гражданской позиции и личностного отношения к отечественной истории.
4. Способствовать формированию и развитию основных учебных умений и навыков, учащихся при выполнении различных видов деятельности.
Тип учебного занятия:
Учебное занятие по закреплению и обобщению знаний и умений и навыков, обучающихся в различных видах учебной деятельности.
Формы проведения учебного занятия:
Учебное занятие - практикум.
Материальное обеспечение учебного занятия:
ПК. Презентация
Распределение рабочего времени на учебном занятии:
№ п/п | Ход занятия и последовательность изложения основных вопросов содержания темы | Время мин. |
I | Этап организации занятия. | 2 |
II | Этап актуализации. | 3 |
III | Этап закрепления и обобщения темы. | 34 |
IV | Этап контроля и самоконтроля. | 3 |
V | Этап информации о домашнем задании. | 1 |
VI | Этап рефлексии. | 2 |
Ход учебного занятия:
I. Этап организации занятия.
- Проверка списочного состава.
- Проверка у обучающихся наличия рабочих тетрадей, учебников, письменных принадлежностей и других средств обучения.
II. Этап актуализации.
Учителем сообщается тема, цели и задачи, план учебного занятия (слайд №2)
«400 лет дому Романовых» - сообщение.
III. Этап закрепления и обобщения темы.
1. Династическое древо (слайд №3-4).
- Учащиеся в таблице должны расставить в хронологическом порядке
русских князей и царей:
Иван Грозный Александр II
Николай I Владимир Мономах
Пётр I Александр III
Фёдор Иванович Иван III
Николай II Иван I
Ответ:
Рюриковичи | Романовы |
1. Владимир Мономах 2. Иван I 3. Иван III 4. Иван Грозный 5. Фёдор Иванович | 1. Пётр I 2. Николай I 3. Александр II 4. Александр III 5. Николай II |
2. Цари и их прозвища (слайд №5-6).
- Учащиеся должны сделать сопоставление:
1. Александр I 2. Пётр I 3. Николай I 4. Иван IV 5. Александр II 6. Михаил Романов 7. Николай II 8. Павел I 9. Александр III 10. Алексей Михайлович | а. Грозный б. Миротворец в. Удобнейший г. Великий д. Неистовый е. Сфинкс ж. Тишайший з. Кровавый и. Палкин к. Освободитель |
Ответ:
1е 2г 3и 4а 5к 6в 7з 8д 9б 10ж
3. Исторический портрет (слайд №7-8).
- Учащиеся должны найти ошибки в тексте.
Он был высокого роста, всегда носил военную форму и потому выглядел старше своих лет. Его считали способным правителем и называли «человеком высокого масштаба». Последний русский царь был добрым и холодным к чужим людям, но не любил свою семью и был прекрасным семьянином. Если бы он был простым человеком, то прожил бы жизнь полную гармонии - всегда на работе не поощряемый начальством.
4. Продолжить фразу (слайд №9-10).
- Учащиеся должны сконструировать фразу.
- Крестьянин мог уйти от помещика только один раз в году, в Юрьев день.
- Россия была провозглашена империей после победы в Северной войне.
- Александра II звали: «Сын царя и воспитанник поэта».
- Верховным атаманом казачьих войск являлся наследник престола.
- В 19 веке, после военной реформы, в России была введена всеобщая воинская повинность.
5. Правитель, событие, дата (слайд №11-12).
- Учащиеся должны заполнить пробелы в таблице.
Правитель | Событие | Дата |
Михаил | Новая династия | 1613 |
Екатерина II | Пугачёвщина | 1773-1775 |
Николай I | Крымская война | 1853-1856 |
Александр II | Судебная реформа | 1864 |
Пётр I | Основание Петербурга | 1703 |
Александр I | Бородино | 1812 |
IV. Этап контроля и самоконтроля.
- Выводы и замечания по ходу занятия.
- Оценка работы учащихся на занятии.
V. Этап информации о домашнем задании (слайд №13).
- Сделать сообщение о великой исторической личности XIX века.
VI. Этап рефлексии (слайд №14).
Ответь одним предложением
сегодня я узнал…
было интересно…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я научился…
я попробую…
мне захотелось…
Литература:
1. Егоров О.С. Коммуникативная функция учебного занятия. // Учитель – 2001 - №1.
2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998г.
3. Н.В. Загладин Н.А.Симония История России и мира с древнейших времен до конца XIX в., Раздел 4,- Москва, Русское слово,2007г.
4. И.П Зырянов Н.К. Буганов История России часть1,- Москва, Просвещение, 2002г.
5. В.Н. Балязин Неофициальная история России,- Москва, ОЛМА-ПРЕСС,
2006г.
6. А.С. Панарин Россия в циклах мировой истории,- Москва, Просвещение, 1999г.
Интернет – ресурсы:
http://radosvet.net
http://rus.ruvr.ru
http://freelance.ru
http://forexaw.com
http://ru.picscdn.com
http://bibsech2010.ucoz.ru
http://community.livejournal.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
История Российскогго самодержавия
Данный материал может использоваться как дополнительный материал для изучения отдельной темы по истории....
Викторина по истории России "История российской государственности"
Тур 1 «СИМВОЛИКА ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО» Тур 2 «ИСТОРИЯ В ЛИЦАХ»Тур 3 «КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ РОССИИ» Тур 4 «КРАЙ РОДНОЙ, ТЫ СЕРДЦУ ДОРОГ!»...
презентация по истории. 10 класс. Феномен российского самодержавия.
Презентация к уроку истории в 10 классе, базовый уровень, по учебнику А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт по теме: "Феномен российского самодержавия". Данная презентация позволяет организовать самос...
Феномен российского самодержавия
Презентация для учебника по Истории России для 10 класса А.А.Данилова и М.Ю. Брандта соответствует логике изложения авторами учебника...
История российских немцев. Переселение, миграция российских немцев на территории Сибири в XVIII-XXI столетиях.
В процессе многолетнего изучения и преподавания немецкого языка возникает закономерный вопрос: каким образом немецкий язык распространился на территории Госсударства Российского и, в частности, ...
12.05. ПК1, МЖКХ1. История. Кризис самодержавия в 1915-1916 годах. Февральская революция 1917 года
Задание1. Ответьте на вопросы: - Почему Первая мировая война явилась гигантским ускорителем революционного движения в России? - Назовите признаки эконом...
Разработка урока по истории "Внутренняя политика российского самодержавия в начале XX вв."
Предлагаю разработку урока, которая может быть использованна и в школе и в СПО....