Методическое пособие по проведению урока "Права человека"
методическая разработка по истории по теме
Анализ Декларации Прав Человека 1948г. Исторический экскурс борьбы за права человека.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Областное Государственное Образовательное Учреждение
Начального Профессионального Образования
«Профессиональное училище №2»
Методическое пособие по проведению
внеклассного мероприятия
«Государственный Флаг Российской Федерации»
Автор: преподаватель истории Ефимова Ольга Александровна
Ковров 2012
Внеклассное мероприятие проводится с целью знакомства учащихся с историей создания государственного флага РФ,
знакомства с документами о флаге РФ,
создания условий для привития любви и уважения к государственной символике страны.
План
1 Вступительное слово учителя
2 Доклад учащегося
3 Чтение ФКЗ « О Государственном Флаге РФ»
4 Игра «Государственный Флаг РФ»
Оформление
1 муз сопровождение «Гимн РФ»
2 Флаг
3 ФКЗ « О Государственном Флаге РФ»
Ход мероприятия:
Исполняется Государственный Гимн РФ
Вносится Государственный Флаг РФ
1 Добрый день! Сегодня мы с вами поговорим об одном из символов нашего государства – Государственном Флаге РФ. Все официальные мероприятия на которых вы бываете, все линейки проходят с вынесением Государственного Флага. Он – неотъемлемая часть торжественных праздников.
У российского триколора согласно указу Президента РФ от 20 августа 1994 года тоже есть свой праздник- 22 августа принято считать Днем Государственного флага Российской Федерации. Описание и порядок официального использования государственного стандарта были установлены позднее Федеральным конституционным законом № 1 от 25 декабря 2000 года.
2.Впервые бело-сине-красный стяг с золотым двуглавым орлом посередине появился в России при Петре 1 и имел статус военного «флага царя Московского». В 1705 году именным Указом Петр 1 даровал его коммерческим судам, ходившим по Москве-реке, Волге и Двине. Это было закреплено в Морских уставах 1724 и 1886 годов.
Однако с 1858 года по указанию Александра 2 в качестве государственного использовался черно-желто-белый триколор, что во второй половине 20 го века послужило поводом к неутихающим спорам, о том, какой из двух флагов считать национальным. «Повелением о флагах для украшения зданий в торжественных случаях» Александр 3 распорядился использовать флаг бело-сине-красного цвета. Окончательно статус триколора как официального флага России был утвержден накануне коронации Николая 2 в 1896 году.
Существует две трактовки цветов государственного флага России. Одна из них гласит, что красный цвет означает державность, синий цвет-покровительство Богоматери, белый цвет-свободу и зависимость. По другой версии, три полосы флага символизируют единство братских славянских народов: белый цвет принадлежит Белой Руси (Белоруссии ), синий – Малой Руси ( Украине ), красный Великой Руси ( России ).
3.Статус Флага описан в ФКЗ №1 от 25 декабря 2000г. Документ содержит 11статей. Мы познакомимся с выдержками из этих статей.
Учащиеся зачитывают информацию
4.Вы познакомились с документом , прослушали сообщение учащихся. Теперь вам предлагается ответить на вопросы викторины «Государственный Флаг РФ».
Из числа учащихся выбирается жюри. Учащиеся делятся на 2 команды. Преподаватель задает вопросы учащимся. Время на обдумывание 30 сек.
- Когда отмечается День Государственного Флага РФ?
- Какой документ регламентирует статус Флага?
- Когда впервые появился сине-бело-красный флаг в России?
- При каком царе в качестве государственного использовался черно-желто-белый триколор?
- Когда окончательно был утвержден статус сине-бело-красного триколора как официального флага России?
- Какой флаг пришел на смену сине-бело-красному триколору после Октябрьской революции?
- Когда был утвержден сине-бело-красному триколор в качестве государственного?
- В каких случаях необходимо наличие Государсвенного Флага?
- На каких зданиях должен быть вывешен Государственный Флаг?
- Какие действия по отношению к Государственому Флагу рассматриваются как нарушение ФКЗ?
- Какие трактовки цветов Государственного Флага вы знаете?
- Какие еще символы есть у нашего государства?
По итогам игры объявляется команда победительница.
Мы познакомились с историей создания государственного флага РФ, познакомились с «Федеральным Конституционным Законом» №1 «О Флаге Российской Федерации». Флаг – это символ нашего государства. Давайте помнить о том, что отношение к нему – это один из показателей отношения к Родине.
Литература:
- Конституция Российской Федерации.
- Федеральный Конституционный Закон №1 О Флаге Российской Федерации
- Указ Президента Российской Федерации от 20 августа 1994 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие для проведения серии уроков по экономике в рамках курса "Обществознание" для 11 - х классов
В методическую разработку включена серия уроков по разделу "Экономика", включенного в курс "Обществознание" для учащихся 11 - х классов...
Учебно-методическое пособие для проведения внеурочных занятий по бадминтону
Карточки-тесты, примерное планирование, правила игры и таблица оценки подготовленности....
методическое пособие по проведению внеклассного мероприятия "Праздник Российского флага"
Анализ ФКЗ №1.История Российского флага. Викторина по истории флага....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/10/picture-200918-1360522570.jpg)
Методическое пособие для проведения географического турнира в 6 классе
Цели и задачи:1. Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме „План и карта”; закрепить знание основных понятий, умение определять географические координаты, азимуты, масштабы; ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/23/picture-210011-1361610034.jpg)
Методическое пособие при проведении уроков физической культуры по спортивным играм
Многие люди просто не понимают что такое баскетбол? Они не понимают, зачем нам изнурять себя тренировками, играть на них да боли в мышцах. Они не понимают, почему мы рады тому, что устали. Они считают...
Методическое пособие по проведению внеклассного мероприятия "Я - пешеход, я -пассажир, я- водитель"
Материал мероприятия закрепляет знания Правил дорожного движения у учащихся....