Лист самоконтроля учащихся по истории 11 класс
материал по истории (11 класс) по теме

№ п/п

Название раздела

Номера заданий

Количество баллов (оценка)

Подпись родителя

Подпись заместителя директора по УВР

I.

VIII – XVII вв.

А 1 – А 5

II.

XVIII – середина XIX вв.

А 6 – А 9

Ш.

Вторая половина XIX- начало XX

А 10 – А 13

IV.

1917 – 1941 гг.

А 14 – А 15

V.

1941 – 1945 гг.

А 16 – 17

VI.

1945 – 1991 гг.

А 18 – А 19

VII.

1917 – 2011 гг.  (культура)

А 20

VIII

1992 – 2011 гг.

А 21

№ п/п

Название раздела

Номера заданий

Количество баллов (оценка)

Подпись родителя

Подпись заместителя директора по УВР

I.

Умение определять последовательность событий

В 1

II.

Систематизация исторической информации (множественный выбор)

В 2

III.

Систематизация исторической информации (соответствие)

В 3

IV.

Выбор одного элемента из данного ряда

В 4

V.

Определение термина по нескольким признакам

В 5

VI.

Систематизация исторической информации

В 6

VII.

Работа с историческим источником

В 7

VIII

Работа с исторической картой, схемой

В 8 – В 11

IX

Анализ иллюстративного материала

В 12 – В 13

№ п/п

Название раздела

Номера заданий

Количество баллов (оценка)

Подпись родителя

Подпись заместителя директора по УВР

I.

Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника.

С 1  

II.

Умение проводить поиск исторической информации в источнике.

С 2

Ш.

Умение использовать структурно-функционального, временного и пространственного анализа при работе с источником.

С 3

IV.

Умение использовать структурно-функционального, временного и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов.

С 4

Умение формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам используя для аргументации исторические сведения.

С 5

Умение представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме с ориентацией на заданные параметры деятельности

С 6